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1. 學(xué)習(xí)德語的目的:
語言是交流的工具,我認(rèn)為學(xué)習(xí)任何語言的最終目的應(yīng)該是用它來交流和表達(dá)感情,所以說是學(xué)習(xí)英語最重要的一點(diǎn)。大多數(shù)中國學(xué)生在學(xué)習(xí)外語時會有一些誤解,花很多時間學(xué)習(xí)語法和背誦 單詞 最重要的是,這些都很重要,但是如果把外語學(xué)習(xí)比法只能算是基礎(chǔ), 單詞 是磚,按照現(xiàn)代的建筑理念,有了這兩點(diǎn)就不能蓋樓了。方案設(shè)計(jì)、建筑圖紙遠(yuǎn)比上面兩點(diǎn)重要,這些都決定了項(xiàng)目的成敗,與外語學(xué)習(xí)有關(guān),這應(yīng)該是外語思維模式。如何培養(yǎng)自己的外語思維模式?有必要依靠說,這和孩子學(xué)說話的原則是一樣的。說可以促進(jìn)盡快形成外語思維模式,也有利于語法的熟練。 單詞 的記憶。在德語學(xué)校學(xué)習(xí)德語時,首先要練習(xí)的是跟隨老師的發(fā)音進(jìn)行簡單的對話,對德語有最基本的感覺,對發(fā)音有初步的了解,并在進(jìn)一步學(xué)習(xí)之前產(chǎn)生最簡單的德語思維模式。
知道學(xué)習(xí)德語的最終目的,在學(xué)習(xí)過程中要拋開一切顧忌,尋找更多的機(jī)會,練習(xí)說。
2. 學(xué)習(xí)德語的過程和方法:
首先,我認(rèn)為西方語言不適合自學(xué),因?yàn)閺陌l(fā)音到語言的思維方式與我們的母語有很大的不同。因此,自學(xué)很容易走彎路,浪費(fèi)大量時間。例如,老師可以用兩三句話解釋一個知識點(diǎn),但他可能會花很多時間,無法理解。
我總結(jié)的學(xué)習(xí)德語的過程應(yīng)該是易-難-易-難的過程,為什么這么說?下面我就仔細(xì)分析一下這四個字:
學(xué)習(xí)德語的過程之一:易,第一個易是指學(xué)習(xí)德語的發(fā)音,相對簡單。首先,德語的發(fā)音在漢語中很常見,沒有特別罕見和奇怪的音節(jié)(唯一的是小舌音【r】,但只要掌握了方法,很快就會學(xué)會);其次,德語字母的發(fā)音變化很少,不像 英文 如此繁瑣,只要掌握了規(guī)則,看到新單詞就會讀,即使不知道意思。所以這一階段的學(xué)習(xí)主要是聽老師和磁帶的發(fā)音,盡量做模范。
第二個學(xué)習(xí)德語的過程是困難的, 第一個難是指基本的德語語法。德語入門后,你會逐漸接觸到基本的語法,比如名詞的詞性、相應(yīng)的冠詞的四個變化、動詞第二分詞的變化、修飾詞的詞尾變化、介詞的應(yīng)用等。這些都是令人頭痛的地方,但頭痛的原因不是因?yàn)槟銦o法理解,而是因?yàn)樽兓闊┓爆?,這需要掌握簡單的規(guī)則,花時間背誦。事實(shí)上,死記硬背是外語學(xué)習(xí)的基本功。
二是隨著學(xué)習(xí)的深入,自己會逐漸發(fā)現(xiàn),總結(jié)出一些規(guī)律,上面提到的問題就會得到解決。這個時候覺得知識點(diǎn)已經(jīng)不像剛開始那么難了,掌握了更多的知識,提高了學(xué)習(xí)德語的能力,很多問題都會舉一反三。而且這一時期學(xué)習(xí)語言進(jìn)展很快,學(xué)生對自己的信心和滿意度都會提高,同時也促進(jìn)學(xué)習(xí)。在這個階段,除了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),更多的時間和精力應(yīng)該付諸實(shí)踐,聽更多的德語廣播,尋找更多的機(jī)會與人交流,閱讀更多的德語文章,并嘗試用德語寫更多的東西。換句話說,在聽、說、讀、寫的各個方面都需要全面提高。
第二個難度是指學(xué)習(xí)一個相對較高的水平,這是相對不容易達(dá)到的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)德語也是一種相對古老的語言,不像德語, 英文 。而且很多高級的東西離現(xiàn)在的生活很遠(yuǎn),不能每天都接觸到,所以不容易提高。如果你想在這個階段取得突破,你必須學(xué)會付出很多努力。
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