德語培訓(xùn)哪里好：杭州綠城育華學(xué)校德語班開辦13年,歷屆畢業(yè)生DSD(德語語言

杭州綠城育華學(xué)校德語課程開設(shè)13年，歷屆畢業(yè)生DSD(德語語言證書)通過率在95%以上，近四年通過率更是100%。在208名德國學(xué)生中，卡爾斯魯厄大學(xué)的55名學(xué)生，馬爾堡大學(xué)的34名學(xué)生，柏林工業(yè)大學(xué)的21名學(xué)生，慕尼黑工業(yè)大學(xué)的15名學(xué)生，亞琛工業(yè)大學(xué)的11名學(xué)生，萊比錫大學(xué)的5名學(xué)生。另外，還有著名的德國大學(xué)，如法蘭克福大學(xué)、波恩大學(xué)等。

在采訪中，這些在德國精英大學(xué)學(xué)習(xí)的畢業(yè)生談?wù)撟疃嗟氖桥惆樗麄內(nèi)辏踔廉厴I(yè)后一直關(guān)心和陪伴他們的老師。

留學(xué)顧問是學(xué)生最值得信賴的。

首都師范大學(xué)德語專業(yè)畢業(yè)的德語教師莫小麗，杭州市教壇新秀。擁有“中學(xué)德語一級教師”的杭州綠城育華學(xué)校外語組教研組長。DSD-GOLD“考官證書，中國第一批中學(xué)DSD1級專業(yè)教師，莫先生從事DSD教學(xué)12年，指導(dǎo)10屆DSD畢業(yè)生成功申請德國每一所公立預(yù)科和精英大學(xué)，多次獲得歌德學(xué)院和德國海外教育司獎學(xué)金，前往德國深造培訓(xùn)。

莫老師外表優(yōu)雅，精力充沛，在學(xué)生中很受歡迎。13年前，她開始負(fù)責(zé)整個德語項目的中國對接?！暗抡Z課就像一個孩子，在自己手里一步一步長大?！?/p>

她的另一個角色是德語班的德語老師，一周有16節(jié)課，最多有25節(jié)德語課。在杭州，在德語教學(xué)方面，她絕對是一名資深教師。憑借多年的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗，莫老師是學(xué)生最信任的德國留學(xué)指導(dǎo)專家。

“每個年級有一個德語班，每個教學(xué)班有兩個中國老師和一個外國老師。”莫老師是中國老師之一。為了讓孩子在三年內(nèi)快速掌握一門語言，莫老師深諳一條規(guī)律:興趣是最好的老師，靈活運(yùn)用是語言。“首先，從聽說開始，和學(xué)生交談，讓學(xué)生多聽話劇歌劇。其次，帶入各種場景，教孩子學(xué)會綜合運(yùn)用?！?/p>

高中三年，為什么孩子的德語學(xué)習(xí)能越來越好？莫老師說，德語和英語是家庭語言，英語基礎(chǔ)優(yōu)秀的學(xué)生很容易開始學(xué)習(xí)德語。德語課有完善完善的德語教學(xué)體系，零起點(diǎn)的學(xué)生通過語言考試并沒有想象中那么難。

每個學(xué)生中，德語零起點(diǎn)的學(xué)生占絕大多數(shù)?！安挥脫?dān)心零基礎(chǔ)。作為一名德語老師，看著一年一度的學(xué)生在德語學(xué)習(xí)中了解德國文化，他們始終堅定了在德國學(xué)習(xí)的信心。”

高一暑假期間，學(xué)生們將前往德國留學(xué)，莫老師像個人特使一樣陪同學(xué)生前往德國。教師總是引導(dǎo)學(xué)生更積極地融入德國文化。

導(dǎo)師陪同學(xué)生追求夢想

2007年開始擔(dān)任綠城育華德語班導(dǎo)師和化學(xué)教師的化學(xué)教師顧建軍，已帶出五屆德語班畢業(yè)生。

顧老師參加支教

顧老師于2007年接手綠城育華德語班，是德語班第一名學(xué)生的導(dǎo)師。導(dǎo)師是班主任的升級版。能否順利去德國留學(xué)，最終取決于學(xué)生的努力。

“勵志漫長的萊茵河，攜手前往德國的意志”，這是顧老師和第一批學(xué)生定下的班級培訓(xùn)，一直保留到現(xiàn)在，激勵著一批又一批的學(xué)生。“我希望學(xué)生們有一個堅定的目標(biāo)。我很榮幸能和他們一起堅持到最后?！鳖櫪蠋熣f:“看著孩子們逐漸明確的目標(biāo)，我覺得他們一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著自己的理想努力。我同意他們?nèi)旰笤诘聡_同學(xué)會。”

顧老師記得一個德語班第一屆畢業(yè)的女生?！八趯W(xué)校的時候是學(xué)生會主席，能力很強(qiáng)，但是理科比較差。數(shù)學(xué)是她最薄弱的學(xué)科。沒想到她在德國留學(xué)后選擇了數(shù)學(xué)專業(yè)深造。我欽佩這種面對困難的勇氣。正是她的堅持讓她在德國留學(xué)的道路特別順暢。”

教師為學(xué)生的成長構(gòu)建各種條件

英語教師孫純紅，杭州市高中英語學(xué)科基地負(fù)責(zé)人，杭州市師德先進(jìn)個人，杭州市綠城育華學(xué)校高中英語教研組長，有10多屆高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗。

孫老師從2009年開始在德語課上教英語，也擔(dān)任過德語課的導(dǎo)師。在孫老師眼里，德語班的孩子前途無量。孫老師說，德語班的學(xué)生高一暑假會出國留學(xué)，見識比普通班的學(xué)生更廣，性格更開放、更靈動、更大膽，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，愛玩，喜歡公益，善于演講。

“許多學(xué)生在國家和省市演講比賽、配音比賽和戲劇比賽中獲獎，學(xué)生在新加坡學(xué)生領(lǐng)袖峰會上獲獎，成為學(xué)校的驕傲?！?/p>

孫老師作為德語班的英語老師，特別注重學(xué)生的聽說教學(xué)，塑造學(xué)生的公開演講能力。課堂上以“視聽說”教學(xué)為主，提高德語班學(xué)生的英語思維質(zhì)量，運(yùn)用英語學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，為德語班學(xué)生未來的留學(xué)生活打下堅實(shí)的語言基礎(chǔ)。

特別專業(yè)的外教非常敬業(yè)。

Stefaniefanie德語外教 Conrad，在綠城育華學(xué)校，德語班海外教育局是專門為德語專業(yè)外教設(shè)計的DSD項目。

自2009年以來，德國海外教育司一直是綠城育華學(xué)校DSD項目的特別外教，Boguslaw Wyka, Robin Voelsen, Stefanie Conrad等都是學(xué)生熟悉的德語外教。這類特派外教具有多年的德語教學(xué)經(jīng)驗。課堂生動有效，重點(diǎn)突出，教案設(shè)計極具創(chuàng)意。更為重要的是，他們都非常敬業(yè)。

德語班的學(xué)生也是如此，因為他們在疫情期間停止學(xué)習(xí)。德國外教克服時差等困難，堅持與學(xué)生連線上課，每天下午連續(xù)上三節(jié)課。

在德語班讀書的學(xué)生吳悠和張恒羽一起編輯了一段由多個德語班畢業(yè)生共同完成的視頻，為外教Stefanie Conrad慶祝了一個在線生日。錄像中，幾十個同學(xué)在家里錄了一句歌詞，唱了一首歌，讓外教大吃一驚。

Conrad說:“學(xué)生的夢想是去德國留學(xué)。我們的老師想引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的理想。學(xué)生有很大的學(xué)習(xí)動力和更大的教師動力。中國學(xué)生非常尊重老師，這給我留下了很好的印象?！?/p>

Tips

DSD德語課程包括德語DSD1級學(xué)習(xí)任務(wù)，以及德國對高考成績的需求。在高效科學(xué)的課程設(shè)置和高素質(zhì)教師的幫助下，學(xué)生在三年內(nèi)完成了從德語0起點(diǎn)到德語B1的學(xué)習(xí)，即聽、說、讀、寫都達(dá)到了德國預(yù)科的錄取水平，有的學(xué)生甚至可以達(dá)到C1德國大學(xué)的錄取要求，同時也可以順利完成高中的科學(xué)考試和高考。學(xué)員畢業(yè)后可選擇赴德留學(xué)或報考國內(nèi)專業(yè)。學(xué)校德語教師隊伍完成了留學(xué)申請，得到了德國外交部和教育部的正式支持。

2020年，綠城育華學(xué)校DSD德語項目繼續(xù)招收優(yōu)秀學(xué)生，根據(jù)中考成績和個人申請擇優(yōu)錄用。進(jìn)入綠城育華學(xué)校的人有機(jī)會進(jìn)入德語班嗎？據(jù)綠城育華學(xué)校招生辦老師介紹，德語班有兩個要求。一是填報綠城育華學(xué)校志愿，根據(jù)中考成績錄??；二是通過學(xué)校自主面試。

采寫，制作：胡鴻