德語(yǔ)零基礎(chǔ)入門：德語(yǔ)學(xué)的好不好,初學(xué)很重要

學(xué)好德語(yǔ)很重要。當(dāng)我第一次學(xué)德語(yǔ)的時(shí)候，我很糟糕。*一陣惡補(bǔ)，才漸漸地趕上了，所以有感覺(jué)。今日寫出來(lái)，希望對(duì)剛接觸德語(yǔ)的網(wǎng)友有所幫助。首先，應(yīng)該清楚的是，德語(yǔ)和其他外語(yǔ)一樣。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，所以無(wú)論你用什么方法學(xué)習(xí)德語(yǔ)，你都應(yīng)該徹底理解和掌握每一個(gè)語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn)。在這里寫道如何學(xué)習(xí)德語(yǔ)，不是要教捷徑，而是要讓新手防止走彎路。

選擇一所好學(xué)校，圖片就是能遇到一個(gè)好老師，一般好老師在一所好學(xué)校。在此替BB做個(gè)廣告，建議上海的朋友去同濟(jì)學(xué)德語(yǔ)。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)也有很好的德語(yǔ)老師。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我的德語(yǔ)老師來(lái)自上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。這位姓陳的老師（不幸的是，我不記得他的全名）教得很好。他對(duì)我這樣的后來(lái)學(xué)生很有耐心。后來(lái)我堅(jiān)持*他的激勵(lì)，但大約一年前他從上外跳槽。

借此機(jī)會(huì)批評(píng)上海交通大學(xué)的德語(yǔ)。在過(guò)去，聽(tīng)人們說(shuō)交通大學(xué)的德語(yǔ)很糟糕?，F(xiàn)在，由于家庭和學(xué)校離同濟(jì)很遠(yuǎn)，作者不得不申請(qǐng)交通大學(xué)的強(qiáng)化班。唉，老師的教學(xué)心態(tài)很熱情，但教學(xué)方法有點(diǎn)太多了。

順便說(shuō)一句，一個(gè)好的英語(yǔ)基礎(chǔ)或多或少有助于學(xué)習(xí)德語(yǔ)。

進(jìn)入正題。發(fā)音很重要，就像房子的基石一樣，所有的語(yǔ)法、詞匯都是以此為基石積累起來(lái)的。與英語(yǔ)相比，德語(yǔ)的發(fā)音要有規(guī)律得多。所以新手在學(xué)習(xí)德語(yǔ)的初期，把發(fā)音規(guī)律練得扎實(shí)，有助于進(jìn)階；相反，發(fā)音不準(zhǔn)確，結(jié)果是讀不懂，讀不準(zhǔn)，讀不記得。einBeispiel：現(xiàn)在我的強(qiáng)化班學(xué)生至少有200個(gè)學(xué)時(shí)，但他們的發(fā)音卻大不相同。作為一個(gè)男孩，我不得不承認(rèn)，我班上很多女孩的發(fā)音會(huì)比其他男孩更標(biāo)準(zhǔn)。其中一個(gè)男孩在讀單詞時(shí)至少要讀錯(cuò)四個(gè)單詞中的三個(gè)。聽(tīng)他讀單詞的時(shí)候，真的有一種說(shuō)不出的味道，說(shuō)不出他讀單詞是享受還是毀滅。其實(shí)語(yǔ)音的發(fā)音沒(méi)有天賦，只是多練而已。一般來(lái)說(shuō)，關(guān)于單詞和句子升降的問(wèn)題應(yīng)該在第100學(xué)時(shí)之前處理，如果做不到，建議還是回去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。市場(chǎng)上教授德語(yǔ)發(fā)音的書很多，只要對(duì)你的發(fā)音有幫助，就是好書。

常見(jiàn)的發(fā)音錯(cuò)誤：

a)長(zhǎng)短音分不清。犯這種錯(cuò)誤的人有嚴(yán)重的發(fā)音問(wèn)題，建議補(bǔ)充一下。容易混淆的情況：stellen,stehen;bestellen,bestehen

b)a、o、u與其變?cè)?？u混在一起。除了粗心之外，這個(gè)錯(cuò)誤沒(méi)有其他借口。然而，有些人會(huì)把改變?cè)舻牟徽鎸?shí)發(fā)音嵌入改變?cè)艉退脑糁g。針對(duì)這種情況，借用楊莉老師的一句話元音要飽滿，然后在閱讀時(shí)把改變?cè)舻陌l(fā)音飽滿。

c)不熟練掌握發(fā)音中的固定搭配：

如：ismus,tion,sion,ment還是一句俗語(yǔ)：多讀書，多練習(xí)。

d)許多朋友會(huì)問(wèn)小舌音r如何發(fā)音。事實(shí)上，我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有必要過(guò)分追求一個(gè)非常純粹的小舌音。因?yàn)楹芏嗯笥岩郧皼](méi)有小舌音的概念，所以小舌音不是很真實(shí)是很正常的。我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)德語(yǔ)老師，他們要求學(xué)生使用標(biāo)準(zhǔn)的小舌音。練習(xí)小舌音的方法：刷牙時(shí)面向天花板漱口。

e)濁輔音b、d、g的輕輔音化

濁輔音b、d、g只要后續(xù)不是元音，就可以相應(yīng)地變成清音p、t、k。只有一個(gè)例外：-ig//。輔音組合-th-、-dt只發(fā)一個(gè)/t/的音。