德語學校：“尖塔式”教育與思辨?zhèn)鹘y(tǒng)|慕尼黑大學的教育密碼走入

說到慕尼黑，不僅有德國最好的足球隊拜仁慕尼黑，還有世界著名的慕尼黑啤酒節(jié)，每年10月舉行……讓這座城市引以為豪的是慕尼黑大學，它多年來一直位居德國大學榜首。

尖塔式教育和思考傳統(tǒng)|慕尼黑大學教育密碼

走進慕尼黑大學，首先映入眼簾的是高大雄偉的建筑，學校禮堂的建筑風格是上圓下圓，感覺和中國天圓地圓的理念頗為相似。

慕尼黑大學這樣的環(huán)境，不僅對教授來說不容易立足，對于很多學生來說，進入這所學校也是一個壓迫性的提高機會。中國學生表示：德國大學的課程計劃相對緊張，對學生的學習能力和主觀能動性要求較高。在課程選擇方面，德國學生的課程組合是個性化的。學生應根據自己的喜好選擇研究內容，并與知識模塊相匹配。可以隨意選擇許多模塊。一般學生在主修專業(yè)的同時，也要選擇輔修專業(yè)?！?/p>

這種學習節(jié)奏百年來一直是一致的。19世紀中葉，美國著名作家馬克·吐溫去了歐洲，主要是在德國度過的。根據他的觀察，德國學生不僅在預科畢業(yè)時接受了全面的教育，而且有扎實的知識。這種教育不是模糊的，而是模糊的，這是一個烙印，不會下降。

這種尖塔式教育使德國高等教育在現代處于領先水平。此后，美國高等教育的快速發(fā)展在一定程度上借鑒了德國教育的優(yōu)勢。

當然，任何國家的教育和文化都是密切相關的。德國的投機傳統(tǒng)使德國民族非常重視尋找生命的價值和意義。慕尼黑大學一直受到許多思想家的青睞，成為大師們從事學術研究的最愛。

1919年，馬克思·韋伯在慕尼黑大學發(fā)表了一篇著名的演講，題為以學術為志。面對新一代剛剛經歷了第一次世界大戰(zhàn)，在國際政治和經濟新秩序下感到茫然、無知和自滿，試圖找到未來的方向和意義，他肯定：從這里，我們應該吸取的教訓是，我們只能通過祈禱和等待而一無所獲。我們應該采取不同的行動，我們應該做好工作，正確對待，無論是為人處世還是為天職。假如每個人都找到了握著他生命弦的魔鬼，并且服從它，這其實是簡單而簡單的?！?/p>

總的來說，慕尼黑大學的學術環(huán)境是嚴謹而堅實的。但與此同時，因為它也是二戰(zhàn)期間反戰(zhàn)運動員的集中場所，散落在慕尼黑大學主樓廣場的傳單雕塑仍然銘記著這段歷史。

廣場傳單故事|戰(zhàn)爭與反戰(zhàn)

1942年，反戰(zhàn)組織白玫瑰小組出現在慕尼黑大學。發(fā)起人是漢斯的年輕學生·索爾和索菲·索爾兄弟姐妹，主要成員包括教授和學生。參與者都是基督徒，他們經常聚在一起討論哲學和神學。面對中國納粹狂熱的宣傳機器，他們認為他們應該以理性的方式對待它們，并計劃用傳單喚起人們的良知和自由意志。

傳單通常引用《圣經》和亞里士多德、歌德、席勒和其他著名藝術家的話來批評納粹的獨裁和暴行。在不到一年的時間里，白玫瑰集團印刷并散發(fā)了1000多份反納粹傳單，并將其分發(fā)到各個城市。第六批決定在慕尼黑大學分發(fā)，希望在學校開展反戰(zhàn)運動。

1943年2月18日，漢斯和索菲帶著一個裝滿傳單的盒子來到慕尼黑大學的主教學樓，他們很快將傳單分配到教學樓的每個角落。為了更快、更廣地散發(fā)傳單，索菲直接從主樓光明殿二樓向下拋散。不過，看到這一幕后，有校工迅速舉報，蓋世太保(德語:中國秘密警察)立即逮捕了兄弟姐妹。四天后，索爾兄妹被判處死刑，并立即執(zhí)行。

這對年輕的兄弟姐妹為反納粹斗爭犧牲了年輕的生命。

當你第一次來到慕尼黑大學廣場時，你會看到幾張破紙散落在地上，這與德國人嚴謹的態(tài)度和清潔習慣不相稱。事實上，這是一塊像傳單一樣的地磚，專門用來紀念索爾兄弟姐妹。

寫在最后：

索爾兄弟姐妹不想成為英雄。對他們來說，自由和正義是更重要的價值。然而，他們在自由和正義面前的勇氣不僅造就了英雄，而且作為人性中永恒的良知，在黑暗中閃耀，成為文明不斷發(fā)展的主要原因，成為人類在苦難面前對光明的希望。這種力量值得永遠銘記。

——周成剛