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上海 18761612306
「智·識(shí)」冬季巴別塔系列課程
介紹德語(yǔ)課程
與目前專(zhuān)注于通過(guò)一些特定考試(如德??荚嚒⒏璧驴荚?的“德語(yǔ)技能培訓(xùn)”在語(yǔ)言教學(xué)市場(chǎng)不同,本課程將專(zhuān)注于提高學(xué)生的德語(yǔ)綜合能力。本課程的教師團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,將德語(yǔ)作為一種“專(zhuān)業(yè)技能”而只背誦語(yǔ)法框架的做法,相當(dāng)于將對(duì)美的欣賞作為對(duì)美的解剖。這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)就能掌握德語(yǔ)的一般語(yǔ)法內(nèi)容,確實(shí)符合國(guó)內(nèi)大班的實(shí)際情況。然而,學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)法后,學(xué)生總是因?yàn)榫C合語(yǔ)言能力薄弱而對(duì)原始德語(yǔ)文學(xué)感到困惑,這導(dǎo)致他們通常需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文本和仔細(xì)閱讀課程。本課程將在A級(jí)(包括A1在內(nèi)的基礎(chǔ)課程, 在當(dāng)前階段,結(jié)合我國(guó)教材和歐洲語(yǔ)言資料,重點(diǎn)講授德語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法,注重基本實(shí)用性,兼顧聽(tīng)說(shuō)。但是在B級(jí)(高級(jí)課程,包括B1.1, B1.2)在這個(gè)階段,我們將不再局限于教材,而是將生動(dòng)的文字作品緊密聯(lián)系起來(lái),逐步使用歐洲一流思想家的原文,如謝林、雅斯貝爾斯等,講解先進(jìn)的語(yǔ)法和表達(dá)方式,從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)言能力。
教師團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介
德語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介:
德語(yǔ)老師:
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)法學(xué)院德語(yǔ)教師陳巍,湖南大學(xué)岳麓書(shū)院中西經(jīng)典解讀研究所德語(yǔ)顧問(wèn),德語(yǔ)教學(xué)翻譯資深從業(yè)人員,長(zhǎng)期在湖南大學(xué)開(kāi)設(shè)線上線下德語(yǔ)課程,深受學(xué)生好評(píng)。本系列精讀課程負(fù)責(zé)初級(jí)德語(yǔ)教學(xué)和德國(guó)意志經(jīng)典文本。
翻譯作品:
2019年,費(fèi)爾曼,第一譯者,《人生感覺(jué):怎么成年》。
弗朗柯·伏爾皮,2019年的《技術(shù)、人本主義與實(shí)踐哲學(xué)》,獨(dú)譯。
2019年7月,加入國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目伽達(dá)默爾作集漢譯研究翻譯小組,參加第五卷和第十卷翻譯校對(duì),被推薦為第十卷第五部分的負(fù)責(zé)人。
2020年中旬,獨(dú)立完成文獻(xiàn)課程?!禡u?e und Kult》(Josef Pieper)翻譯和校對(duì)。
2020年下旬開(kāi)始與上海商務(wù)出版社合作,翻譯雅斯貝爾斯作品《Was ist Erziehung》。
課程顧問(wèn):
本科畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的陸寬,德法語(yǔ)言與哲學(xué)研修生,目前在布拉格大學(xué)攻讀現(xiàn)象哲學(xué)碩士學(xué)位。
教師團(tuán)隊(duì)介紹德意志哲學(xué)文獻(xiàn)選讀:
湖南大學(xué)岳麓書(shū)院中西經(jīng)典解讀研究所德語(yǔ)顧問(wèn)陳巍,德語(yǔ)教學(xué)與翻譯資深從業(yè)人員,長(zhǎng)期在湖南大學(xué)開(kāi)設(shè)線上線下德語(yǔ)課程,深受學(xué)生好評(píng)。本系列精讀課程負(fù)責(zé)初級(jí)德語(yǔ)教學(xué)和德國(guó)意志經(jīng)典文本。
Karl Kraatz,湖南大學(xué)岳麓書(shū)院博士后,德累斯頓大學(xué)哲學(xué)博士,魯汶大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,曾入讀柏林大學(xué)、馬爾堡大學(xué)哲學(xué)系和漢學(xué)系。他獲得了一篇關(guān)于海德格爾的方法論論文的博士學(xué)位。
Karl Kraatz 曾經(jīng)在大學(xué)教師上過(guò)幾門(mén)關(guān)于海德格爾(和中國(guó)哲學(xué))的課程。
關(guān)于海德格爾方法論,他目前最重要的出版物是專(zhuān)注的(2020年K?nigshausen&Neumann 《Verlag》和一篇關(guān)于海德格爾超驗(yàn)哲學(xué)的文章("Review of Metaphysics")。另外,他的六篇文章也是付梓。
自2015年至今,Karl Kraatz 一直被邀請(qǐng)?jiān)跁?huì)議和國(guó)際會(huì)議上發(fā)言。他在海德格爾學(xué)會(huì)的會(huì)議上發(fā)表了兩次演講。他還為德國(guó)現(xiàn)象學(xué)研究會(huì)和德國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)做了專(zhuān)題講座。
海德格爾、胡塞爾和康德的哲學(xué)是他的主要研究興趣?,F(xiàn)象學(xué)、本體論和解釋學(xué)是他的研究領(lǐng)域。
Karl的工作語(yǔ)言是德語(yǔ)和英語(yǔ),同時(shí)他也會(huì)說(shuō)一些中文。
課程顧問(wèn):
本科畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的陸寬,德法語(yǔ)言與哲學(xué)研修生,目前在布拉格大學(xué)攻讀現(xiàn)象哲學(xué)碩士學(xué)位。
課程計(jì)劃
德語(yǔ)課程安排
初級(jí)德語(yǔ):
A1-A2直通車(chē)課程:4000元。
本課程期間,陳巍老師將舉辦有關(guān)謝林的文獻(xiàn)導(dǎo)讀班,要求良好的德語(yǔ)基礎(chǔ)。
德語(yǔ)課程中常見(jiàn)的問(wèn)題集
Q:德語(yǔ)課程是針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)生的嗎?
A:德語(yǔ)入門(mén)課程針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)生。入門(mén)課程結(jié)束后,學(xué)生可以達(dá)到歐洲標(biāo)準(zhǔn)的A1-A2水平。完成這門(mén)課程后,學(xué)生有實(shí)力單獨(dú)閱讀哲學(xué)文獻(xiàn)。當(dāng)然,我們的課程不僅僅是為了“閱讀文獻(xiàn)”。除了在課堂上深入挖掘大量的語(yǔ)言知識(shí),我們的教學(xué)也遵循歐洲標(biāo)準(zhǔn)的框架。因此,除了哲學(xué)文獻(xiàn)課程,還有德福課程。
Q:德語(yǔ)在線課程在國(guó)內(nèi)已經(jīng)很多了,這門(mén)德語(yǔ)課有什么優(yōu)勢(shì)?
A:國(guó)內(nèi)語(yǔ)言課程總數(shù)很大,質(zhì)量也可謂“參差不齊”。簡(jiǎn)而言之,我們課程的優(yōu)勢(shì)在于專(zhuān)業(yè)性和學(xué)術(shù)性。在這個(gè)領(lǐng)域,我們的教師有多年的經(jīng)驗(yàn),往年參加學(xué)科的學(xué)生也多以哲學(xué)、法學(xué)碩士為主。機(jī)構(gòu)式德語(yǔ)教育(無(wú)論是在中國(guó)還是在德國(guó)),用雅思貝斯的話來(lái)說(shuō),就是企業(yè)流水線作業(yè)教育。面對(duì)德語(yǔ)中許多語(yǔ)法現(xiàn)象,我們采用的方法是列一個(gè)表格,一起寫(xiě)下來(lái)。很難真正理解,那就是我們不會(huì)觸及這種語(yǔ)言的核心。根據(jù)謝林最近的文獻(xiàn)閱讀課程,學(xué)習(xí)德語(yǔ)的學(xué)生很難處理哲學(xué)語(yǔ)言。并非這些語(yǔ)言難,而是他們對(duì)德語(yǔ)沒(méi)有很好的理解。在意識(shí)到這一點(diǎn)之后,他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間才能找到方法,這是我自己所經(jīng)歷的。在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)意識(shí)到德語(yǔ)同時(shí)與古典語(yǔ)言和現(xiàn)代語(yǔ)言相連,這就是為什么有人說(shuō)德語(yǔ)是最好的哲學(xué)語(yǔ)言。
Q:什么教材用于課程?
A:我們會(huì)用新的來(lái)完善。這本教材的語(yǔ)法內(nèi)容比較完善,但是重點(diǎn)語(yǔ)法老師會(huì)自己寫(xiě),比如修飾詞的結(jié)尾部分,需要深入講解。此外,還會(huì)有補(bǔ)充材料。上一節(jié)課講解了洪漢鼎老師和伽達(dá)默爾的一些采訪(受洪老師委托我自己翻譯),學(xué)生理解沒(méi)有問(wèn)題。
Q:課堂上有錄播嗎?
A:每個(gè)班級(jí)都會(huì)有錄播,可以反復(fù)觀看。
Q:為什么要推薦課程套餐?
A:學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言最大的禁忌就是突然中斷,我自己也深受感動(dòng)。我學(xué)過(guò)梵文、拉丁文、意大利文和希臘文。如果我學(xué)了一半,我會(huì)停下來(lái),很難再撿起來(lái)。
Q:怎樣安排我們的學(xué)習(xí)?
德意志哲學(xué)文獻(xiàn)選讀課程計(jì)劃
陳巍先生將設(shè)置《啟示哲學(xué)導(dǎo)論》選修課程(閱讀德語(yǔ)文本,用中文講解),Karl先生將設(shè)置現(xiàn)象學(xué)和海德格爾哲學(xué)課程(課堂語(yǔ)言為德語(yǔ),課后有中文答疑)。這兩門(mén)課程都需要良好的德語(yǔ)基礎(chǔ)。具體課程計(jì)劃和費(fèi)用可以聯(lián)系課程助手陸寬。
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