南京德語(yǔ)培訓(xùn)：日耳曼語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么樣子的

關(guān)于學(xué)習(xí)

馬梓源選擇了一種既原始又對(duì)自己有用的教學(xué)專(zhuān)業(yè)課程——背誦。盡管背誦看起來(lái)是一種非常愚蠢的方法，但是對(duì)他自己來(lái)說(shuō)是非常有用的。起初，馬梓源會(huì)先在基礎(chǔ)德語(yǔ)課本上背誦課文，然后默寫(xiě)鞏固課文，但為了提高效率，他會(huì)根據(jù)課文的中文翻譯進(jìn)行默寫(xiě)。在背單詞方面，馬梓源注重“輸入”和“導(dǎo)出”的外語(yǔ)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)新單詞和句子，加深對(duì)教學(xué)單詞的理解，從而達(dá)到記憶的效果，防止死記硬背的輸入。

正是有了這種學(xué)習(xí)方法，馬梓源的專(zhuān)業(yè)課得到了極大的提高，優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)也為他贏得了一次出國(guó)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

有關(guān)海外交流

二年級(jí)第二學(xué)期，馬梓源去德國(guó)交流經(jīng)驗(yàn)，也正是在那個(gè)時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)專(zhuān)心做一件事的感覺(jué)非常好。

去德國(guó)之前，馬梓源在學(xué)校同時(shí)參加了三次社團(tuán)活動(dòng)。雖然他在社區(qū)的生活豐富了他的大學(xué)時(shí)光，讓他覺(jué)得很充實(shí)，在和伴侶競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中也有著難忘的回憶。然而，馬梓源選擇在出國(guó)交流之前退出社區(qū)，因?yàn)樗X(jué)得自己沒(méi)有平衡社區(qū)活動(dòng)和學(xué)習(xí)生活。

說(shuō)起在德國(guó)當(dāng)交換生的經(jīng)歷，馬梓源除了生活非常規(guī)律之外，還感受到了自己的成長(zhǎng)。他說(shuō):“剛?cè)サ聡?guó)的時(shí)候，新奇又焦慮，但后來(lái)心態(tài)逐漸平靜下來(lái)，找到了適合自己的生活節(jié)奏，體驗(yàn)了真正的日耳曼語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么樣子。德國(guó)的這段教育經(jīng)歷在一定程度上提升了他的方方面面?！按送?，他還建議適當(dāng)?shù)刈叱鍪孢m區(qū)：“人們應(yīng)該試著跳出自己的舒適區(qū)，但是也不能讓自己太不舒服”。

在德國(guó)交換生時(shí)馬梓源拍攝的照片

關(guān)于保研

從德國(guó)回來(lái)后，馬梓源仍然循規(guī)蹈矩地學(xué)習(xí)，一步一步地朝著自己的理想前進(jìn)。最后，他找到了保險(xiǎn)研究的機(jī)會(huì)。馬梓源說(shuō)，免試資格的認(rèn)定是基于大一大二前兩年的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)。如果你打算讀研，你應(yīng)該從一開(kāi)始就努力工作，做到最好。在馬梓源的學(xué)生中，全校只有五個(gè)免試名額，能夠在眾多學(xué)生中脫穎而出，足以證明他在背后默默努力了多少個(gè)日日夜夜。

參加南京大學(xué)相關(guān)評(píng)估后，馬梓源介紹了一些經(jīng)驗(yàn):南京大學(xué)免試由筆試和面試組成。筆試分為三個(gè)問(wèn)題:中德翻譯和寫(xiě)作，面試分為短文理解、語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)相關(guān)知識(shí)問(wèn)答?？脊贂?huì)根據(jù)面試學(xué)生的報(bào)告方向進(jìn)行提問(wèn)。馬梓源認(rèn)為，只要專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，平時(shí)注重積累，大部分問(wèn)題都可以輕松處理。

回顧大學(xué)時(shí)光，馬梓源認(rèn)為本科更像是一種有選擇性、有重點(diǎn)的通識(shí)教育。大學(xué)四年學(xué)習(xí)的價(jià)值遠(yuǎn)不局限于獲取知識(shí)。不管你選擇什么專(zhuān)業(yè)，對(duì)自己負(fù)責(zé)是好的。我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，馬梓源會(huì)從各個(gè)方面鍛煉自己，提升自己，仰望星空，腳踏實(shí)地地前進(jìn)。