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所有的母語都是一樣難的,否則平均起來,某個民族的幼兒就會明顯比另一個民族的幼兒學(xué)會說話晚。外語總體上來說難度也是差不多的,只要教學(xué)資源豐富,教學(xué)科學(xué)合理。對挪威人來說,德語比日語容易,因為語言關(guān)系有親疏,文字系統(tǒng)有易難。但是對于中國人來說,德語并不比大多數(shù)外語難。
德語中并不存在難以理解的部分,大家在回答中提到的理解難點(diǎn)在有經(jīng)驗的教師那里并不是什么問題;德語中記憶量大的部分也并不比其他語言多,即使是與大家所熟知的語法比較簡單的英語相比。
記憶量大的只有三處:名詞的性和復(fù)數(shù)、不規(guī)則動詞表、名動形的用法模式(Strukturformel)。用法模式(包括所謂的功能動詞結(jié)構(gòu))并非德語特有,比如在英語中被稱之為動介搭配和固定搭配。不規(guī)則動詞表在印歐語系的各種語言里面都有,英語的不規(guī)則動詞表和德語的不規(guī)則動詞表重合度還非常大。名詞的性和復(fù)數(shù)對于只學(xué)過英語的初學(xué)者來說,是比較難的,但是對于初學(xué)者來說,復(fù)數(shù)可以慢慢記,只記教材中用到的和自己認(rèn)為常見的就行了(否則記住也沒什么用),名詞的性可以在學(xué)習(xí)過程中慢慢在教師的幫助下總結(jié)一些規(guī)律(一次告訴一大堆是沒有用的),也并不難。德語名詞的性和英語的拼讀規(guī)則可以算打了個平手。名詞的冠詞記準(zhǔn)了,四個格也不是多大的問題,理解上就多出來一個第三格(與格),「靜三動四」和「人三物四」就解決了大部分,記憶和熟巧上要下點(diǎn)功夫倒是真的??煞謩釉~根本算不上難點(diǎn),這個是由框型結(jié)構(gòu)形成的一種概念,英語中也有,只不過英語的可分動詞和其他動介搭配統(tǒng)統(tǒng)歸到了動介搭配里而已,這也使得英語動詞的詞條變得極其臃腫。動詞是有六種人稱,但是詞尾相對簡單,再記住不規(guī)則動詞的現(xiàn)在時三單詞干、過去式詞干和第二分詞,所有時態(tài)和形態(tài)都迎刃而解。
框型結(jié)構(gòu)在分析句子成分時是一個極大的優(yōu)點(diǎn)。
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