廣州德語學習：被北大歷史底蘊打動,分別選擇了印尼語和朝鮮語

他們被北京大學的歷史背景所感動，選擇了印尼語和韓語作為專業(yè)

黃漢文從小就熱愛舞蹈。他進入學校舞蹈團多年，并擔任舞蹈領袖。在偶然看到起源于印度尼西亞的古典芭蕾舞后，他逐漸被自己的文化所吸引，并以第一志愿被北京大學印尼語專業(yè)錄取。

鄭義山直言不諱地說，在選擇專業(yè)時，俄語是她的第一選擇，但在她志愿服務之前，她想起了自己與韓語的命運，并微笑著說：也許上帝的旨意讓我選擇了韓語。小學一年級時，班級合唱比賽選擇了韓國童謠，這使她第一次接觸到韓國文化；當她參加英國聯合國高中時，在主席團的堅持下，她擔任了朝鮮代表。在逐漸深化朝鮮文化之后，她對朝鮮文化產生了更深的興趣?？吹缴鐣Τr語人才的需求，我希望能在其中做出一些貢獻。鄭義山說。

多語環(huán)境萌發(fā)了語言興趣，也改變了學習思維

當我還是個孩子的時候，多語言環(huán)境讓鄭宜山慢慢發(fā)展了對語言的興趣，父母來自廣東，另一邊來自江西，在兩種方言和普通話環(huán)境中長大，英語幼兒園學習為鄭宜山學習語言奠定了基礎，從小學開始，鄭宜山一直在附屬外語學校，初中第二語言德語學習讓她發(fā)現自己的語言天賦，更有信心。

讓英語像氣體一樣包圍

說到如何練習英語，兩位同學都提到，英語學習不僅僅是在課堂上，而是隨時隨地。在校園里，無論是在課堂上還是在日常交談中，他們都會抓住機會練習英語口語，創(chuàng)造一個英語對話的場景；當他們獨自一人時，他們會用英語重復一天的生活。當他們遇到好書或電影時，他們會嘗試用英語向他人推薦；在觀察社會問題時，他們也會有意識地用英語引出自己的觀點；那么你不僅可以用英語，還可以用英語。

談到準備考試的經歷，鄭宜山覺得高質量的學習是為了追求卓越，而不是為了數量。當她找到一種高質量的學習方法時，知識的爆炸讓我感到非常高興，因為我覺得自己變得更聰明了，她微笑著說。黃漢文提到，與同學的交流非常重要。她談到了練習英語口語的經歷，并說：這是一個觀點相互接觸的過程。它不僅可以提高英語口語，還可以不時迸發(fā)出新的靈感，拓寬她對事物的視角。

在你適合學習的時候學習，鄭一山建議你不要整天沉浸在書本中，而是抓住最有效的時間段，實現高效的學習。漢文笑著補充道。

通過不斷嘗試，開發(fā)新技能

在廣州外國學校，兩位學生找到了許多自我提升的渠道，并通過不斷的嘗試發(fā)展了新的技能。在校園生涯中，他們積極參加舞蹈團、辯論社、戲劇社和法律社，給了他們很多鍛煉自己的機會，塑造了他們沉著而不怯場的性格。

與此同時，兩名學生在體育活動中也發(fā)現了自己的新技能。黃漢文在廣外運動會上獲得了實心球項目冠軍。鄭宜山在六年的突破中獲得了跳高比賽的金牌。

其他學校的各種比賽，如模范聯合會、模范業(yè)務、模范法律和辯論，使學生在學習后實現全面發(fā)展。此外，讓鄭一山感覺最深的是學校尊重學生的學習習慣。就她個人而言，她不習慣早起，但喜歡在第二天晚上自學后學習一段時間。其他學校不會強迫學生早起早讀，也不會驅逐課后留在教室的學生，根據自己的腳步調整學習進度的自由。

哭，睡也是對抗焦慮的法寶

自我調節(jié)，學會有效緩解焦慮，也是兩個學生取勝的法寶。

停止所有工作是鄭對抗焦慮的一種方式。她認為，有時候，與其忍受壓力，不如完全釋放自己的情緒。她笑著說:直接哭或者睡覺就好了。

黃漢文直言不諱地說，她是一個更焦慮的人，說話是她緩解壓力的方式，她感謝她的朋友經常敏銳地發(fā)現她的焦慮，并耐心地傾聽她的麻煩，幫助她更快地走出陰霾。

此外，追逐戲劇和跑步也是他們緩解壓力的一種方式。有時候，跑步本身并不能減壓，但當我看到孩子們在單杠旁玩耍時，在旁邊打排球的學生和在操場上散步的老師可以治愈我的小事。黃漢文說。