德語(yǔ)外教學(xué)習(xí)：德語(yǔ)學(xué)習(xí)漸入佳境,但更要自?shī)^蹄!

兩年前的暑假，小學(xué)畢業(yè)后，我和爸爸媽媽一起做了人生的第一個(gè)重要選擇:進(jìn)入石外學(xué)習(xí)德語(yǔ)，從此開(kāi)始了一段美好的旅程。

馬克，美國(guó)作家?吐溫寫(xiě)的關(guān)于他學(xué)習(xí)德語(yǔ)的經(jīng)歷，開(kāi)頭的第一句話(huà)是，沒(méi)有人學(xué)過(guò)德語(yǔ)，沒(méi)有人能想象這種語(yǔ)言有多復(fù)雜。的確，德語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)應(yīng)該是世界上除了中文之外最難學(xué)的語(yǔ)言。

七年級(jí)第一學(xué)年，為了方便融入德語(yǔ)，我早起學(xué)了半個(gè)小時(shí)德語(yǔ)，然后去上課。晚上下課后，我完成了作業(yè)，繼續(xù)學(xué)習(xí)了半個(gè)小時(shí)的德語(yǔ)。雖然人們會(huì)有點(diǎn)累，但堅(jiān)持下去真的是一個(gè)很大的進(jìn)步。

我能很快適應(yīng)德語(yǔ)學(xué)習(xí)的另一個(gè)重要原因是我的德語(yǔ)老師:董老師，董老師不是簡(jiǎn)單的給我們講德語(yǔ)，而是把德國(guó)的歷史文化和董老師自己在德國(guó)留學(xué)時(shí)的一些親身經(jīng)歷融入其中。董老師的課深深吸引了我。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我愛(ài)上了德語(yǔ)，積極參加學(xué)校組織的各種德語(yǔ)比賽。

我的微視頻演講在2020年“外研社”杯全國(guó)基礎(chǔ)階段多語(yǔ)種技能展示評(píng)選活動(dòng)中獲得全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)和校園一等獎(jiǎng)。

我作為節(jié)目編排和領(lǐng)舞，在石外外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)上也獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)。

有人說(shuō)德語(yǔ)是思想家的語(yǔ)言。不管這句話(huà)是否夸張，這至少反映了一個(gè)事實(shí):德語(yǔ)思維縝密，邏輯性強(qiáng)，確實(shí)補(bǔ)充了德語(yǔ)復(fù)雜的語(yǔ)法體系。所以，在掌握了一定的德語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)之后，聽(tīng)正版德語(yǔ)和閱讀正版德語(yǔ)文章是提高德語(yǔ)水平最重要、最具挑戰(zhàn)性的一步。八年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始有目的的加強(qiáng)聽(tīng)力和閱讀訓(xùn)練，用日常德語(yǔ)聽(tīng)力，看德國(guó)新聞。我從理解一個(gè)單詞開(kāi)始，培養(yǎng)我的聽(tīng)力能力。一個(gè)學(xué)期后，我不僅學(xué)到了很多新單詞，還開(kāi)始逐漸理解大概的意思，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)德語(yǔ)的興趣和學(xué)好德語(yǔ)的信心。

在石頭之外，我們不僅有非常專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)老師，還有非?；?dòng)的外教班。德國(guó)外教標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)發(fā)音和幽默的課堂氛圍帶我們走進(jìn)德國(guó)，感受德國(guó)文化帶來(lái)的思考和快樂(lè)。

作為一名來(lái)自石頭之外的德國(guó)學(xué)生，我更加自豪。因?yàn)樵谑^之外，我不僅學(xué)習(xí)了純德語(yǔ)，還在老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，給我們帶來(lái)了對(duì)世界、歷史和文化的充分理解和深刻思考。我愛(ài)石頭，我愛(ài)德語(yǔ)。

“老書(shū)不膩百讀，熟讀深思子自知?！蔽抑牢倚枰嘧x，多讀，多練習(xí)，多比賽，帶著熱情和思考去學(xué)習(xí)語(yǔ)言?，F(xiàn)在，我的德語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越好，但我應(yīng)該更加努力！