北京德語培訓：讀書學習是為自己,并不只是為了父母

近十年來，年輕人讀書上大學的目的似乎改變了。

每個人都有閱讀的目標，但這個目標已經(jīng)成為限制我們視野的一套限制。如果我們上了一所好大學，我們一定會有前途。看來，如果我們學習所謂的好專業(yè)，我們一定會有一份體面的工作來賺錢。如果我們沒有達到這一點，我們將浪費時間和生命，更不用說如果我們談論我們的理想，我們周圍的人會指責我們。但是當你把你的成就放在他們面前時，那些人也閉嘴了。

這簡直就是現(xiàn)實的以結果論，但過程真的不重要嗎？

來自北京語言大學的何佳怡是一名德語專業(yè)的16級學生。今年畢業(yè)后，她將去杜倫大學攻讀市場營銷碩士學位。在大學期間，何佳怡一直保持著那種進取的狀態(tài)，能夠在大學里不斷取得優(yōu)異的成績，獲得出國深造的機會。在她看來，她應該感謝大學四年的經(jīng)歷和過程，而不僅僅是最終的成就。

何佳怡的四年非常豐富，她的簡歷令人驚嘆。除了德語學位，何佳怡還學習了經(jīng)濟學、德語和旅游管理的雙學位。盡管學習繁重，何佳怡仍然可以在我們學院保持兩年的第一名，并在學校期間獲得了幾項綜合獎學金。當然，她也是各種優(yōu)秀學生名單的?？汀?/p>

在教學的同時，她還擔任學生工作的相應職位，擔任班長和學術部部長。這些職位為她積累了豐富的組織協(xié)調(diào)經(jīng)驗。此外，由于他的專業(yè)和他自己的努力，何佳怡有很多出國交流和學習的經(jīng)驗。從日本到德國，再到斯里蘭卡，每一次校外經(jīng)歷都是對他能力的巨大成長和考驗。

一開始，他選擇德語并不是因為他一時興起，而是因為他對歐洲經(jīng)濟和文化的濃厚興趣。在她的研究中，她想的不是我對這個專業(yè)的研究有多深，而是如何更好地運用我的專業(yè)知識。

由于他的學習是雙學位，而且他仍然是跨學科和國外的學生，何佳怡的學習之路更加艱難。在這個過程中，她也經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn)和改正。不斷的反復試驗和糾正幫助她建立了一顆更堅強的心。在未來的學習和工作中，他可以帶來勇氣和信心去克服困難。

有人說上大學的時候會有各種各樣的選擇，如何度過是你的自由。有些人總是抱怨時光飛逝，或者抱怨別人，對自己大學畢業(yè)的下落感到迷茫和迷茫，對未來的人生道路沒有明確的目標。

在這個時候，最好問問自己，在那些年里，你的心是否已經(jīng)回到了學習的階段，那個階段，你應該提高自己來改變自己，你真的努力工作了嗎？當你抱怨結果不是你想要的，嫉妒別人可以走向更高的階梯，你仔細考慮現(xiàn)在的情況，你是否忘記了你的大學過程和你羨慕的人。

然而，讀書學習是為了自己，而不僅僅是為了父母。