成都德語學(xué)習(xí)：德語課程在國際學(xué)校開設(shè)的情況怎么樣呢?

當(dāng)學(xué)生選擇國際學(xué)校時(shí)，未來出國留學(xué)的目的地國通常是一個(gè)重要的前提。隨著中國與歐洲、東南亞和南美國家的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和文化交流更加密切，小型語言國家逐漸成為中國學(xué)生出國留學(xué)的熱門目的地國。雖然英國、美國、澳大利亞和加拿大等主流中國仍在中國學(xué)生出國留學(xué)的目的國中占據(jù)領(lǐng)先地位，但中國的小型語言熱度不斷升溫，出國留學(xué)的人數(shù)大幅增加。

德國的教育體系

小編在了解德語課程之前，先介紹一下德國的教育體系，這和中國的教育體系有很大的不同。

幼兒教育

與此同時(shí)，德國的森林教育也聞名于世。作為德國的一種傳統(tǒng)教育，森林教育歷史悠久。教師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)森林，走進(jìn)大自然，在大自然中學(xué)習(xí)和活動，激發(fā)孩子們對事物的好奇心，培養(yǎng)他們探索的精神。這種教育只是一種簡單的“自然有效的教育理念”，對培養(yǎng)孩子健全的獨(dú)立人格、探索和實(shí)踐能力具有重要作用。

在中國，由于地區(qū)和人口的限制，森林教育很難實(shí)施。因此，在國際學(xué)校，社區(qū)學(xué)習(xí)和項(xiàng)目教學(xué)法更多地應(yīng)用于國際學(xué)校。（PBL）等待實(shí)現(xiàn)。

義務(wù)教育

義務(wù)教育起源于德國，一般認(rèn)為德國也是世界上第一個(gè)實(shí)行義務(wù)教育普及的國家。因?yàn)榈聡锹?lián)邦國家，每個(gè)州的教育體系都不一樣，但總的來說，德國的義務(wù)教育涵蓋了1-12年級。

初級教育

聯(lián)邦州的小學(xué)大多是四年制，聯(lián)邦州(如柏林)的小學(xué)很少是六年制。德國一、二年級一般只上半天課，下午1點(diǎn)以后學(xué)生會根據(jù)選擇上校外興趣班或托管中心(沒錯(cuò)！德國孩子也上課外興趣班)。大部分課程都是輕松有趣的課程，培養(yǎng)孩子的興趣，比如游泳班、表演班、廚房、探索班、自由活動等等。

中級教育

德國的中等教育分為第一、第二階段，不同于中國的初中和高中教育。德國有四種不同的大學(xué)可供選擇，即文理中學(xué)。（Gymnasium）、實(shí)科中學(xué)（Realschule）、職業(yè)預(yù)科學(xué)校（Hauptschule）和綜合中學(xué)（Gesamtschule）。

從小學(xué)到中學(xué)，有兩年的定向階段，也叫準(zhǔn)備學(xué)習(xí)階段。在此期間，學(xué)生可以根據(jù)自己和父母的想法決定上學(xué)。

大多數(shù)文理中學(xué)都是愿意將來進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生(或者社會認(rèn)為成績更好)，持續(xù)9年，包括第一、第二階段。文理中學(xué)高中也有大學(xué)預(yù)科的特點(diǎn)。課程分為必修課和選修課，包括基礎(chǔ)課和特殊課。必修課分為語言、文學(xué)、藝術(shù)、人文、數(shù)學(xué)與科技、宗教與體育等。選修課一般是大學(xué)各科的入門課程。

大部分實(shí)科中學(xué)都是想接受高等職業(yè)教育(或社會認(rèn)為學(xué)習(xí)成績中等)的學(xué)生。他們學(xué)習(xí)了6年，主要培養(yǎng)工商和政府部門的管理和技術(shù)人才。他們是具有普通教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的新型學(xué)校。課程以社會科學(xué)、自然科學(xué)和語言為主，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。畢業(yè)于實(shí)科中學(xué)的學(xué)生可選擇接受全日制高級職業(yè)技術(shù)教育，也可選擇進(jìn)入文理中學(xué)。

大多數(shù)職業(yè)預(yù)科學(xué)校(或直譯為主導(dǎo)中學(xué))是愿意接受職業(yè)教育、學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能(或社會認(rèn)為成績稍差)的學(xué)生的選擇，為期5年，為第一階段。課程比較簡單。大部分學(xué)生畢業(yè)后選擇雙元職業(yè)教育，也就是兩個(gè)學(xué)習(xí)地點(diǎn):學(xué)校和企業(yè)。學(xué)生將在學(xué)校接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)需要進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，以強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。大學(xué)生畢業(yè)后往往可以直接進(jìn)入企業(yè)工作。

此外，一些聯(lián)邦州還開設(shè)了綜合性中學(xué)，這是上述三種傳統(tǒng)學(xué)校類型的組合，通常包括5-10年級。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的能力和意愿選擇課程。他們不僅可以選擇類似文理中學(xué)的課程，然后進(jìn)入大學(xué)，還可以選擇畢業(yè)后直接工作的職業(yè)教育課程。這所綜合性學(xué)校因其靈活性而受到德國學(xué)生和家長的歡迎。

高等教育

德國大學(xué)沒有統(tǒng)一的高校入學(xué)考試，學(xué)生在接受中級教育后可以選擇進(jìn)入綜合性大學(xué)。（Universit?t）、應(yīng)用科技大學(xué)（Fachhochschule）還有職業(yè)技術(shù)學(xué)校（Berufsakademien）。

在德國留學(xué)的中國留學(xué)生大多會選擇綜合性大學(xué)，學(xué)生可以獲得Diplom， Magister Artium 還有Doctor學(xué)位。德國著名的綜合性大學(xué)被稱為TU9(德國理工大學(xué)聯(lián)盟)，包括亞琛工業(yè)大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)、德累斯頓工業(yè)大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)、卡爾斯魯厄理工大學(xué)、達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)、斯圖加特大學(xué)、萊布尼茨-漢諾威大學(xué)和布倫瑞克工業(yè)大學(xué)。

應(yīng)用科技大學(xué)主要培養(yǎng)應(yīng)用型人才，重視實(shí)習(xí)。經(jīng)過4-5年的課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得高等專業(yè)學(xué)院的畢業(yè)證書。(Diplom FH)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

國際學(xué)校有德語課程

當(dāng)前，中國國際學(xué)校的課程設(shè)置十分豐富，其中IB是主流課程。、IGCSE、AP課程等，面向我國還是英美等主要留學(xué)目的國，那么在國際學(xué)校開設(shè)德語課程的情況如何？

一些國際學(xué)校開設(shè)德語課程。

外籍兒童學(xué)校

北京德國大使館學(xué)校

上海德國學(xué)校

民辦學(xué)校

成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校

成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校位于成都市溫江區(qū)，是成都市教育局直接管理的外語特色學(xué)校。學(xué)校設(shè)有三種外語語言:英語、法語和德語，包括初中、高中和國際部。

杭州綠城育華學(xué)校

杭州綠城育華學(xué)校位于杭城西部，是一所現(xiàn)代寄宿制學(xué)校，設(shè)立初中和高中教育。2007年，德國教育部授權(quán)在學(xué)校開設(shè)DSD德語特色班。學(xué)生輔修德語，通過相關(guān)學(xué)術(shù)評估，可以作為德國正式學(xué)生進(jìn)入德國大學(xué)，享受德國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，杭州綠城育華學(xué)校也是德國教育部高中生漢語文化培訓(xùn)基地。

北京明誠外國語學(xué)校

德語課程的設(shè)置狀態(tài)

總的來說，與主流國際課程學(xué)校相比，國內(nèi)設(shè)立德語課程的學(xué)校(作為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)語言，中德雙語教學(xué))相對較少。除了外國人的兒童學(xué)校，其他設(shè)立德語課程的國際學(xué)校主要是中英文雙語教學(xué)，還有德語部，法語部、西班牙語部等2-3個(gè)小語種部也會同時(shí)設(shè)置。

此外，大多數(shù)國際學(xué)校都有德語選修課或德語俱樂部，一些公立學(xué)校國際部也有德語選修課，供對德語感興趣的學(xué)生學(xué)習(xí)。2018年1月，教育部發(fā)布了最新的普通高中課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，將在2018年秋季運(yùn)行新計(jì)劃，在高中外語學(xué)科增加德語、法語和西班牙語。

如何開展德語課程教學(xué)？

大多數(shù)開設(shè)德語課程的高校從初中開始教德語，這些學(xué)生在高中經(jīng)常被提升到我們學(xué)校的德語高中。但是德語教學(xué)開始后，學(xué)校基本不再為德語班的學(xué)生開設(shè)英語課程。

學(xué)校除了基礎(chǔ)語言、文化、歷史等教學(xué)外，還會開展校間交流活動。中國學(xué)生通常在暑假去德國友好學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)或參加一些暑期項(xiàng)目，以加強(qiáng)德語水平，為未來選擇專業(yè)做準(zhǔn)備。

學(xué)生將在學(xué)校開始各種語言考試，例如歐標(biāo)德語B1、DSD1等級考試和B2等級考試、DAD2考試等，為以后留德做準(zhǔn)備。

“留德華”

德國的中級教育相當(dāng)復(fù)雜，所以中國學(xué)生很少選擇在中級教育階段去德國留學(xué)。即使他們在中級教育階段留在德國，他們也選擇高級文理中學(xué)，而大多數(shù)學(xué)生會選擇去德國上大學(xué)。

德國教育部規(guī)定，中國教育部與德國教育部簽署的學(xué)歷互認(rèn)條款，一般中國學(xué)生必須在211大學(xué)的第一學(xué)年或非211大學(xué)學(xué)習(xí)三個(gè)學(xué)年，才有機(jī)會直接申請本科學(xué)位。

目前，中國和德國的外國學(xué)校教育司有40多所。(ZfA)合作的DSD項(xiàng)目學(xué)校，DSD學(xué)生有機(jī)會在高中畢業(yè)后直接進(jìn)入德國本科或預(yù)科，但是需要高考成績。

在德國讀大學(xué)的中國高中畢業(yè)生有以下幾種方式：

1. DSD高中畢業(yè)生，如果拿到DSD1，高考成績達(dá)到高考成績，可以申請德國公立預(yù)科，預(yù)科畢業(yè)后可以申請德國本科；

2. DSD高中畢業(yè)生，如果考上DSD2并且高考成績達(dá)到高考成績，可以直接申請德國本科；

3. 非DSD高中畢業(yè)生可通過在國內(nèi)211學(xué)校學(xué)習(xí)一學(xué)期或非211學(xué)校學(xué)習(xí)三個(gè)學(xué)年，并通過留德人員審批考試。（APS）申請德國學(xué)校；

德國的大學(xué)非常重視學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，所以德國的大學(xué)也有“寬進(jìn)嚴(yán)出”的說法。因此，在進(jìn)入大學(xué)生活之前打好語言基礎(chǔ)是非常重要的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍也有利于學(xué)生潛心學(xué)習(xí)和研究，獲得的學(xué)歷“認(rèn)可度”更高。與此同時(shí)，德國的機(jī)械制造和音樂藝術(shù)專業(yè)在世界上享有盛譽(yù)，吸引了許多學(xué)生深造。

在成本方面，德國公立大學(xué)一般不向?qū)W生收費(fèi)，外國學(xué)生也可以在德國享受與當(dāng)?shù)貙W(xué)生相同的折扣。唯一的例外是2017/18年巴登-符騰堡州。 從2008年冬季學(xué)期開始，來自非歐盟國家的國際學(xué)生每學(xué)年需要支付1500元。 歐洲的學(xué)費(fèi)。所以，在德國上大學(xué)的費(fèi)用比英美國家便宜。

總之，雖然德語課程在中國并不是很受歡迎，但不難看出，小語種課程正在逐漸受到國際學(xué)校的青睞。隨著越來越多的國際交流與合作，國際教育將走向更加多元化的發(fā)展道路。