德語學(xué)習(xí)課程：我是在職讀研期間額外修的德語,剛剛通過B2考(還熱乎著的證書

本人在職讀研期間額外修德語，剛通過B2考試(還熱乎乎的證書)。

談?wù)勔宦纷邅淼囊恍┙?jīng)歷吧??！

在大學(xué)學(xué)習(xí)德語是一種怎樣的體驗？用我們老師的話來說：

√會變得堅硬。

德語是公認(rèn)的發(fā)音難聽的語言，就像和人吵架一樣，我們經(jīng)常在以戰(zhàn)爭為主題的影視作品中看到。在語言學(xué)中，評價一種語言的發(fā)音是否優(yōu)美，有一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)是看輔音的數(shù)量和原因，最好是1。:這是最合適的一種。

德語是典型的輔音多元音少的語言，只有30個德語字母，20個輔音。另外，德語單詞都是拼寫的，那么這樣組合出來的詞匯和句子怎么能聽起來優(yōu)美呢？

那時候我在宿舍讀德語文章的時候，旁邊宿舍的人都以為我們宿舍在吵架，亂哄…

√會變得守時。

在接觸德語之前，所有的課都是磨蹭的，甚至有時還會逃課；初中的時候，老師每次下課都會拖幾分鐘，導(dǎo)致休息時間很少。但是學(xué)了德語之后，我才知道德國學(xué)生已經(jīng)在教室里等了5-10分鐘，老師講課到了就走。

所以，自打知道這一點就再也沒有翹過課，上課都是提前到了，下課老師不走自己先走。

√學(xué)得越多越簡單。

在剛開始的時候，德語最難的地方就是A1-A2這個階段，后期越學(xué)越簡單。

原因很簡單:你所有的德語基礎(chǔ)，比如發(fā)音、詞匯、語法、聽力、口語等。，都是在這個階段學(xué)習(xí)的。只要你能在這個階段練好德語各方面的能力，你背后的德語學(xué)習(xí)就是綠燈。

我的德語入門也花了最長的時間，大概學(xué)了七八個月，B2只用了兩個月?。?/p>

正因為如此，在入門階段放棄德語學(xué)習(xí)的人通常占比最大。

√折磨人的地方:太容易和英語混淆了?。?！(任何接觸過德語的人都會意識到)

學(xué)習(xí)德語我覺得我的英語完全沒用，畢竟是同一個語系，很多地方都太相似了。

舉幾個例子：

首字母都是大寫的，你不大寫，說明你不尊重它作為名詞的身份。

學(xué)習(xí)德語再看英語，第一反應(yīng)永遠是德語念法。

不管和誰聊天，都習(xí)慣性地用敬語“你”，自己也沒什么感覺，倒讓別人渾身不舒服。

語序、詞性、變格，都是吞噬你我的毒藥！??！定冠詞、不定冠詞、否定冠詞、物主冠詞、修飾詞甚至名詞本身的詞尾變化都會發(fā)生...

…… …… ……

但是，作為一種愛好，達到與人交流的目的，了解德語影視劇跟原著還是不成問題。

然而，就目前的就業(yè)形勢而言，德語并不是很受歡迎。雖然中國有相當(dāng)多的中德合資公司和德國獨資企業(yè)，但如果德語水平一般，就很難進入。如果你從事翻譯，你通常會有類似秘書和助理的職位，至少你應(yīng)該達到與人流暢交流的水平。

因此，想要申請德語專業(yè)的大學(xué)一定要慎重！

對于德語感興趣的人，可以像我一樣做輔修。

1. 自學(xué)語言都是在給自己帶來恥辱，學(xué)習(xí)語言要跟著好老師走。

學(xué)習(xí)德語的第一步就是找一位適合自己的德語老師，可以少做很多盲目的工作。

我們學(xué)校有德語課，但是德語老師的發(fā)音有些中式口音，聽起來不標(biāo)準(zhǔn)。如果你在課堂上放電影或電影，畢竟是輔修。老師不會像德語專業(yè)的學(xué)生一樣教我們，這不僅會挫傷他們的興趣，還會學(xué)到很多實質(zhì)性的內(nèi)容。

我果斷失去了他的德語課，找了丁洲德語課聽。一開始我也是抱著試一試的態(tài)度。事實證明，這是非常好的。這只是為我這個零基礎(chǔ)的德語新手量身定做的。太適合作為入門課聽了。

不吹不黑，跟著課程花了三個月的時間?；旧系抡Z的發(fā)音、詞匯記憶、基本語法都可以講得差不多。無論是做題還是看外國期刊，我都覺得沒那么難。我也可以做一些簡單的德語交流，提高了德語聽、說、讀、寫的能力。

我最喜歡的是丁洲老師的德語發(fā)音，很正宗！作為一個母語是中文的人，把德語說成這樣真的很神奇，所以只要有時間，我就會帶著她的課去做后續(xù)閱讀訓(xùn)練，這對我生成正確的德語語音系統(tǒng)有很大的幫助。

第一，關(guān)于語法：

短句可以通過字面上直接理解，類似于我們中文的語法(基本不一樣)。但是，在閱讀英語長難句時，不難看出語法的必要性，沒有語法知識是無法理解的。

所以我在學(xué)習(xí)德語語法的時候，通常會把每一個語法點都記在具體的語境里，通過記憶句子來學(xué)習(xí)語法會容易很多，這也是丁洲老師在課堂上一直在貫徹的。

每次上課，老師在課堂上講的語法知識都會被整理出來，包括課堂上列出的所有句子都會被寫下來，私下背下來。完成后，我會在標(biāo)準(zhǔn)德語語法書中做相應(yīng)的語法練習(xí)，及時鞏固語法，經(jīng)常用新學(xué)的語法點造句。后來我發(fā)現(xiàn)我通常先記住的語法點是我自己造句的，印象最深刻。

按照這種方法由易到難，一遍又一遍地通過語法點，對語法的運用也越來越熟練。

關(guān)于詞匯：2)：

基于詞匯的積累，多次重復(fù)背誦可能是最有效率的，也一定是最有趣的。

但是對德語初學(xué)者來說，這是最能擴大單詞量的方法，畢竟單詞是外語學(xué)習(xí)最基本的一步，必須認(rèn)真對待。

德語入門詞基本都是日常生活中的一些詞，非常適合日常生活。我第一次用的詞匯書是我的第一本德語詞匯書，里面包含了1000個日常常用的德語詞匯，還配有非常生動的場景，比如“家、廚房、花園、街道”等等。每次看這個，就像翻漫畫書一樣，非常適合初學(xué)者開始使用。

之后有了一些基礎(chǔ)，就換成了《德語詞匯聯(lián)想》和《速記》這本書。4000個單詞根據(jù)同一領(lǐng)域的主題進行劃分。記憶的時候可以直接把同一個主題的單詞放在一起，效率很高。另外，我用這個詞匯書一天背100個單詞也沒問題。

每個單詞后面都有一個例子，與固定句子相匹配。背單詞的時候也要記住這些。下次再見面，可以很快知道它的用法是什么，以免出現(xiàn)意義無法使用的情況。

關(guān)于寫作：3)

詞匯和語法是寫作的基礎(chǔ)。掌握了一定的語法和詞匯后，我開始做非?；A(chǔ)的德語寫作練習(xí)。一開始，我用德語寫隨筆。水平略有提高后，我去找歷年水平考試的寫作主題練習(xí)。寫完之后，我會仔細對比范文進行修改，看看有沒有詞匯和語法錯誤。

堅持一個月左右，可以明顯感覺到自己的寫作水平在提高。如果你想用半天的時間查一下原來寫的東西，現(xiàn)在可以快速寫一篇短文了。

哦，對了！我覺得好詞好句的積累對寫作的提高也有很大的幫助，我在德語學(xué)習(xí)的時候有堅持做德語外刊精讀的習(xí)慣，Deutsch perfekt是我最喜歡的閱讀材料。每次遇到新單詞，寫的好句子，短語，語法點都會積累起來。當(dāng)我有時間的時候，我會讀和背。當(dāng)我寫作時，許多單詞可以不由自主地使用。

關(guān)于聽力和口語：

聽說是母語為中文的學(xué)習(xí)者最難克服的兩點，尤其是聽力。如果你想想你接觸了十幾年的英語，你就會知道提高它們有多難。

①語感培養(yǎng):沒有良好的德語學(xué)習(xí)環(huán)境，就要學(xué)會創(chuàng)造自己的環(huán)境，為自己營造良好的德語學(xué)習(xí)氛圍?？吹抡Z影視劇，聽德語歌曲都是很好的方式。只要我有時間，我就會把它們當(dāng)成背景音樂。雖然聽不懂，但是做磨耳訓(xùn)練還是完全可以的。堅持十天半，我會發(fā)現(xiàn)我的德語語感和聽力感都在提高。

②做精聽和閱讀訓(xùn)練:最好關(guān)注課本上的原文或者兩三分鐘的新聞資料。喜馬拉雅和日常德語聽力資源豐富。選擇自己喜歡的就可以了。每天花1-2個小時做一個精聽和閱讀，不到一個月就能感覺到聽力有質(zhì)的進步。

③我們必須多說:雖然我們不在學(xué)校上德語課，但我們會去學(xué)校的德語角，每天和朋友交流，而不是像英語一樣啞巴地學(xué)習(xí)德語。

我經(jīng)常圍繞一個主題盡可能多地用德語表達自己的觀點，同時我會讓我的搭檔記錄我在英語口語表達中的錯誤。之后，我會讓對方做出評價，用正確的表達方式造句。這種訓(xùn)練方法對我的聽說訓(xùn)練有很大的幫助，可以說是短時間內(nèi)最有效的。

總而言之，聽力和口語必須在少犯錯誤的基礎(chǔ)上盡量多聽多說，聽得越多，說得越快，提高得越快。

3. 德語學(xué)習(xí)貴在堅持，要做好與德語長期斗爭的準(zhǔn)備。

與其他人不同，外語學(xué)習(xí)不可能一蹴而就。我們需要花費大量的時間和精力在積累中沉淀下來。這就像我們從出生開始就一直在說的中文。到目前為止，我不敢聲稱自己精通。我只能說我會用它。日常交流還是不錯的。

所以，希望每一個學(xué)德語的新手都能抱著長期學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，并且一直堅持下去。而不是遇到一些困難和挫折就放棄。如果是這樣，還不如做點別的?。?！

我想說的大概就這么多了，希望大家在德語學(xué)習(xí)的過程中都能有所成就和收獲~