成都德語學習：學第二外語只能去找培訓機構嗎?哪些語言的學習發(fā)展前景比較好呢

學習第二外語只能去培訓機構嗎？哪種語言的學習前景更好？成都哪些學校開設了第二外語？…

首先要明確的是，我們通稱的“第二外語”是除英語以外的其他外語。基于此，從表面上看，成都還有很多學校開設了第二語言學科。

當然，由于第二外語學校的教學涉及到一些專業(yè)問題，今天我們還邀請了兩位“頂尖”外語學校的資深教師來回答。一個是成都實驗外語學校多語種教研組組長劉佳，另一個是成都外語學校小語種教研組組長張欣欣。

大形勢

多語學習不僅是未來外語學習的新趨勢

同時也可以讓學生在綜合發(fā)展上占上風。

成都實驗外國語學校多語種教研組組長劉佳表示，“在西方一些教育經濟相對發(fā)達的國家，大多數學生在中學時會接觸到兩種甚至三種外語。在選擇第二外語時，海外學生的出發(fā)點大多是個人興趣。例如，對文學、時尚設計和航空航天技術感興趣的學生可能會選擇法語。對哲學、法律和工業(yè)制造方向感興趣的學生可能會選擇德語?！?/p>

客觀來說，除了英語，大部分中國學生接觸其他外語的時間比較晚，在第二外語學習的概念上略有滯后。然而，隨著全球化的發(fā)展，越來越多的其他國家的文化和產業(yè)進入中國，如動畫、電子產業(yè)等新事物的到來吸引了學生的注意力，激發(fā)了學生學習其他國家語言的興趣。

在劉佳看來，多語言學習的優(yōu)勢主要體現在以下兩個方面:“首先，從孩子自身的成長來看，多語言學習者的思維能力更加敏銳。由于他們學習的語言不同，語言結構不同，語言背后的文化也不同，學生思考問題的方法和方法也不同，這對開闊學生的視野和視野大有裨益?！?/p>

其次，從未來發(fā)展的角度來看，多語言學習者在未來就業(yè)上有一定的優(yōu)勢。以成都為例。目前，成都已有300多家財富500強企業(yè)落戶成都。這些高科技企業(yè)基本都在與世界打交道，自然對多語言溝通能力的人才有很大的需求。

另外，隨著各種國家合作開放政策的頒布，進一步推進合作，也迫切需要“技術” 多語種復合型人才。在2020年的兩會上，第十三屆全國政協委員王茂虎進一步提出了《關于建立和完善中國小語種翻譯人才管理體系的建議》，針對小語種人才培養(yǎng)不能滿足市場需求的問題。

在這三個因素的共同影響下，“國家政策、人才缺口、學生興趣”成為學校開設多語種課程的必然趨勢，多語種學習也將成為外語學習的新趨勢。

在這個階段，我們再來談談父母更關心的一個現實問題：多外語學習，對孩子升學有什么好處？

此外，語言學習的收獲不僅僅是表面上使用這種語言?！霸趯W習語言的過程中，大腦負責語言的部分也要得到一定程度的鍛煉，學生的語言表達能力和語感會越來越好?！睆埿佬姥a充道。

看數據

二是外語設置覆蓋小、初、高、高。

近20所學校在成都開學。

多語言學習逐漸得到越來越多家長的認可。自然，設立第二外語的高校越來越多。那么，成都哪些學校設立了小語種呢？每個學校的小語種科目包括哪些？出口情況如何？

對于這一點，我們也做了一個整理。

成都外國語學校

小班教學覆蓋小語種的范圍很廣。

談到小語種，許多家長首先想到的是成都外國語學校，也就是大家所說的“成外”。

成都外國語學校

為什么小語種要先畫出來？因為它不僅是國家外語教學研究會理事學校，也是教育部確定的四川唯一有資格走路的院校，中國只有16所。

早在2004年，學校就開設了小語種班。2011年開設的雙語課程主要包括英語、日語、英語、法語、英語、德語和英語四個雙語課程，可供學生隨意選擇。因此，成外也是四川省成立小語種班時間最長、語言最全的中學之一。

自然，也有很多父母不清楚的是：在成外，娃娃可以怎樣選擇語言？是想選擇還是有規(guī)范標準這種類型？

具體方法如下:娃娃報名時，需要先填寫語言，學校會根據報考語言的學生成績從高到低錄取。

需要注意的是，初中階段的英語課時比小語種多一點，高中階段的小語種課時比英語多一點。英語課本、進度、要求和考試與年級一致。高二學生根據自己的意愿選擇一種語言作為高考外語，然后只學習這種語言。

另外，成外雙語班并非傳統意義上的出國班，學生可以自主選擇參加高考或保送、推薦、出國等小語種。

成都市實驗外國語學校

分為雙外語班和零起點班。

要有英語基礎

除成實外，成實外集團旗下的另一所學校——成都實驗外國語學校，也開設了小語種。

成都市實驗外國語學校

據調查，學校還專門為具有一定英語基礎和較強學習能力的小學畢業(yè)生開設了英語、德語、英語、法語雙外語班，并為初中畢業(yè)生開設了高中英語、德語、英語、法語零起點班。這種設定的目的是培養(yǎng)高素質的國際復合型人才。

我們知道，學校雙語班的培養(yǎng)目標是讓娃娃的英語達到外國語學校學生優(yōu)秀的英語水平，德語初中達到歐洲語言標準B1(DSD一級考試)，高中達到歐洲語言標準B2/C1(DSD二級考試)。；高一法語達到歐洲語言標準B1水平，高三上期達到B2水平。零起點班學生英語努力達到外國語學校學生的優(yōu)秀英語水平，德語達到歐洲語言標準B1(DSD一級考試)，法語達到歐洲語言標準B1。

這個目標可以說是比較高的。

成都實驗外國語學校(西區(qū))

小語種通常是自然分班。

成都實驗外國語學校(西區(qū))作為一所傳統的外國語學校，也開設了小語種課程。

成都實驗外國語學校(西區(qū))

然而，西區(qū)的小語種課程只在三年級后期開設。如果你是外國學校的學生，你可以通過中考。但需要注意的是，小語種的學生不是集中在一個班，而是自然分班，只有在課堂上才會集中在一起。

另外，小語種班要參照學生的綜合成績和一、二年級的英語成績，但不能再收費。

據悉，學校德語與法語課程，可選擇出國或以小語種參加高考；日語主要針對有出國留學意向的學生。

四川大學附屬中學

率先將法語納入高中教育。

可以選擇法語參加高考

作為成都市第一所國際教育窗口學校，學校于2018年秋季被教育部列為11所試點學校，將法語納入高中教育。目前，法語課程(原法語拉伯雷課程)和中美高中AP課程主要設置在學校的小語種課程中。

四川大學附屬中學

據悉，學校 “法語課程”是中國教育部和法國教育部共同認證的中法語言合作重點項目。2016年初，四川大學附屬中學“法語拉伯雷課堂”通過兩國教育部認證成為中國十一所“法語課程”學校之一，也是西南地區(qū)第一所學校。

課程有哪些特點？我們還了解到，“法語課程”主要針對四川省乃至中西部地區(qū)學習成績優(yōu)異、對法語和文化有濃厚興趣或有赴法留學意向的學生開設法語特色課程，重點培養(yǎng)中法理工、管理、藝術等學生。

據了解，四川大學附屬中學法語班的學生在學習普通高中課程的同時增加了法語課程，而不是像有些人想象的那樣“少學一門其他課程”。高考時，他們可以選擇用法語或英語參加考試。

值得一提的是，這些學生如果高中畢業(yè)后選擇去法國上大學，就不用專門學法語了，因為畢業(yè)后可以達到歐洲標準B2的水平，可以直接去法國大學學習。

北京第二外國語學院成都附屬中學

全川唯一一所設有8門小語種的公立學校

作為武侯區(qū)政府和北二外教育集團共同打造的純公立學校，北二外附中是四川唯一一家擁有8門小語種的公立教育集團。

北京第二外國語學院成都附屬中學

說到小語種的特點，學校已經開設了德語、法語、俄語、日語、西班牙語、阿拉伯語、西伯來語、泰語八門小語種學科。學生可以根據自己的發(fā)展規(guī)劃免費選擇一門課程進行學習，并根據自己的學習時間自主選擇每周的小語種課時。

另外，除上述學校外，如成都八中、成都市武侯高中等數十所中小學也開設了小語種特色課程。

說方法

這么多外語類型

哪一個最適合你的孩子？

最終談到一些父母關心的操作問題。

首先，什么時候開始學習第二外語合適？

劉佳老師建議，在允許的情況下，父母可以讓孩子在小學學習第二外語作為選修課，主要是培養(yǎng)孩子對語言的興趣，建議從初中開始系統學習。

歸根結底，劉佳表示，在小學階段有一些興趣接觸，這對拓寬孩子的視野很有幫助。但是系統的學習，建議從初中開始。在小學階段，打牢英語基礎可能對學生以后的學習更有幫助，因為英語基礎好的時候，可以在中學的時候騰出一定的時間和精力去學習第二外語。另一個原因是，在小學學習第二外語的時候，父母基本上是在幫助孩子做決定。但是在初中階段，孩子有自己的思考和判斷，做出的選擇更符合自己的初衷，這樣獨立的選擇更有利于自己以后的學習。

其次，到底選擇哪種語言更有優(yōu)勢？

這個問題需要家長綜合各種因素，和孩子商量后再選擇。比如根據孩子的學習目標、擅長程度、喜歡的領域、未來的就業(yè)方向，選擇會更加理性。當然，也要考慮家庭教育的需求?！坝行W生選擇德語是因為他們的家庭與德國有一定的聯系，比如考慮汽車制造專業(yè)，他們計劃將來去德國發(fā)展?！?/p>

三是許多學校都開了二外，如何選擇學校？

首先，老式穩(wěn)定的外語學校絕對值得考慮。畢竟，外語學習的環(huán)境非常重要。老式外語學校在環(huán)境、教師和方法積累方面更有優(yōu)勢。

此外，近年來出現了一批非常重視外語的新學校。對于這些學校，如果允許，我們建議家長帶孩子去學校實地考察。參觀學校是了解一所學校是否適合他們的娃娃最直觀的方式。