深圳德語培訓：2019年慧禾國際藝術教育定向培訓計劃

2019年慧禾國際藝術教育定向培訓計劃

外國對接學校：

德國和奧地利所有國立學院在進入國立學校之前必須參加統(tǒng)一考試，免收學費。

國內(nèi)對接學校：

6.介紹國內(nèi)高校教授和教師，提前安排課程學習。

辦學特色：

招生名額

1.鋼琴、聲樂等專業(yè)共20名

計劃2019年9月，2020年3月。

招生條件：

1.初二以上的藝術學生

2.鋼琴、器樂專業(yè)要從小不斷學習，需要先把作品送到我公司審核專業(yè)或外教到中國面試。

3.聲樂學生可以是零基礎的

半年預科學生課程計劃：

周課/

早上8：30-12：30

下午14：00-16：00

17:00-21:

星期一

德語/英語課程

樂理知識

練琴

星期二

德語/英語課程

專業(yè)課程一對一/藝術指導課程

練琴

星期三

德語/英語課程

樂理知識

練琴

星期四

德語/英語課程

專業(yè)課程一對一/藝術指導課程

練琴

星期五

德語/英語課程

樂理知識

練琴

備注：課程根據(jù)學生的具體情況進行調整。

費用包括：

1)800學時一年學習語言

2)40學時樂理課程，集體上課

3)40門專業(yè)課，每周一對一的專業(yè)課，外國教授可以參加公開大師課

4)48節(jié)室內(nèi)樂課，每周一節(jié)課。

5)每天練習鋼琴不少于5小時

一年班：188，000元/年；半年班：98，000元；

課程詳解：

2)藝術指導課

A。藝術指導課程：在入學考試中具有絕對優(yōu)勢，整個曲目完整，初級后不會犯一些基本錯誤：如不準確的聲音、伴奏間奏不確定、節(jié)奏不穩(wěn)定、拍攝，不注意音樂的細節(jié)。這些關鍵是外國考官最重視的基本質量。

對于聲樂學生來說，最重要的是發(fā)音、發(fā)音和歌唱中的發(fā)音，包括音樂感、語感、與樂隊或鋼琴的合作等。伴奏課和合奏課的價值是顯而易見的。

B課程內(nèi)容:學生的所有曲目(奏鳴曲、協(xié)奏曲、可與鋼琴合奏或需要鋼琴伴奏的曲目、與其他樂器合奏的重奏曲目)

C教學重點：

1.基本內(nèi)容：如節(jié)奏、音準、速度掌握、音質、力；

2.中間內(nèi)容：如樂器間力量平衡、樂句處理、段落處理、風格處理等；

3.高級內(nèi)容：如曲目擴展、曲目獨立分析、曲目獨立處理、排練過程安排等。

D.上課方式：

可以一對一上課(所有非鋼琴課的學生)也可以多人授課，我們的課程主要是多人授課。

1.非鋼琴學生需要找鋼琴學生組成重奏組或三重奏組。

2.非鋼琴專業(yè)的學生可以根據(jù)曲目的需要，自行尋找曲目所需的樂器。

回族國際藝術教育教師簡介：

注：在奧地利，聲樂教育專業(yè)碩士學位最高，本科加碩士學位為8年制。

金帆愛樂樂團指揮)

3)德語鋼琴老師-唐老師

6)德語小提琴老師-劉老師

2013年9月至2014年7月，德國斯圖加特國家歌劇院

2014年9月至2016年7月，德意志廣播愛樂樂團

7)德語小提琴老師-馬老師

2009.10推薦參加小提琴家PinchasZukerman大師班學習。

2010.9被推薦參加倫敦交響樂團大師班，獲得首席執(zhí)行RomanSimovic指導先生。

2013-2015加入DresdnerResidenzOrchester.任獨奏小提琴，與樂團合作，表演數(shù)百場獨奏和室內(nèi)樂，以及專輯CD的錄制。2011.到目前為止，它是國家大劇院管弦樂團的一名小提琴演奏家

8)德語聲樂老師-李老師

2015年1月，在學校制作的《溫莎與他的風流寡婦》中飾演主角Phton”。

9)德語雙簧管老師-寇老師

10)德國大提琴老師-尹老師

11)德國作曲老師-王老師

12)德語教師:朱老師:

從2008年到2011年，朱先生就讀于德國漢堡大學和奧地利維也納大學，學習日耳曼文學和德語教學方法。德語專業(yè)基礎扎實，熟悉德語語言文化及相關中國民族習俗。

自2012年回國以來，朱先生一直從事德語教學，積累了豐富的教學經(jīng)驗和教學方法。熟悉當前流行教材，尤其擅長歐洲語言參考標準德語等級考試。朱據(jù)中德學習文化的特點，朱先生廣泛運用教學方法，選擇最新的德漢對比語法，注重德漢教學。通過比較，學生可以更深刻地理解目標語言，避免語言使用錯誤，有利于教師的教學和學生的深刻掌握。比較語言法是朱老師在教學研究中通過探索實踐提煉出來的結晶，是當代語言教學中流行的教學方法之一。自從從事教學工作以來，朱先生成功地將一批學生運送到德語國家，幫助學生實現(xiàn)了通過語言的理想。

教學課程具有以下特點：

一、內(nèi)容豐富多彩，包括社會生活的方方面面。

二、完整的教學體系，注重培養(yǎng)學生的聽說能力。

三、所選文本貼近日常生活，并能將德國國情知識融入語言教學。

五、認真教學，簡化復雜的難點，教學生實用的學習方法和快速掌握知識的捷徑。

朱老師認為興趣是最好的老師。學習興趣決定學習過程和效果。祝大家今后在學習德語的道路上取得成功，學以致用。

13)德語老師-鄭老師/胡老師/

他們都出生在德語專業(yè)班，畢業(yè)于北外或北外。有教堂經(jīng)驗，有留學或工作經(jīng)驗。

14）德語外教—Daniel

真正的德國人，在德國慕尼黑大學獲得碩士學位，主要學習民族學，輔修語言學和中國文學，有德國電視配音經(jīng)驗，并創(chuàng)立了德國廣播電臺DeutschPlus.德國標準發(fā)音。

我公司所有有專業(yè)課程都有從德國和奧地利畢業(yè)回國的碩士以上學歷的教師

張老師：13366270866010-57276482

惠和國際藝術教育

2019/9/4

我公司所有專業(yè)課程均有從德國、奧地利畢業(yè)回國的碩士以上學歷教師

惠和國際藝術教育

2019/9/4