德語(yǔ)培訓(xùn)哪家好：有個(gè)同學(xué)是A1沒(méi)有讀完就去德國(guó)讀語(yǔ)言班了,剛好就借著她的情況

有個(gè)同學(xué)是A沒(méi)讀完就去德國(guó)讀語(yǔ)言課，只是通過(guò)她的情況來(lái)分析兩者的利弊，供大家參考。

她相信你去德國(guó)自然會(huì)說(shuō)德語(yǔ)這句話，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)音部分后毅然選擇去德國(guó)讀語(yǔ)言課(私立)。在德國(guó)后滿(mǎn)街落地balabala，她認(rèn)為這樣的語(yǔ)言環(huán)境很棒，但是德國(guó)A1.語(yǔ)言課上的課打了她的臉。德國(guó)老師的課根本不講發(fā)音部分。那天，他要求自我介紹，他用德語(yǔ)講課，偶爾還會(huì)混合幾個(gè)英語(yǔ)單詞。幸運(yùn)的是，德國(guó)人的身體語(yǔ)言和面部情緒都比較夸張，連猜帶蒙還能知道他想表達(dá)什么。整個(gè)A第一階段上課基本上是在連猜帶蒙中度過(guò)的。

課后回家的工作更夸張。有各種各樣的語(yǔ)法練習(xí)，但老師在課堂上基本上不講語(yǔ)法。他們只會(huì)向你展示各種各樣的例子，這樣學(xué)生就可以找到共同點(diǎn)己總結(jié)。這種語(yǔ)法方式一直持續(xù)到B1。到了B2和C1這個(gè)年級(jí)，上課就是做大量的課DSH然后答題。所以她對(duì)讀德語(yǔ)課的印象就是全靠自學(xué)！還記得她第一次B1.畢業(yè)考試不及格，需要復(fù)讀的時(shí)候，老師拉著她的手安慰我說(shuō):沒(méi)關(guān)系，這不是智力的原因，你只需要更多的時(shí)間。。。

因此，在德國(guó)上語(yǔ)言課的好處是，你可以快速適應(yīng)德國(guó)的生活環(huán)境，在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)可以更可靠地記住。學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是一夜之間的事。如果你認(rèn)為自己是一個(gè)學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，那么我認(rèn)為你適合去德國(guó)上語(yǔ)言課。缺點(diǎn)是一開(kāi)始會(huì)很不舒服，但只要你愿意忍受困難，學(xué)習(xí)真的很快。

德國(guó)語(yǔ)言課要充分考慮

德國(guó)大學(xué)的公共語(yǔ)言課程成本較低，但申請(qǐng)難度較大，而私立語(yǔ)言課程成本較高，(2014年)多蒙周邊約300€一個(gè)學(xué)期，同時(shí)也不能保證DSH考位。在決定語(yǔ)言課程成本的同時(shí)，我們也應(yīng)該考慮生活成本。德國(guó)城市之間的消費(fèi)水平基本相同，但租金差距很大。想去德國(guó)上語(yǔ)言課的朋友可以詢(xún)問(wèn)城市之間的消費(fèi)水平，并在制定計(jì)劃之前衡量他們的預(yù)算。

同時(shí)，在德國(guó)讀公共語(yǔ)言課有很大的局限性，這也是她后來(lái)參加了很多大學(xué)的原因DSH考試中獲得的觀點(diǎn)。因?yàn)榇髮W(xué)語(yǔ)言課上練習(xí)的題型只和我們學(xué)校一樣DSH考試是相關(guān)的，如果你參加其他學(xué)校DSH拿到試卷的時(shí)候要先看題型，這樣浪費(fèi)了很多考試時(shí)間。幸運(yùn)的是，在德國(guó)報(bào)名參加德?？荚嚥恍枰獡尶嘉恢?，而且有很多城市設(shè)立了考點(diǎn)。然而，據(jù)我所知，除了波鴻和歌德學(xué)院，德國(guó)的大學(xué)語(yǔ)言課沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的德福語(yǔ)言課。

國(guó)內(nèi)語(yǔ)言課也不可能

進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生在中國(guó)通過(guò)德?？荚嚭笕チ说聡?guó)。在交流了閱讀語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)后，我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，選擇去德國(guó)上語(yǔ)言課和在中國(guó)上語(yǔ)言課完全取決于個(gè)人能力、時(shí)間和金錢(qián)的投資成本。無(wú)論是在中國(guó)通過(guò)德福還是在德國(guó)DSH，學(xué)習(xí)德語(yǔ)的目的是通過(guò)語(yǔ)言測(cè)試，拿到通往德國(guó)大學(xué)的鑰匙，而學(xué)習(xí)語(yǔ)言最根本的目的就是交流。

我發(fā)現(xiàn)了一條在德國(guó)通過(guò)的法律DSH在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面，學(xué)生在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面會(huì)比在中國(guó)考德福的學(xué)生要好，但在寫(xiě)作和語(yǔ)法方面會(huì)稍遜一籌。事實(shí)上，這些在中國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生失去了一年的德語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，但隨著他們適應(yīng)大學(xué)課堂和討論課，這種語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)能力會(huì)逐漸提高。德國(guó)大學(xué)的研究最終將以書(shū)面形式呈現(xiàn)，海外語(yǔ)言班的小伙伴將參加考試DSH當(dāng)缺點(diǎn)被突出時(shí)，我仍然記得我的第一次Hausarbeit找德國(guó)學(xué)生修改，那幾乎是紅色的語(yǔ)法錯(cuò)誤啊。。。在德國(guó)讀語(yǔ)言課的小伙伴在寫(xiě)作水平上只能靠入學(xué)后慢慢提高。因此說(shuō)在國(guó)內(nèi)上語(yǔ)言課也不可能。

以上是我在德國(guó)接觸過(guò)身邊的同學(xué)后總結(jié)出的中肯的意見(jiàn)。我希望它能幫助你學(xué)習(xí)德語(yǔ)或準(zhǔn)備出國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。