入門(mén)德語(yǔ)培訓(xùn)：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的所有技巧都用上了才如此順利

最近，我完成了我人生中第一次用德語(yǔ)授課的漢語(yǔ)課。除了感到不安，我養(yǎng)了很多成就感。畢竟，我剛到德國(guó)一年，就成了一名德國(guó)教師。

(這篇文章是言學(xué)習(xí)的總結(jié)。這并不強(qiáng)調(diào)它必須是多么的快速和高效，而是目標(biāo)是多么的準(zhǔn)確和熟練。該方法適用于學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言。這些經(jīng)驗(yàn)幾乎使用了他們前半生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的所有技能。希望對(duì)大家有所幫助。

簡(jiǎn)單的版本是這樣的:我在德國(guó)南部城市上了六個(gè)月的語(yǔ)言課，從周一到周四早上將近四個(gè)小時(shí)，總共大約有100個(gè)小時(shí)的學(xué)時(shí)。我得到了德語(yǔ)C1 Hochschule(倒數(shù)第二高級(jí)語(yǔ)言能力測(cè)試，相當(dāng)于德福)證書(shū)，語(yǔ)言班負(fù)責(zé)老師告訴我，這是學(xué)校的第一例。

需要強(qiáng)調(diào)的是，在課程開(kāi)始之前，我的德語(yǔ)水平其實(shí)是有的A2(國(guó)內(nèi)本科第二外語(yǔ)德語(yǔ))，所以雖然我在六個(gè)月內(nèi)拿到了高級(jí)證書(shū)，但似乎有一點(diǎn)出軌的嫌疑。所以我承認(rèn)我不是零基礎(chǔ)，但是我這輩子有六年沒(méi)碰過(guò)德語(yǔ)，又回到了零基礎(chǔ)(事實(shí)證明有一個(gè)德國(guó)伙伴是沒(méi)用的，說(shuō)起來(lái)就是眼淚)。在學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我實(shí)際上在兩個(gè)月內(nèi)達(dá)到了一種語(yǔ)言A2級(jí)不是天方夜談。所以，即使我?guī)е恍┠：幕A(chǔ)開(kāi)始上德語(yǔ)課。

以下總結(jié)方法、技巧和資源推薦：

01. 相反學(xué)習(xí) — 從難到易，從高級(jí)到初級(jí)

學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是從它的發(fā)音、字母和發(fā)音規(guī)則開(kāi)始的，但我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有必要在學(xué)習(xí)的早期階段花費(fèi)大量的精力 ，記住不要挑剔。當(dāng)我學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)時(shí)，我浪費(fèi)了很多不必要的時(shí)間）。隨著頻繁的接觸，大多數(shù)知識(shí)最終都是合乎邏輯的。不要強(qiáng)迫他們。因此，重復(fù)是最后的決定。

例如，在德國(guó)的頭三個(gè)月，我沒(méi)有特別閱讀字母的發(fā)音。直到我接到快遞公司的電話，需要我報(bào)告我的名字，我才發(fā)現(xiàn)我的姓是王 “W這個(gè)音我不會(huì)。但在德國(guó)，無(wú)論是新聞廣播還是教材，都不可能從未聽(tīng)到任何關(guān)于大眾汽車公司的消息，VW ( Volkswagen 大眾公司的德語(yǔ)全名)是一個(gè)重復(fù)率相當(dāng)高的存在。沉思之后，我立刻恢復(fù)了理智。W的頭發(fā)是///veh/這個(gè)音，因此，這輩子也忘不了。類似的例子有類似的例子ICE，通過(guò)聽(tīng)，學(xué)會(huì)說(shuō)。

影片 音樂(lè) 電視劇 是你早期的好盆友

在教學(xué)之初，我看了很多德語(yǔ)電影，還有很多湯姆·希林主演的二戰(zhàn)電影。似乎我莫名其妙地熟悉了德語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，在不知情的情況下學(xué)會(huì)了很多簡(jiǎn)單的表達(dá)。例如，非常口語(yǔ)化"na klar"（當(dāng)然）"geil"（碉堡了）"gerne"(愿意無(wú)比；好的)等等。這是從上到下學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。

瘋狂的清道夫 哲思喜劇

另一部叫Türkisch für Anf?nger(土耳其語(yǔ)入門(mén))，比較輕松的言情喜劇，適合練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力，劇情，就像《緋聞女孩》等等！

當(dāng)然，除了電影，還有音樂(lè)或新聞 ，都能夠。當(dāng)時(shí)我非常喜歡一首叫的德語(yǔ)歌so wie du bist(你原來(lái)的樣子)，我研究了它的每一句歌詞，而且合唱部分很快lass die Anderen sich ver?ndern, und bleib so wie du bist..."(讓別人改變自己，你可以保持你原來(lái)的樣子。)也掛在嘴邊唱歌，然后在課堂上遇到sich ver?ndern語(yǔ)法部分，第一個(gè)舉手會(huì)做題?。×硗?，德語(yǔ)嘻哈聽(tīng)起來(lái)也很過(guò)癮。

02. 從第一天開(kāi)口

德語(yǔ)的發(fā)音很簡(jiǎn)單，說(shuō)話速度也不是世界上最快的（據(jù)說(shuō)日語(yǔ)是世界上最快的語(yǔ)言，西班牙語(yǔ)排名第二），所以打破它并不難。此外，近年來(lái)，年輕人削弱了他們的小舌音r(如果r抖動(dòng)過(guò)于強(qiáng)烈，有時(shí)會(huì)被認(rèn)為是非常土氣)，所以不需要檢查音標(biāo)。

但是開(kāi)口說(shuō)話似乎是所有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天使們共同的敵人，怎么開(kāi)口說(shuō)話呢？答案很簡(jiǎn)單——造句和環(huán)境。

學(xué)到B2.當(dāng)一個(gè)話題出來(lái)的時(shí)候，很少有學(xué)生能開(kāi)口參加討論，但是在這種訓(xùn)練下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，那就是造句的魔力。用不是自己母語(yǔ)的語(yǔ)言與人交談或討論時(shí)，真的很痛苦。但是在能夠脫口而出之前，我開(kāi)始做很多造句訓(xùn)練。換句話說(shuō)，我會(huì)用英語(yǔ)寫(xiě)下我想說(shuō)的話或構(gòu)思好(我不能用中文和老師交流，德語(yǔ)課的老師至少英語(yǔ)很好)，然后自己翻譯，然后請(qǐng)老師指導(dǎo)(及時(shí)有效的反饋對(duì)提高語(yǔ)言非常有效)。

例如，我想說(shuō)：I love reading.

一開(kāi)始我可能會(huì)說(shuō)：Ich liebe lesen.

老師會(huì)很快指出這是一個(gè)完全不符合德語(yǔ)邏輯的句型。如果你喜歡在德語(yǔ)中做某事，你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這個(gè)動(dòng)詞。因此，我喜歡閱讀Ich lese gerne.再也忘不掉了。

如果你不在德國(guó)怎么辦？如何為自己創(chuàng)造環(huán)境？

03. 最重要的是與自己有關(guān)

不管我教什么語(yǔ)言課(英語(yǔ)、德語(yǔ)、漢語(yǔ))，我都不喜歡跟著教材走。首先，教材太無(wú)聊了。這是事實(shí)，然后學(xué)習(xí)順序不對(duì)。

先學(xué)的總是：你好，再見(jiàn)。

沒(méi)有辦法打開(kāi)這個(gè)話題，好嗎？正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是學(xué)習(xí)如何表達(dá):我的名字、我還在學(xué)這門(mén)語(yǔ)言、希望你能慢慢說(shuō)、我聽(tīng)不懂、再說(shuō)一遍、你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？

哈哈，如果你對(duì)這種救援詞匯有更好的理解，對(duì)方的母語(yǔ)人士不會(huì)把你當(dāng)成新手，他們會(huì)盡力幫助你前進(jìn)。如果這些最基本的表達(dá)不能順利導(dǎo)出，那么無(wú)論詞匯量有多大，都是無(wú)用的。

所以，我學(xué)到的第一個(gè)表達(dá)，都是與自己最相關(guān)的句子。

例如，我學(xué)的其實(shí)是新聞系，那么新聞學(xué)這個(gè)詞我比蘋(píng)果更早認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗c我的性格密切相關(guān)。

04. 語(yǔ)法不要太有趣

任何語(yǔ)言最煩人的部分通常是語(yǔ)法，但在學(xué)習(xí)了第三門(mén)外語(yǔ)后，你可以體驗(yàn)到英語(yǔ)語(yǔ)法的甜蜜。此時(shí)，我突然明白了為什么有些人可以有傳奇的英語(yǔ)思維，而另一些人仍然用中文翻譯英語(yǔ)？

語(yǔ)法是答案。

語(yǔ)法可以幫助你整理一個(gè)句子的順序，僅此而已。在德語(yǔ)中尤為明顯。動(dòng)詞應(yīng)該放在哪里是非常講究的。不僅如此，還有靜態(tài)三動(dòng)四格數(shù)變位，不僅有(抓)興趣(瘋狂)，而且非常精準(zhǔn)(變)和確定(狀態(tài))。

來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 侵刪

但是當(dāng)我們移開(kāi)那些冠冕堂皇的語(yǔ)法描述后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不同的洞。例如，德語(yǔ)和英語(yǔ)中有表語(yǔ)，表語(yǔ)不是人類語(yǔ)言，而是用修飾詞或名詞解釋表語(yǔ)。此時(shí)，您的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可以被單詞的詞性所取代，從而執(zhí)行大部分功能。

例如：你很胖。

英文就是：You're quite fat.

德語(yǔ)則是：Du bist ziemlich dick.

然而，有一個(gè)問(wèn)題。中文中沒(méi)有系列動(dòng)詞。因此，當(dāng)肥胖被用作修飾詞時(shí)，我們不需要說(shuō)你很胖，而是用非常的副詞來(lái)代替它。因此，英語(yǔ)和德語(yǔ)自然混合一個(gè)副詞。只有認(rèn)識(shí)到這些短暫的結(jié)構(gòu)差異，我們才能防止它們的出現(xiàn)"you very fat"or"long time no see"中式思維。(這些表達(dá)雖然不正確，但有效。語(yǔ)言的目的是交流流，只要能達(dá)到交流的目的，就是勝利)

05. 閱讀

要把你的語(yǔ)言水平提高到一個(gè)整體嗎？那一定要從閱讀開(kāi)始。

在教學(xué)的早期階段，你可以試dw.de讀一篇TopThema(時(shí)事熱點(diǎn))，已經(jīng)能夠儲(chǔ)備相當(dāng)多的詞匯。大致就是學(xué)習(xí)B2歲時(shí)，我拿起人生中的第一本德語(yǔ)書(shū)，在學(xué)習(xí)德語(yǔ)不到5個(gè)月的時(shí)間里開(kāi)始讀書(shū)。

有些書(shū)總是那么漂亮，停不下來(lái)。讀英語(yǔ)書(shū)的時(shí)候比較喜歡非小說(shuō)，讀德語(yǔ)書(shū)的時(shí)候更喜歡他們的小說(shuō)，所以后來(lái)看了一本又一本Thriller(驚心動(dòng)魄的小說(shuō))，也好看得停不下來(lái)。

這種驚險(xiǎn)小說(shuō)家也強(qiáng)烈推薦一位Frank Sch?tzing，他的故事很精彩，包括德國(guó)Dan Brown它的名字。其中一個(gè)故事也發(fā)生在上海。他想象著上海未來(lái)的面貌。例如，在著名的陸家嘴廚房三件套之間，他通過(guò)開(kāi)瓶器（上海金融中心大廈）建造了一個(gè)空中懸浮公交系統(tǒng)。多酷啊。

學(xué)語(yǔ)言這么有趣的事，真好玩到停不下來(lái)。

補(bǔ)充：在語(yǔ)言的早期階段，自學(xué)是一種很好的興趣調(diào)整，但當(dāng)任何技能達(dá)到高級(jí)或以上時(shí)，我認(rèn)為有一位老師或在這方面很有權(quán)勢(shì)的朋友會(huì)事半功倍。

離開(kāi)校園后，喜歡學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種習(xí)慣，喜歡自我成長(zhǎng)訓(xùn)練。