留學(xué)德語(yǔ)培訓(xùn)：上海同濟(jì)大學(xué)留德預(yù)備部學(xué)習(xí)德語(yǔ)

【德國(guó)大學(xué)生留學(xué)路】系列文章有四篇，分為德語(yǔ)文章。APS審計(jì)文章、預(yù)科文章和本科申請(qǐng)文章，每一章都以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以案例分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

今天和大家分享的是[德語(yǔ)]。

至于學(xué)費(fèi)，從2017年冬季學(xué)期開(kāi)始，巴登符騰堡州開(kāi)始收取學(xué)費(fèi)，這是針對(duì)所有非歐盟國(guó)家的國(guó)際學(xué)生，但不包括已經(jīng)學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生。費(fèi)用是一學(xué)期1500歐元，需要注意的是，這不包括學(xué)年票的費(fèi)用。對(duì)于許多像我這樣準(zhǔn)備在這學(xué)期入學(xué)的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的損失，但與其他中國(guó)相比，比如一些英語(yǔ)國(guó)家，他們?cè)趯W(xué)費(fèi)方面仍然有很大的優(yōu)勢(shì)。此外，德國(guó)其他州仍然沒(méi)有學(xué)費(fèi)。

租金占德國(guó)留學(xué)費(fèi)用的比例最大。由于城市的不同，租金差異很大。單人公寓一般在250-500歐元之間，同樣的租金一般在100-300歐元之間。與房東簽訂合同時(shí)，一般要求支付一個(gè)月的租金加上押金。押金一般為2個(gè)月的冷租金。這筆押金通常在搬出去后2-3個(gè)月退還。因此，在入學(xué)前一定要注意不要頻繁更換住所，導(dǎo)致押金無(wú)法周轉(zhuǎn)。

2015年12月，簡(jiǎn)單交接后，我開(kāi)始全日制學(xué)習(xí)德語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有想太多，也沒(méi)有留下任何回頭路?，F(xiàn)在看來(lái)，只要我一步一步向前，一切都會(huì)名正言順。由于當(dāng)?shù)貨](méi)有可靠的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我計(jì)劃去上海同濟(jì)大學(xué)留德預(yù)備部學(xué)習(xí)德語(yǔ)，后來(lái)證實(shí)我的第一步也是我最幸運(yùn)的一步。在同濟(jì)學(xué)習(xí)德語(yǔ)的過(guò)程中，我遇到了很多腳踏實(shí)地的學(xué)者，包括我現(xiàn)在的女朋友。我們互相鼓勵(lì)，這給了我更多的勇氣，因?yàn)槲乙呀?jīng)很多年沒(méi)有進(jìn)入教室了。

我在預(yù)備部A1學(xué)到B1.寒假期間，預(yù)備部沒(méi)有開(kāi)課。我去了南京大學(xué)的德語(yǔ)培訓(xùn)班，在那里我遇到了另一個(gè)重要的人物。他也讓我明白，去德國(guó)不僅僅是為了拿到文憑，更是為了有一點(diǎn)欲望，這對(duì)我未來(lái)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)都有好處APS有很大的鼓勵(lì)準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)我完全失業(yè)，全身心投入德語(yǔ)學(xué)習(xí)，所以在同濟(jì)和南大都取得了不錯(cuò)的畢業(yè)成績(jī)，所以想分享一下德語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

要打好基礎(chǔ)。一開(kāi)始，我必須非常小心地學(xué)習(xí)，掌握發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。那時(shí)候我每天花兩個(gè)小時(shí)聽(tīng)單詞表的音頻，然后跟著看，然后花一個(gè)小時(shí)看一天學(xué)的文章。準(zhǔn)確的發(fā)音會(huì)準(zhǔn)確的發(fā)音會(huì)省去很多麻煩。比如我剛到德國(guó)的時(shí)候，我的德語(yǔ)老師問(wèn)我住在哪里，我說(shuō):NebenderMoscheeNebenderMusche(旁邊是舉止不雅的女人)，導(dǎo)致她總覺(jué)得我是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的中國(guó)人，總是跟我說(shuō)話不好。

單詞須記住單詞，你需要記住更多。單詞擴(kuò)展不會(huì)是因?yàn)槟阃ㄟ^(guò)了德福和DSH停止，即使入學(xué)也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不熟悉的專業(yè)詞匯，這將直接關(guān)系到聽(tīng)課的效率。例如，在我完成預(yù)備學(xué)習(xí)后，我開(kāi)始在不同的大學(xué)上課。因?yàn)槲也皇煜I(yè)詞匯，我發(fā)現(xiàn)我根本聽(tīng)不懂。此外，教授的課堂節(jié)奏非?？?，基本上沒(méi)有時(shí)間查字典。因此，我建議我可以在開(kāi)始學(xué)習(xí)德語(yǔ)時(shí)為我的專業(yè)背誦單詞，這將對(duì)將來(lái)的課堂有很大的幫助。

提高聽(tīng)力的方法不僅僅是多聽(tīng)，還要多讀多寫(xiě)。聽(tīng)力是我學(xué)習(xí)德語(yǔ)過(guò)程中最大的障礙。因?yàn)槲覐男【陀凶⒁饬Σ患械牧?xí)慣，有時(shí)我不得不再問(wèn)我周圍的人來(lái)理解，更不用說(shuō)奇怪的德語(yǔ)了。一開(kāi)始，我聽(tīng)了大多數(shù)前輩的建議。我需要多聽(tīng)，多練習(xí)。我每天花大部分時(shí)間用耳機(jī)聽(tīng)課文和單詞，但我發(fā)現(xiàn)效果很差。因?yàn)槿绻谖业穆?tīng)力中有一個(gè)我聽(tīng)不懂的單詞，我的注意力就會(huì)分散，我會(huì)考慮它是什么意思。我不會(huì)說(shuō)我是否能想到它。在這一秒的思考時(shí)間里，它會(huì)導(dǎo)致很多信息被遺漏，然后我會(huì)探索一些提高聽(tīng)力的方法。多讀書(shū)。在閱讀單詞的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)如果我讀單詞時(shí)聲音大一點(diǎn)，我就能聽(tīng)到我讀的聲音，專注于聲音，思考單詞的意思，我就能把單詞的發(fā)音和意思緊密地聯(lián)系起來(lái)。這樣，在聽(tīng)的過(guò)程中，當(dāng)我聽(tīng)到熟悉的發(fā)音時(shí)，我會(huì)立即想到相應(yīng)的意思。多寫(xiě)，短文聽(tīng)寫(xiě)是提高聽(tīng)力最痛苦、最有效的方法。一開(kāi)始，我很苦惱，因?yàn)槲腋簧险f(shuō)話的速度，但只要我堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，再聽(tīng)一遍，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字都很清楚。有些學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得后期，德福和DSH我根本不能聽(tīng)寫(xiě)，但我認(rèn)為我可以聽(tīng)一個(gè)句子，暫停并完成它，然后繼續(xù)聽(tīng)下一個(gè)句子。漸漸地，我會(huì)發(fā)現(xiàn)容可以聽(tīng)寫(xiě)。對(duì)于未來(lái)的德福來(lái)說(shuō)，良好的聽(tīng)寫(xiě)能力，尤其是DSH聽(tīng)力速記有很大的幫助。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)一直是一個(gè)難點(diǎn)。事實(shí)上，我們不妨考慮一下孩子們是如何學(xué)會(huì)說(shuō)話的。他們一開(kāi)始是模仿的，所以正如上面所說(shuō)，我每天花一個(gè)小時(shí)閱讀（甚至以后我可以背誦）。我們應(yīng)該知道，當(dāng)我們想用德語(yǔ)表達(dá)一個(gè)句子時(shí)，如果我們首先想到漢語(yǔ)的意思，然后把它翻譯成德語(yǔ)，注意語(yǔ)法，這需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)思考，但我們不妨在閱讀課文和聽(tīng)力原文的過(guò)程中注意德國(guó)人如何在不同的場(chǎng)景中使用短句，這樣，我們只需要結(jié)合場(chǎng)景記住這個(gè)短句，當(dāng)我們遇到類似的場(chǎng)景時(shí)，我們可以快速做出反應(yīng)。這就是為什么許多學(xué)生認(rèn)為來(lái)到德國(guó)后，德語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步很快。事實(shí)上，這是因?yàn)槲覀兘?jīng)?？梢栽诓煌那闆r下聽(tīng)到德國(guó)人的對(duì)話，然后記住并在相應(yīng)的情況下應(yīng)用它們。一旦這些陳述成為我們自己的陳述。