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如何學(xué)習(xí)德語:教你如何堅(jiān)持學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)慣,在這條路上走的更遠(yuǎn)

來源:小編 編輯:小編 日期:2022-11-01 02:00:39

學(xué)習(xí)一門語言就像烘焙,不是一夜之間的事。只有經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練,熱量才能烤出美味的蛋糕。一旦開始,這是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng),所有的語言學(xué)習(xí)者都有經(jīng)驗(yàn),絕對(duì)!是的!不需要的!可以!在中間!打破!無論你學(xué)了什么年級(jí),中斷突然從A1開始。

所以,我們應(yīng)該討論的不是如何一次學(xué)習(xí)德語,而是教你如何不斷學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,在這條路上走得更遠(yuǎn)。

要堅(jiān)持一個(gè)習(xí)慣,首先要了解大腦的運(yùn)作方式和習(xí)慣形成的內(nèi)在邏輯。

就習(xí)慣形成而言,兩個(gè)真理非常重要:

1. 思維模式?jīng)Q定行動(dòng)

2. 習(xí)慣是由暗示、習(xí)慣行為和獎(jiǎng)勵(lì)組成的閉環(huán)回路

先說說思維方式的變化。

1.正確對(duì)待德語和英語之間的關(guān)系

很多人選擇學(xué)習(xí)德語的原因有點(diǎn)奇怪——他們不會(huì)學(xué)英語。如果你有這種心態(tài),我建議你盡快轉(zhuǎn)身,不要對(duì)自己感到不舒服。有了8000多個(gè)英語外來詞,你發(fā)誓要和英語發(fā)誓,盡管試試德語如何對(duì)待你。

因此,請(qǐng)堅(jiān)信英語對(duì)德語的支持作用。從現(xiàn)在起,你背誦的每一個(gè)英語單詞都可能以另一種方式與你相遇。學(xué)習(xí)英語實(shí)際上會(huì)提高德語的詞匯量。對(duì)于一些擔(dān)心英德問題的學(xué)生來說,新手可以打基礎(chǔ)A暫時(shí)停止學(xué)習(xí)英語,但是請(qǐng)不要完全放棄英語。

2.明確學(xué)習(xí)德語的目的

學(xué)習(xí)德語的目的可以概括為兩個(gè):興趣和考試。只有明確最終目標(biāo),才能知道遇到障礙時(shí)如何激勵(lì)自己,選擇合適的學(xué)習(xí)材料。

對(duì)于以興趣為目的的學(xué)習(xí)者來說,在選擇學(xué)習(xí)材料時(shí)相對(duì)多樣化,有足夠的理解欲望必然會(huì)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)意識(shí)。

對(duì)于以考試為目的的學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)材料應(yīng)該更加準(zhǔn)確。首先,他們應(yīng)該熟悉考試的特點(diǎn),有目的地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試,以便在最短的時(shí)間內(nèi)最大限度地提高效率。

在明確了目標(biāo)之后,我相信有些人已經(jīng)開始主動(dòng)克服懶惰的習(xí)慣,有意識(shí)地進(jìn)行各種閱讀、寫作、聽力和聽力訓(xùn)練。然而,這并不能保證你總是能以一種良好的狀態(tài)學(xué)習(xí)。下面,我們需要了解人們是如何養(yǎng)成習(xí)慣的。

簡(jiǎn)單地說,習(xí)慣是一種閉環(huán)回路,由三部分組成:暗示、習(xí)慣行為、獎(jiǎng)勵(lì)。

在理解了這一基本邏輯之后,我們所要做的就是建立一個(gè)清晰的提示,設(shè)計(jì)一個(gè)合理有效的慣常行動(dòng),并設(shè)定最終的獎(jiǎng)勵(lì)。

1.建立提醒-學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

大腦很懶,提醒要簡(jiǎn)潔明了,這個(gè)過程的目的就是盡量減少大腦的思維。

1.斷舍離

斷舍離包括兩個(gè)部分:學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方的斷舍離。許多學(xué)習(xí)者,尤其是剛開始接觸德語的小白,都有囤積學(xué)習(xí)資料,不斷收集學(xué)習(xí)方法的習(xí)慣。事實(shí)上,他們用這些囤貨來制造我很勤奮的假象,通常很快就會(huì)放棄現(xiàn)有的數(shù)據(jù),開始新一輪的搜索。然而,在反復(fù)轉(zhuǎn)換和收集的過程中浪費(fèi)了大量的精力,注意力很容易分散,這正是我們不能繼續(xù)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因。此時(shí)斷舍離是最有效的方法,放下包袱,輕裝前行。

2.嘗試以新的方式做筆記

作為學(xué)習(xí)時(shí)最好的助手,筆記必須始終保持最佳狀態(tài)。

非常推薦康奈爾筆記法,窄欄記憶單詞,只記錄單詞及其意義,寬欄記憶語法點(diǎn)或句子,一眼清晰。底部可以記錄一些當(dāng)時(shí)的想法,一個(gè)是可以總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,另一個(gè)是這種文章記錄方法可以幫助你回憶學(xué)習(xí)場(chǎng)景,是與自己對(duì)話的一種形式。

通過這些前期準(zhǔn)備,最大限度地降低了開始學(xué)習(xí)的成本,避免了讓你放棄學(xué)習(xí)的每一個(gè)復(fù)雜步驟。

2.制定合理的慣例行動(dòng)-制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

大多數(shù)學(xué)習(xí)德語的學(xué)生都會(huì)有類似的煩惱:在沒有太多時(shí)間的情況下,應(yīng)該做些什么來堅(jiān)持學(xué)習(xí)德語?

簡(jiǎn)單!結(jié)合最需要訓(xùn)練的項(xiàng)目,我推薦一個(gè)——聽力練習(xí)!那到底怎么練呢?

1.選擇合適的材料

聽力材料選擇標(biāo)準(zhǔn):

a.難度略高于目前的水平,可以選擇相應(yīng)的聽力水平

b. 最好的聽力材料描述事實(shí),科普或新聞,而不是文學(xué)或影視

c. 必須有原文

d. 長(zhǎng)度不宜超過5分鐘

e. 堅(jiān)持聽一個(gè)系列,然后更換下一個(gè)系列

推薦:

Deutsche Welle制作的系列節(jié)目,分為各個(gè)等級(jí)。

Logo erkl?rt 適合兒童新聞的經(jīng)典B1以下。

2.屏蔽字幕,聽音頻或視頻(練習(xí)聽力)

在聽力過程中記錄一些要點(diǎn):

a. 一共說了多少句話。(這種方法可以鍛煉通過語氣斷句的能力)

b. 對(duì) wer? was? wann? warum? wie?回答問題

c. 改變玩法,記錄每個(gè)句子的動(dòng)詞變位、主語、賓語等。

d. 根據(jù)記錄的信息復(fù)述原文

這一步聽的次數(shù)不限,前提是不能看原文。

3.收集足夠的信息后開始閱讀原文(訓(xùn)練閱讀)

a. 對(duì)自己記錄的信息進(jìn)行校對(duì)

b.閱讀原文,分析語法點(diǎn),檢查生詞,在筆記本上整理生詞和表達(dá)

4.聽音頻,模仿原聲背誦原文

建議使用錄音軟件音頻,反復(fù)比較異同。許多學(xué)習(xí)者在最初階段學(xué)習(xí)語音后,基本上停止了語音的改進(jìn),有些人甚至不知道德語語氣的規(guī)律。不標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)也會(huì)在一定程度上影響聽力水平,因此在這一步中模仿原始音調(diào)尤為重要。

5.根據(jù)原文的要點(diǎn),重復(fù)文章,直到背誦全文

3.設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)-總結(jié)各部分的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)

沒有記錄就不會(huì)發(fā)生,每一次總結(jié)和記錄都是與自己溝通的過程,讓你的努力一步一個(gè)腳印。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間,然后看看你曾經(jīng)寫過的經(jīng)歷時(shí),你正在和過去的自己交談。在這個(gè)時(shí)候,筆記本已經(jīng)成為一個(gè)活的項(xiàng)目,你已經(jīng)與它建立了情感聯(lián)系,它不會(huì)是一個(gè)冷筆記本,而是成為你的語言伙伴,這種方法有助于幫助你記錄每一個(gè)進(jìn)步,這發(fā)揮了獎(jiǎng)勵(lì)的效果,形成了閉環(huán)的習(xí)慣。

能力的提高必然是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)然,其他物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)因人而異。

通過建立提醒-學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)合理的慣常行動(dòng)-學(xué)習(xí)計(jì)劃和最終獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置-總結(jié)各部分的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),再加上時(shí)間的烘焙,我相信大多數(shù)人都能很快養(yǎng)成學(xué)習(xí)德語的習(xí)慣。你能否得到一個(gè)美味的蛋糕取決于你堅(jiān)持的時(shí)間。

在這里,我們建議您盡量加強(qiáng)對(duì)語言學(xué)習(xí)的時(shí)間投入。因?yàn)槿魏蝺?yōu)秀的語言學(xué)習(xí)者都是時(shí)間積累的結(jié)果,所以強(qiáng)烈建議有余力的學(xué)霸們繼續(xù)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)的精神,多讀書,長(zhǎng)時(shí)間背誦。以上給你的方法只是幫助你養(yǎng)成有效學(xué)習(xí)習(xí)慣所需的最低學(xué)習(xí)量。養(yǎng)成習(xí)慣后,你仍然需要根據(jù)學(xué)習(xí)目的適當(dāng)增加強(qiáng)度。如果你想學(xué)德語,請(qǐng)給未來的細(xì)菌發(fā)一封私人信件!

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