德語外教學(xué)習(xí)：德福班課堂體會(huì) 2014年暑假我開始在歌德學(xué)院學(xué)習(xí)德語

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

在外語學(xué)校上學(xué)的中學(xué)有一定的外語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)語言的經(jīng)驗(yàn)是，沉浸在這種語言環(huán)境中比沉浸在語法細(xì)節(jié)中更快、更有趣。在接受了足夠的應(yīng)試教育后，我計(jì)劃在學(xué)習(xí)德語的過程中不參加輔導(dǎo)班，而是去歌德學(xué)校學(xué)習(xí)。根據(jù)歐洲標(biāo)準(zhǔn)語言水平，歌德學(xué)校的課程分為A1\A2\B1\B2\C1, 而且要看報(bào)名學(xué)科的人數(shù)是否足夠5人開課。A一般都可以開課，B水平不一定(根據(jù)所在城市有那么多人要學(xué))。中國初級教師，高級外教中教結(jié)合。

歌德學(xué)校以聽和說的方式開始學(xué)習(xí)語言。在課堂上，不是老師讀課本，學(xué)生做筆記，而是可以玩游戲的地方。學(xué)習(xí)主題屬性將有小組工作和presentation，老師的水平很好。我記得一位烏克蘭外籍教師用毛子口音說德語。他的教學(xué)條理清晰，語言基礎(chǔ)扎實(shí)，熱情活潑，教學(xué)有趣。半年后，他似乎以幼兒園的形式完成了這項(xiàng)工作B二級學(xué)習(xí)。還有節(jié)日交流party，movie party, 通過學(xué)習(xí)文化來學(xué)習(xí)語言，圣誕烤餅干做蛋糕活動(dòng)，畢竟外語學(xué)習(xí)基本相當(dāng)于文化學(xué)習(xí)。

對我來說，在考慮主要專業(yè)和第二專業(yè)的同時(shí)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)德語。對我來說，保持這件事的樂趣是非常重要的。如果你覺得累了，你可以用其他科目來調(diào)整你的大腦。此外，通過德福的水平是一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)過程。顯然，更有必要學(xué)習(xí)長期驅(qū)動(dòng)力，而不是以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心態(tài)學(xué)習(xí)一切。

備戰(zhàn)考試

學(xué)習(xí)半娛樂半享受B2.一年級之后，是時(shí)候以應(yīng)試的方式迎戰(zhàn)德語考試了，首先，搶到德?？荚囀且患懿蝗菀椎氖虑?。那一年的德?？荚囈荒曛挥腥危珖挥形鍌€(gè)考點(diǎn)。與蓬勃發(fā)展的雅思考試和全年開花的安排相比，我們只能感嘆王國的強(qiáng)大。當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上搶了幾十個(gè)黃牛插件。畢竟，我不得不承認(rèn)，參加考試是一種非常有效的方式。也許我真正的德語水平只是B1、考試可以考出來C1水準(zhǔn)，考試方式是一種cheating”。經(jīng)過多方比較決定去北京萊茵春天拼一把，兩周全天德福突襲。白天上課，晚上喝星巴克。不知道北京的冬天是不是太浪費(fèi)腦力還是太冷。晚上喝咖啡的時(shí)候可以睡覺，但是因?yàn)樘瘘c(diǎn)吃的時(shí)間長了，可以算是學(xué)習(xí)和傷害。

德福班課堂感受

2014年暑假，我開始在歌德學(xué)校學(xué)習(xí)德語，2015年暑假結(jié)束。B1、2016年寒假在北京萊茵春上陳怡安老師的德福強(qiáng)化班，三月一考18分通過。 非常感謝陳怡安老師，在歌德學(xué)習(xí)的時(shí)候基本上是外教教的，對語法和做題的掌握很欠缺，對德?？荚嚥恢?。在同學(xué)們的推薦下，到萊茵春上德福加強(qiáng)，此后信心飆升。盡管萊蕪的徐麗華老師名不虛傳，但當(dāng)時(shí)因?yàn)殛愨怖蠋煹纳险n時(shí)間比較合適，選擇了陳老師的班。據(jù)說萊茵猜題很厲害，但我覺得最重要的是來這里學(xué)習(xí)，自己的德語水平可以大大提高。我非常喜歡陳先生的課堂風(fēng)格和節(jié)奏。我更喜歡自由輕松的教學(xué)模式。陳先生不會(huì)留下很多工作。重點(diǎn)是課堂。提取的測試站點(diǎn)和技能已經(jīng)到位。每天都有很多收獲。兩周后，他逐漸掌握了考試。而且老師的發(fā)音很好，課堂練習(xí)英語口語也給我指出了問題。我非常喜歡陳先生練習(xí)聽力slow german，所有的討論都是德?？荚嚳赡苌婕暗拇笤掝}。我不僅能了解德國國情，練習(xí)聽力，還能為寫作積累素材。下課后，我總是堅(jiān)持聽和讀。一個(gè)月后自己復(fù)習(xí)的過程也很重要，總會(huì)有一些物品在課堂上沒有時(shí)間考慮，之后還需要努力練習(xí)。而復(fù)習(xí)一直是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要階段，邊復(fù)習(xí)邊總結(jié)，這樣才能慢慢掌握考試。

考場經(jīng)驗(yàn)

聽力 必須說的是，我在重慶四考場參加了考試，第一次聽力后斷了幾秒，第二次聽力播放時(shí)外面響起了靈樂。由于重慶川外考場在烈士墓周圍，總會(huì)傳來這種音樂，偏偏在考試聽力時(shí)遇到實(shí)在是不幸，選擇重慶考場的學(xué)生要小心這個(gè)問題。而且監(jiān)考人員經(jīng)驗(yàn)不多，沒有讓我們及時(shí)打開試題，導(dǎo)致看題時(shí)間少了幾秒。當(dāng)時(shí)，我對這種情況感到非常驚慌，但我仍然試圖專注于傾聽，記錄關(guān)鍵詞，聽第一篇文章突然空白，這確實(shí)令人恐慌，但后來我試圖寫下我所聽到的。第二篇聽力比較常規(guī)，好在第三篇比較簡單，談?wù)撠毟粦沂獾脑掝}也很熟悉。最后發(fā)現(xiàn)聽力得了5分，自己都不敢相信。聽力考試發(fā)生的情況監(jiān)考官說已經(jīng)報(bào)了上面，如何解決還是要看德?？荚囋旱臎Q定。兩周后，我給德?？荚喊l(fā)了一封電子郵件，結(jié)果回信說這種情況無法證實(shí)。

閱讀 從一開始，從8:30到考場，考場的規(guī)則在9:45左右開始閱讀。根據(jù)我練習(xí)問題的經(jīng)驗(yàn)，三月份很難閱讀。第一篇文章不是很傳統(tǒng)。雖然第三篇文章做了同一篇文章，但主題完全不同。因此，在練習(xí)問題時(shí)，我們不僅要理解答案，還要理解文章的核心內(nèi)容。

寫作 寫作最能反映一個(gè)人的硬實(shí)力，我的水平是4分。考生在正式考試中很容易遇到時(shí)間不足的情況。他們必須在考試前多次練習(xí)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀和寫作問題。最重要的是閱讀問題，然后根據(jù)要求首先考慮整篇文章的結(jié)構(gòu)，不要寫一些。檢查問題，結(jié)構(gòu)完整為4或5分，否則為3分或以下。

口語 不要英語口語考試時(shí)不要驚慌。一般來說，英語口語考試中的表現(xiàn)比普通練習(xí)中的表現(xiàn)要低，所以你必須在平時(shí)多練習(xí)。你不能在考試前一天停下來。記住你的模板。對于看似困難的英語口語，最好得分。

感嘆階段

從2014年開始學(xué)習(xí)德語，到現(xiàn)在7年過去了，APS它也被取消了。我不知道德?？荚嚨奈恢檬欠裨黾恿?，問題的類型是否改變了。我在德國完成了學(xué)業(yè)，開始工作。德語學(xué)習(xí)似乎停留在北京的冬天。很長一段時(shí)間我都不想?yún)⒓诱Z言考試（沒有鼓舞人心的內(nèi)容）