德語學習資料：如何培養(yǎng)自己的外語思維方式?

1.學習德語的目的：

語言是交流的工具，我認為學習任何語言的最終目的應該是用它來交流和表達感情，所以說是學習英語最重要的一點。大多數(shù)中國學生在學習外語時會有一些誤解。他們花很多時間學習語法和背誦單詞是很重要的。然而，如果將外語學習與建筑相比較，語法只能被視為基礎，單詞是磚。根據(jù)現(xiàn)代建筑理念，有了這兩點，建筑就無法建造。方案設計、建筑圖紙遠比上面兩點重要，這些都決定了項目的成敗，與外語學習有關，這應該是外語思維模式。如何培養(yǎng)自己的外語思維模式？這取決于說，這和孩子學說話的原則是一樣的。說可以促進盡快形成外語思維模式，也有助于熟練的語法和記憶單詞。在德語學校學習德語時，首先要練習的是模仿老師的發(fā)音進行簡單的對話。只有當你對德語有了最基本的感覺，對發(fā)音有了初步的了解，產(chǎn)生了最簡單的德語思維模式，你才能進一步學習。

知道學習德語的最終目的，在學習過程中要拋開一切顧忌，尋找更多的機會，練習說。

2.學習德語的過程和方法：

首先，我認為西方語言不適合自學，因為從發(fā)音到語言的思維方式與我們的母語有很大的不同。因此，自學很容易走彎路，浪費大量時間。例如，老師可以用幾句話解釋一個知識點，但他可能會花很多時間，無法理解。

我總結的學習德語的過程應該是易-難-易-難的過程，為什么這么說？下面我就仔細分析一下這四個字：

學習德語的過程之一：易，第一個易是指學習德語的發(fā)音，相對簡單。首先，德語的發(fā)音在漢語中很常見，沒有特別罕見和奇怪的音調(唯一的是小舌音【r】,但只要你掌握了這個方法，你就會很快學會它；其次，德語字母的發(fā)音變化很小，不像英語那么繁瑣。只要你掌握了規(guī)則，看到新單詞，你就會讀，即使你不知道它們的意思。所以這一階段的學習主要是聽老師和磁帶的發(fā)音，盡量做模范。

學習德語的第二個過程，難，第一個難是指基本的德語語法。德語入門后，你會逐漸接觸到基本的語法，比如名詞的詞性、相應的冠詞的四個變化、動詞第二分詞的變化、修飾詞的詞尾變化、介詞的應用等。這些都是令人頭痛的地方，但頭痛的原因不是因為你無法理解，而是因為變化麻煩繁瑣，這需要掌握簡單的規(guī)則，花時間背誦。事實上，死記硬背是外語學習的基本功。

二是隨著學習的深入，自己會逐漸發(fā)現(xiàn)，總結出一些規(guī)律，上面提到的問題就會得到解決。這個時候覺得知識點已經(jīng)不像剛開始那么難了，掌握了更多的知識，提高了學習德語的能力，很多問題都會舉一反三。而且這一時期學習語言進展很快，學生對自己的信心和滿意度都會提高，同時也促進學習。在這個階段，除了系統(tǒng)的學習，更多的時間和精力應該付諸實踐，聽更多的德語廣播，尋找更多的機會與人交流，閱讀更多的德語文章，并嘗試用德語寫更多的東西。換句話說，在聽、說、讀、寫的各個方面都需要全面提高。

第二個困難是指學習一個相對較高的水平，這是相對不容易實現(xiàn)的，因為學習德語也是一種相對古老的語言，不像英語。而且很多高級的東西都離現(xiàn)在的生活很遠，不能每天都接觸到，所以不容易提高。如果你想在這個階段取得突破，你必須付出很多努力。