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德語(yǔ)培訓(xùn)班哪里好:任何外語(yǔ)的學(xué)習(xí)無(wú)外乎要么是專(zhuān)業(yè)科班學(xué)習(xí),就好比大學(xué)的各個(gè)外語(yǔ)

來(lái)源:小編 編輯:小編 日期:2022-10-06 21:00:19

任何外語(yǔ)學(xué)習(xí)無(wú)非是專(zhuān)業(yè)課程,就像大學(xué)里的每一個(gè)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一樣,幾乎是四年;或者是課后快速學(xué)習(xí),力求在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和水平。遵循歐洲語(yǔ)言水平體系標(biāo)準(zhǔn)(The Common European Framework of Reference for Languages,簡(jiǎn)稱(chēng)CEFR)德語(yǔ)學(xué)習(xí)也分為:(A1,A2)、中級(jí)(B1,B2)和高級(jí)(C1,C2-GDS)三個(gè)部分。

德語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)者不同于初級(jí)學(xué)生。在掌握基本德語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的前提下,他們會(huì)逐漸接觸到更多的專(zhuān)業(yè)文章和場(chǎng)景,并對(duì)自己的口語(yǔ)表達(dá)能力提出進(jìn)一步的要求。對(duì)于這部分的學(xué)習(xí)者,大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)選擇一本主要的教材,同時(shí)增加一些教學(xué)活動(dòng)的輔助內(nèi)容。國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的德語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)教材,如上海同濟(jì)的《新改進(jìn)》、國(guó)外研究機(jī)構(gòu)的《走進(jìn)德國(guó)》等,也有很多國(guó)外教材,如;《Erkundungen》,《Menschen》等。

1. 對(duì)于計(jì)劃學(xué)習(xí)德語(yǔ)的高級(jí)學(xué)習(xí)者,首先,請(qǐng)確保的整體水平幾乎達(dá)到了這個(gè)水平(德語(yǔ)B2要求至少有8000個(gè)詞匯(適當(dāng)),掌握90%以上的德語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),包括掌握和應(yīng)用各種詞匯(冠詞、名詞、修飾詞、代詞、數(shù)詞、副詞、介詞、連詞和動(dòng)詞)、句法(各種并排復(fù)合句、主從復(fù)合句、狀語(yǔ)從句)時(shí)態(tài)(六個(gè)時(shí)態(tài),兩個(gè)虛擬語(yǔ)氣,一個(gè)動(dòng)態(tài)),不定式和分詞結(jié)構(gòu)等。

2. 將B2-C1學(xué)習(xí)必須對(duì)重要場(chǎng)景進(jìn)行分類(lèi)和總結(jié),我在這里整理出25個(gè)重點(diǎn)主題。需要特別提醒的是,這一主題不同于購(gòu)物、問(wèn)候、看病、銀行、郵局等基本場(chǎng)景。相反,它涉及到更深層次的話題,并能引起討論,例如;Kultur , Kriminalit?t, Wirtschaft und Wissenschaft , Rollenverteilung 等。

3. 每個(gè)場(chǎng)景都會(huì)涉及到以下幾個(gè)部分,也就是必須掌握的內(nèi)容。以語(yǔ)言為例,簡(jiǎn)要說(shuō)明;

? 為這個(gè)場(chǎng)景做一個(gè)Vortrag, 而于每一個(gè)Vortrag都要包括Einleitung , Hauptteil , Schluss 三個(gè)方面的內(nèi)容。Einleitung我們應(yīng)該展示的是什么?Vorschl?ge zur Auswahl(一些關(guān)于語(yǔ)言選擇的建議):

These über die Wichtigkeit oder Unwichtigkeit anderer Fremdsprachen . 對(duì)于其他外語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要或不重要論點(diǎn)

Kurzbericht , welche Personen in welchem Alter in Ihrem Heimatland Fremdsprachen lernen . 簡(jiǎn)要介紹一下在你們國(guó)家,誰(shuí)在什么年齡會(huì)學(xué)英語(yǔ)?

? 需要特別注意的是,在完成上述大綱后,學(xué)習(xí)者應(yīng)在老師的幫助下完成口頭(或書(shū)面)Vortrag,用自己的話來(lái)描述上面的重點(diǎn),真正理解。

? 然后需要對(duì)這個(gè)主題中的易混詞進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)。jdm.widersprechen / sich versprechen / etw.durchsprechen / etw . aussprechen.等 在這大家嘗試用德語(yǔ)比較、表達(dá)、同步造句,加深理解。

? 這個(gè)主題中的動(dòng)詞、名詞、修飾詞、表達(dá)需要整理和總結(jié)、分析和造句。例如:名詞:Akzent . Kode. Logop?de ... 動(dòng)詞:stottern . lispeln . formuliern . ... 表達(dá):einer Sprache m?chtig sein 、sich in Schweigen hüllen 、jdm.ins Wort fallen (結(jié)合例句理解,比如可以造句:Sie ist des Deutschen m?chtig . )

? 最后一部分是老師對(duì)學(xué)生的隨機(jī)問(wèn)題,檢查學(xué)生的實(shí)際表達(dá)能力,以及他們是否熟練地運(yùn)用了這個(gè)主題中涉及的關(guān)鍵動(dòng)詞。同時(shí),老師應(yīng)該在學(xué)生表達(dá)后糾正和指導(dǎo)他們。

Was verstehen Sie unter Jugendsprache ? Wie wird diese Sprache gepr?gt und beeinflusst ?

Fremde Sprachen sprechen hei?t fremde Kulturen zu verstehen . Stimmen Sie dieser Aussage zu ?

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