如何學(xué)習(xí)德語：語音對(duì)應(yīng),花時(shí)間糾正發(fā)音

· 語音對(duì)應(yīng)，糾正發(fā)音需要時(shí)間

要學(xué)習(xí)一門語言，發(fā)音必須是第一位的，尤其是像德語這樣的拼音語言。根據(jù)中國出版的許多教科書，德語學(xué)習(xí)從字母發(fā)音和學(xué)習(xí)組合的字母發(fā)音開始。因?yàn)榈抡Z不像英語那樣依賴語音發(fā)音，我相信很多老師在教初級(jí)德語時(shí)會(huì)告訴學(xué)生——德語沒有語音，所以當(dāng)他們看到單詞時(shí)，最好直接拼出來。

這一特點(diǎn)決定了語音在德語學(xué)習(xí)中的重要地位。正確準(zhǔn)確的發(fā)音在德語詞匯記憶中起著至關(guān)重要的作用，進(jìn)一步?jīng)Q定了考試中的聽說水平。如果發(fā)音基礎(chǔ)很好，一個(gè)單詞的發(fā)音基本上可以拼寫出這個(gè)單詞的原型。當(dāng)我第一次學(xué)習(xí)德語時(shí)，我在老師的建議下感覺到了。當(dāng)時(shí)我覺得很神奇。德語詞匯進(jìn)入深度學(xué)習(xí)后，由于組合詞的存在，很難避免單詞數(shù)量的倍增。因此，依靠傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)中常用的訓(xùn)練記憶只能事半功倍。如果將發(fā)音與單詞結(jié)合起來進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)，可以大大降低單詞記憶的壓力，能讀能寫。

· 以語法書為參考書

當(dāng)你第一次接觸德語時(shí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)為自己準(zhǔn)備一本語法書。對(duì)于語法系統(tǒng)繁瑣的德語，這是非常必要的，但必須清楚地認(rèn)識(shí)到語法書的地位。因?yàn)闊o論哪本語法書，他們的目錄都必須根據(jù)詞匯類型、語態(tài)、時(shí)態(tài)等進(jìn)行分類。但是在正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏下，我們接觸到的語法是根據(jù)文本內(nèi)容一步步推進(jìn)的。為了保證學(xué)習(xí)效果，防止后續(xù)學(xué)習(xí)不扎實(shí)或重復(fù)工作，我推薦的方法是在課堂上學(xué)習(xí)和訓(xùn)練語法，在課后鞏固復(fù)習(xí)。通常，我在課后多說多寫，做句子訓(xùn)練，練習(xí)句法和語法，這樣當(dāng)我以后使用語法或句型時(shí)，我就不會(huì)翻語法書了。

說到這里，我推薦兩本關(guān)于學(xué)習(xí)語法的書。一本是《標(biāo)準(zhǔn)德語語法-精細(xì)解釋與實(shí)踐》，另一本是同濟(jì)大學(xué)出版的藍(lán)白書《德語語法分析與實(shí)踐》。兩者之間幾乎沒有區(qū)別。前者更注重培訓(xùn)，后者更適合作為參考書。