如何學(xué)習(xí)德語(yǔ)：我的A1學(xué)了四個(gè)月考了兩次才過(guò)的,具體談?wù)勎沂侨绾螐牧慊A(chǔ)開(kāi)

我的A1學(xué)了四個(gè)月考了兩次才通過(guò)，具體來(lái)說(shuō)說(shuō)我是如何從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的！

Step1.發(fā)音

德語(yǔ)學(xué)習(xí)首先要從30個(gè)字母發(fā)音開(kāi)始，就像漢語(yǔ)拼音一樣，是德語(yǔ)的基礎(chǔ)。只有有了它，我才能讀寫(xiě)德語(yǔ)。當(dāng)時(shí)學(xué)這一塊的時(shí)候，用了快一個(gè)月了。雖然速度有點(diǎn)慢，但好在效果還不錯(cuò)，基礎(chǔ)打得很靠譜，讓我在背單詞或者學(xué)語(yǔ)法讀句子的時(shí)候都能準(zhǔn)確發(fā)音。

我在丁洲德語(yǔ)課上學(xué)習(xí)這個(gè)發(fā)音，這也是我在短時(shí)間內(nèi)快速掌握正確的德語(yǔ)發(fā)音規(guī)則的關(guān)鍵。

要知道，雖然德語(yǔ)字母表和英語(yǔ)的26個(gè)字母一樣，只比它多了四個(gè)特殊的字母，但它們?cè)诎l(fā)音上完全不同，我是零基礎(chǔ)的。我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)德語(yǔ)，我害怕我會(huì)有一個(gè)錯(cuò)誤的德語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)，所以我沒(méi)有選擇在課堂上混淆。當(dāng)然，不建議隨意學(xué)習(xí)，否則后期很難改變發(fā)音問(wèn)題，不如從一開(kāi)始就養(yǎng)成好習(xí)慣。

如果你想學(xué)德語(yǔ)發(fā)音，可以安心跟丁洲老師學(xué)。發(fā)音是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的。只要我去上她的課，我就會(huì)跟著做仿讀。有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)把課程放在磨耳訓(xùn)練上，練習(xí)音感。

Step2.單詞

學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則后，我們應(yīng)該開(kāi)始拼寫(xiě)單詞。因?yàn)榈抡Z(yǔ)沒(méi)有音標(biāo)，只要會(huì)發(fā)音規(guī)則，不管看到什么單詞，都可以標(biāo)準(zhǔn)地讀出來(lái)。正因?yàn)槿绱耍?a style='color: #0a5bc7;font-weight:bold' href='http://metatransversal.com'>德語(yǔ)單詞的背誦會(huì)比英語(yǔ)單詞更有規(guī)律。只要掌握了方法和方法，一天寫(xiě)100個(gè)單詞都不是問(wèn)題。

哦，對(duì)了！丁洲老師講課的時(shí)候，對(duì)單詞有專門(mén)的講解，講的是一些很日常的單詞，每個(gè)單詞都配有固定的搭配和例句，還教了很多快速記憶單詞的方法。當(dāng)時(shí)跟著課程走，明顯感覺(jué)詞匯量增加了。按照老師在課堂上教的方法背單詞有很好的記憶效果，不容易忘記。具體來(lái)說(shuō):

√情境記憶法：

單詞從來(lái)都不是獨(dú)立存在的，都有自己的情況。背單詞的時(shí)候，不要把它們獨(dú)立剝離，反思記憶。相反，你應(yīng)該把它們放在具體的上下文中，把它們和記憶聯(lián)系起來(lái)，這樣它們就可以輕松有效。

通俗地說(shuō)，就是把單詞放在句子或文章中，通過(guò)記憶句子來(lái)記憶單詞，這樣不僅可以記住單詞，還可以知道它的用法，從而實(shí)現(xiàn)多重目標(biāo)。

從A1到現(xiàn)在，我一直在使用德語(yǔ)詞匯聯(lián)想和速記這本單詞書(shū)，所以我非常注重單詞的聯(lián)想記憶。每個(gè)單詞后面都有句子和例句。每次背的時(shí)候都是直接背句子。只要我能記住句子，單詞自然就會(huì)被記住。此外，這本詞匯書(shū)中包含的4000個(gè)單詞根據(jù)同一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行劃分，這在一定程度上緩解了我們背單詞的壓力。

√重復(fù)！重復(fù)！重復(fù)！有效地記憶單詞是關(guān)鍵

雖然這個(gè)過(guò)程很無(wú)聊，但是很有效。我相信很少有人能記住詞匯書(shū)上的所有單詞，想到難忘更不現(xiàn)實(shí)。因此，我們必須經(jīng)常復(fù)習(xí)和總結(jié)。如果重復(fù)的次數(shù)多了，遺忘的速度就會(huì)慢下來(lái)，單詞記憶更容易從短期變成長(zhǎng)期。

基本上每天背新單詞之前，我都會(huì)把之前背過(guò)的單詞拿出來(lái)再讀一遍。對(duì)于一些反復(fù)記不住的單詞，我會(huì)集中在一起。如果我忘記了，我會(huì)翻過(guò)來(lái)。翻的次數(shù)多了，自然就寫(xiě)下來(lái)了。

Step3.語(yǔ)法

學(xué)習(xí)語(yǔ)法并不是一上來(lái)就要學(xué)習(xí)各種表達(dá)形式、各種句子分析等，而是要從最核心、最骨干的語(yǔ)法入手。

德語(yǔ)語(yǔ)法包括詞類（Wortart）、屈折（Flexion）、構(gòu)詞法（Wortbildung）、語(yǔ)法（Syntax），這是德語(yǔ)語(yǔ)法的核心。如果你能徹底理解這些，無(wú)論你看到什么樣的長(zhǎng)句和難句，你都可以快速分析句子成分。同樣，你也可以寫(xiě)出各種各樣的句子表達(dá)。

我特別喜歡丁洲德語(yǔ)課上老師對(duì)語(yǔ)法的講解。太簡(jiǎn)單易懂了，很適合我這種語(yǔ)法白癡。老師把復(fù)雜多變的語(yǔ)法和具體的例句結(jié)合起來(lái)，即使是最簡(jiǎn)單最小的語(yǔ)法點(diǎn)也說(shuō)得很好。只要你認(rèn)真聽(tīng)，很多語(yǔ)法點(diǎn)都可以在課堂上掌握。課后，你只需要花一點(diǎn)時(shí)間做鞏固練習(xí)。

正是因?yàn)槎≈薜睦蠋煟也艣](méi)有在德語(yǔ)入門(mén)的時(shí)候走太多彎路。所以，如果零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者想在短時(shí)間內(nèi)快速打好德語(yǔ)基礎(chǔ)，這門(mén)課一定要多聽(tīng)，必要的時(shí)候刷兩遍刷三遍就可以了。

我在語(yǔ)法學(xué)習(xí)期間一直使用標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)語(yǔ)法解說(shuō)和訓(xùn)練。這是一本經(jīng)典的語(yǔ)法書(shū)。語(yǔ)法點(diǎn)包括全面，都是真正的干貨內(nèi)容。如果你一個(gè)人學(xué)習(xí)，你會(huì)感到無(wú)聊，更適合一起使用課程。書(shū)中有很多練習(xí)，非常適合聽(tīng)完課程后鞏固語(yǔ)法點(diǎn)。

Step4.閱讀

閱讀外刊真的是我相見(jiàn)恨晚的德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法??！

也就是說(shuō)，如果我當(dāng)時(shí)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候知道外國(guó)期刊這種東西，練習(xí)閱讀不再完全依靠刷試卷來(lái)做題，那么我的英語(yǔ)水平應(yīng)該可以提高得很快！??！

第一，外國(guó)期刊主題豐富，內(nèi)容吸引人

與那些練習(xí)閱讀的方法相比，外國(guó)期刊真的有趣得多(如果你想在考試中獲得高分，當(dāng)然是做題的首選。為了打好基礎(chǔ)或者補(bǔ)充備考訓(xùn)練，可以試試外國(guó)期刊的精讀)

Deutsch是我最常用的外刊之一。 Perfekt，我已經(jīng)看了兩年了，幾乎每個(gè)時(shí)期都在看。各個(gè)領(lǐng)域都有各種主題的文章，每篇文章都有音頻，對(duì)聽(tīng)力和閱讀訓(xùn)練也很有幫助。很多德語(yǔ)等級(jí)考試的閱讀理解都是從這個(gè)中提煉出來(lái)的，認(rèn)可度很高，非常適合選讀。

真的有很多東西可以學(xué)到。

我學(xué)到了很多我做不到的東西，包括但不限于生詞/熟詞生義/句子/地道表達(dá)等。，而且重要的重點(diǎn)知識(shí)也會(huì)有拓展補(bǔ)充內(nèi)容，可能會(huì)在考試中遇到。

看了一兩年的外刊，發(fā)現(xiàn)很多詞匯都是經(jīng)常出現(xiàn)的，還是經(jīng)常在平時(shí)的考試中看到的。

√選擇外刊的具體步驟：

第一次：泛讀

遇上生詞和長(zhǎng)難句，先不要看，全篇泛讀一遍。

這次是了解文章的主題和大致內(nèi)容。

第2次：查看新單詞

查看你剛標(biāo)注的新單詞的定義。

(根據(jù)個(gè)人需求的不同記憶，比如我會(huì)把重點(diǎn)放在記憶生活中常用的詞匯上，太專業(yè)的名詞我記不住)

第3次：選讀

1.長(zhǎng)難句。這一次是一字一句的選讀，重點(diǎn)分析第一次標(biāo)注的長(zhǎng)難句。

(非常重要！不斷分割長(zhǎng)難句的過(guò)程也是提高德語(yǔ)水平的過(guò)程)

段落大意，文章框架。把文章分成段落，并用自己的一句話概括每一段。

如果是復(fù)雜的文章，可以通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式畫(huà)出來(lái)，方便理清文章的脈絡(luò)和后期復(fù)習(xí)。

第4次：復(fù)盤(pán)

摘錄生詞、長(zhǎng)難句、語(yǔ)法點(diǎn)、好詞佳句等，集中背誦。

Step5.聽(tīng)力和口語(yǔ)

聽(tīng)說(shuō)不分家，兩者都可以放在一起訓(xùn)練。訓(xùn)練方法主要是精聽(tīng)和跟讀：

第一次：先聽(tīng)整篇文章，中間不停，主要聽(tīng)關(guān)鍵字和大致的文章內(nèi)容，了解整篇文章在講什么。

第二次：聽(tīng)一句，寫(xiě)一句。

如果你第一次沒(méi)聽(tīng)到，你可以回去再聽(tīng)一遍。但是不要聽(tīng)一遍，寫(xiě)幾個(gè)單詞，第二遍再寫(xiě)幾個(gè)單詞。你必須一遍又一遍地寫(xiě)下整個(gè)句子。如果你聽(tīng)到中間，畫(huà)一條線，留一個(gè)間隙。

(我一般都會(huì)在聽(tīng)的時(shí)候自己讀，聽(tīng)一遍又一遍，靠自己讀的東西默寫(xiě))

第三次：全部寫(xiě)完后，會(huì)有一些單詞或句子沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。此時(shí)再把整篇文章聽(tīng)一遍，中間不要暫停，盡量把間隙補(bǔ)上。

第四次：這里可以看原文，邊聽(tīng)邊看文章，邊補(bǔ)上自己寫(xiě)錯(cuò)的或者沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的間隙。

第五次：全部修改后，我會(huì)看著自己寫(xiě)的東西，跟著音頻，一句一句地讀。

放一句，自己讀一句，這時(shí)就可以看看當(dāng)時(shí)哪里沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。

你可以考慮是因?yàn)槟悴粫?huì)說(shuō)話，還是因?yàn)槟氵B續(xù)閱讀或重復(fù)。如果是單詞，就把不會(huì)的單詞獨(dú)立寫(xiě)在旁邊。如果是連續(xù)閱讀或者一些重音，也可以鍛煉語(yǔ)感。如果你遇到更多的次數(shù)，你會(huì)明白是連續(xù)閱讀還是重音，所以你不會(huì)太擔(dān)心這個(gè)詞是什么。這是語(yǔ)感的訓(xùn)練。

√練習(xí)時(shí)要注意的問(wèn)題：

①首先語(yǔ)料料不要挑很長(zhǎng)的，兩三段，大概兩三分鐘就可以了，因?yàn)樘L(zhǎng)會(huì)聽(tīng)不下去。

②仔細(xì)聽(tīng)就是聽(tīng)句子！不要聽(tīng)單詞，不要一個(gè)一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)，一次寫(xiě)全句。你也可以在聽(tīng)的時(shí)候自己讀整個(gè)句子，然后默寫(xiě)。

③聽(tīng)一篇文章需要2-3分鐘，但是可能需要40-60分鐘，可以寫(xiě)得更快一點(diǎn)，寫(xiě)得更草一點(diǎn)。

④若基礎(chǔ)較好或訓(xùn)練一段時(shí)間后，可將音頻x1.25倍速，這樣全部聽(tīng)完后再調(diào)到原速就會(huì)覺(jué)得超級(jí)簡(jiǎn)單。

總而言之，外語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的是堅(jiān)持。有了方法，關(guān)鍵還是要落實(shí)。

想必每個(gè)人只要能夠把以上幾個(gè)步驟落實(shí)到位，德語(yǔ)學(xué)習(xí)并不難。