成都德語(yǔ)學(xué)習(xí)：德福滿(mǎn)分經(jīng)驗(yàn)貼值得一閱

距離2019年大陸最后一次德福考試開(kāi)始，還有不到2個(gè)月的時(shí)間。

無(wú)論你是第一次參加德?？荚?，還是參加過(guò)幾次，今天的德福滿(mǎn)分體驗(yàn)帖都值得一讀。有些方法和經(jīng)驗(yàn)可以參考。

在去年11月的德?？荚囍?，汪獲得了20分的優(yōu)異成績(jī)。作為一名非德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，她第一次參加考試并不容易獲得德福滿(mǎn)分。

目錄：

第一，德語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度

德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法二

? 單詞記憶方法

? 聽(tīng)力訓(xùn)練方法

? 寫(xiě)作改進(jìn)方法

德福備考方法三

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德語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度

首先，讓我們振作起來(lái)！德語(yǔ)學(xué)習(xí)真的很簡(jiǎn)單，德福考20分也不遙不可及。學(xué)習(xí)德語(yǔ)和學(xué)習(xí)其他東西一樣，最重要的是態(tài)度首先要端正。如果你只是抱著學(xué)習(xí)和玩耍的態(tài)度學(xué)習(xí)德語(yǔ)，你就不必繼續(xù)往下看。端正學(xué)習(xí)態(tài)度絕不是空談。正確的德語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度主要有以下兩點(diǎn):

? 單詞必須背誦：任何語(yǔ)言單詞都是最重要的前提。沒(méi)有足夠的詞匯量，其它能力的提高都是空中樓閣。在學(xué)習(xí)教材《走遍德國(guó)》時(shí)，教師通常只會(huì)勾出要求的關(guān)鍵詞。但我會(huì)把這門(mén)課所學(xué)的所有單詞都背下來(lái)，除了真正特別生僻的單詞。提到這一點(diǎn)并不意味著德語(yǔ)學(xué)得好的話一定要把課本上的單詞全部背下來(lái)，而是說(shuō)明背單詞的時(shí)候態(tài)度真的很重要。

? 上課一定要多聽(tīng):朗德的老師都是很棒的老師，至少對(duì)我們來(lái)說(shuō)綽綽有余。所以上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講！如果你在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，你可以記住幾乎所有的單詞。

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德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

? 單詞記憶方法

說(shuō)實(shí)話，單詞記憶其實(shí)各有各的方法。在這里，我將談?wù)勎易约喝绾斡洃泦卧~。事實(shí)上，一開(kāi)始我記不住德語(yǔ)單詞。還記得，第一次聽(tīng)寫(xiě)單詞的時(shí)候，我錯(cuò)了三個(gè)，實(shí)際上比A1班的很多人都差。但后來(lái)到了A2的時(shí)候，基本上每次都能保證完全正確。背單詞的時(shí)候，我遮住德語(yǔ)，看中文背。如果我背錯(cuò)了，我會(huì)獨(dú)立強(qiáng)化記憶。然后我又犯了一次錯(cuò)誤，一直重復(fù)，知道最后所有的記憶都是正確的。我還是覺(jué)得單詞的記憶方法不重要。重要的是腳踏實(shí)地地記住每個(gè)單詞及其用法。如果前期記憶好單詞，對(duì)后期記憶很有用。因?yàn)楫?dāng)你記住新單詞時(shí)，你可以激發(fā)你記住的舊單詞來(lái)比較和幫助你記住它們。我背單詞的時(shí)候很快。除了一些原因，我在課堂上寫(xiě)下了單詞和它們的用法。很大一部分原因是我在之前的學(xué)習(xí)中記住了扎實(shí)的單詞。

記住單詞的另一個(gè)重要方法是記住用法。在德語(yǔ)學(xué)習(xí)的后期，這一點(diǎn)尤為重要。很多學(xué)生讀得很好，但是寫(xiě)得很差，就是因?yàn)閱卧~用法不記得了。背單詞的用法也沒(méi)有捷徑，慢慢記住吧。不要著急，想著一次記住一個(gè)單詞的所有用法，學(xué)一個(gè)記一個(gè)，最好還是記住它的應(yīng)用場(chǎng)景。以后學(xué)習(xí)的用法多了還要記得分類(lèi)比較記憶，這一點(diǎn)，上太小葉班的同學(xué)應(yīng)該知道。

? 聽(tīng)力訓(xùn)練方法

事實(shí)上，聽(tīng)力訓(xùn)練也沒(méi)有什么辦法。只是聽(tīng)聽(tīng)而已。但是多聽(tīng)一些適合自己的水平。所以我強(qiáng)烈推薦聽(tīng)德語(yǔ)學(xué)習(xí)教材后面的聽(tīng)力資料。因?yàn)橄嚷?tīng)原文的話老師一般都會(huì)講，所以可以保證至少能聽(tīng)懂文章的內(nèi)容。不了解細(xì)節(jié)也沒(méi)關(guān)系，隨著后面德語(yǔ)詞匯的積累和德語(yǔ)水平的提高，自然可以理解。事實(shí)上，這樣做最重要的作用是增強(qiáng)聽(tīng)力的感覺(jué)。為了提高聽(tīng)力，我認(rèn)為背單詞和單詞的用法是最重要的。許多時(shí)候你會(huì)聽(tīng)到發(fā)音，但不知道這個(gè)詞是沒(méi)有用的。而且通常是你知道單詞并且知道單詞在聽(tīng)力中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景，所以如果你沒(méi)有聽(tīng)清楚每個(gè)細(xì)節(jié)的發(fā)音，你就能順利理解句子的意思。

? 寫(xiě)作改進(jìn)方法

事實(shí)上，我并沒(méi)有刻意練習(xí)寫(xiě)作這一塊，也就是說(shuō)，我會(huì)主動(dòng)寫(xiě)很多文章給老師批閱等等。每一次老師布置寫(xiě)作任務(wù)，我其實(shí)還是挺煩的，因?yàn)闃?gòu)思之類(lèi)的太麻煩了。所以，寫(xiě)一篇流利的語(yǔ)言，表達(dá)地道的關(guān)鍵在哪里？正是從A1到B2所學(xué)的教材！A1、在A2的時(shí)候，我不會(huì)刻意記住我認(rèn)為教材文章中的一些好用法。在B1的時(shí)候，我基本上會(huì)嘗試記住一些我認(rèn)為很難想到的表達(dá)方式。在《走遍德國(guó)》B2中，整本書(shū)都是德語(yǔ)表達(dá)的典范，每一句話都值得深思。當(dāng)你表達(dá)這個(gè)意思時(shí)，你仍然可以這樣寫(xiě)句子！

在這種思維訓(xùn)練的過(guò)程中，我們自然會(huì)養(yǎng)成用德語(yǔ)表達(dá)德語(yǔ)的寫(xiě)作思維，而不是先想到中文再?gòu)闹形霓D(zhuǎn)變?yōu)榈抡Z(yǔ)的寫(xiě)作思維。在德?？荚囍袑?xiě)一篇5分的作文，培養(yǎng)用德語(yǔ)表達(dá)德語(yǔ)的寫(xiě)作思維尤為重要。因?yàn)楹芏嗑实牡抡Z(yǔ)句子寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，我們很難用中文翻譯或者直接翻譯出來(lái)，這是極其繞口的。

z.B.Das tiefe Misstrauen gegengenmanipulierte Nahrung l?sst sich jedoch nicht nur mit dem ausgepr?gtenSicherheitsdenken der Deutschen erkl?ren.

這個(gè)句子的直譯意味著，對(duì)基因食品的深深不信任，使自己不僅被德國(guó)人深刻的安全意識(shí)所解釋。而且這個(gè)句子想要表達(dá)的意思實(shí)際上是德國(guó)人深刻的安全意識(shí)是德國(guó)人反對(duì)基因食品的原因之一。當(dāng)我第一次看到這句話時(shí)，我想，如果我下次想表達(dá)……是…………………………………………………………………………………?sst sich nicht nur mit D erkl?ren 去表達(dá)。剛開(kāi)始的時(shí)候，這種寫(xiě)作思維會(huì)很難運(yùn)用，但是隨著閱讀的好文章越來(lái)越多，如果你主動(dòng)理解了更多優(yōu)秀的句子，你自然會(huì)寫(xiě)出正宗的德語(yǔ)句子。

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備考德福的方法

事實(shí)上，德福班并沒(méi)有提高德語(yǔ)水平。也許最重要的作用就是讓你學(xué)會(huì)如何在考場(chǎng)上取得比水平更高的成績(jī)。在準(zhǔn)備德福考試的時(shí)候，我也沒(méi)有用什么特別的方法，劉老跟葉老的方法已經(jīng)很好了，跟著他們的節(jié)奏走也沒(méi)問(wèn)題。然后就是放松備考的心態(tài)。雖然我當(dāng)時(shí)去了20分，但我沒(méi)有給自己施加壓力，說(shuō)一定要考20分。如果我沒(méi)有得到20分，我會(huì)為所欲為。放松心態(tài)，自己什么水平就是什么水平，在考場(chǎng)上發(fā)揮出來(lái)就行了。假如沒(méi)有16分的水平還咬緊牙關(guān)，給自己設(shè)定16分的目標(biāo)，不但心理壓力大，而且不太現(xiàn)實(shí)。不過(guò)我覺(jué)得還是再打基礎(chǔ)比較好。

最后，我要感謝朗德德語(yǔ)學(xué)習(xí)中心，感謝所有教過(guò)我德語(yǔ)的老師，愛(ài)你，筆芯！

汪麗君 （Nora）

物聯(lián)網(wǎng)

電子科技大學(xué)

從零基礎(chǔ)開(kāi)始，在成都朗德德語(yǔ)中心學(xué)習(xí)了五個(gè)階段和德福沖刺班。2018年11月，mainlandChina德?？荚嚌M(mǎn)分

目前，汪麗君已被美因茨大學(xué)翻譯學(xué)院錄取為跨專(zhuān)業(yè)。(Fachbereich Translations- Sprach- und Kulturwissenschaft)，攻讀中德翻譯碩士。