德語(yǔ)在線(xiàn)學(xué)習(xí)：如何快速提高德語(yǔ)水平?

關(guān)于如何快速提高德語(yǔ)水平，羅玉鑫表示，很多公派學(xué)生在德國(guó)學(xué)習(xí)之前可能根本沒(méi)有接觸過(guò)德語(yǔ)。與其它語(yǔ)言相比，德語(yǔ)是西日耳曼語(yǔ)支下的一種語(yǔ)言，具有一定的歷史。包括歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)A1、A2、B1、B2、C1、C2。根據(jù)她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建議從零基礎(chǔ)到零基礎(chǔ)。C1進(jìn)行學(xué)習(xí)，每階段學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)月，半途而廢可能會(huì)有瓶頸期，需要為自己安排一年的時(shí)間。很多學(xué)生會(huì)拿德語(yǔ)和英語(yǔ)做比較。羅玉鑫建議不要拿英語(yǔ)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)和德語(yǔ)做比較。學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)周期很長(zhǎng)。有些學(xué)生想兼顧英語(yǔ)和德語(yǔ)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為他們不用德語(yǔ)參加考試或報(bào)告，所以他們不需要學(xué)好德語(yǔ)，只需要日常交流。但是德語(yǔ)比英語(yǔ)難學(xué)，德語(yǔ)需要達(dá)到B一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以自由地進(jìn)行日常對(duì)話(huà)。而且剛開(kāi)始學(xué)德語(yǔ)的時(shí)候會(huì)很慢，成就感也比較低。當(dāng)你迷茫的時(shí)候，學(xué)生需要一定的耐心。在付諸實(shí)踐之前，他們應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)。如果他們有明確的目標(biāo)和主動(dòng)性，學(xué)習(xí)外語(yǔ)會(huì)更容易。

關(guān)于德語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和技巧，羅玉鑫建議每個(gè)階段都有不同的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)階段都要按照教材系統(tǒng)學(xué)習(xí)，教材會(huì)在每篇課文中安排詞匯和語(yǔ)法。對(duì)于教材的選擇，她建議大家根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力來(lái)選擇教材，選好教材后不要輕易更換。例如初始階段（A1、A2)以背單詞和對(duì)話(huà)為主，多聽(tīng)多背，加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)，理解多做訓(xùn)練；聽(tīng)說(shuō)能力強(qiáng)的同學(xué)可以選擇德國(guó)本地教材和國(guó)內(nèi)教材(比如《走遍德國(guó)》)。德國(guó)教材的優(yōu)點(diǎn)是詞匯量大，對(duì)話(huà)多，缺點(diǎn)是語(yǔ)法很細(xì)。我國(guó)教科書(shū)的語(yǔ)法部分非常詳細(xì)，其缺點(diǎn)是表達(dá)比較中式。中級(jí)階段（B1、B2)要積累短語(yǔ)搭配和同義詞，訓(xùn)練聽(tīng)力和正確表達(dá)；現(xiàn)階段可以找語(yǔ)言課練習(xí)口語(yǔ)，逐步提高語(yǔ)速，避免中式口語(yǔ)；中級(jí)教材推薦德國(guó)教材和第四版《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程》。高級(jí)階段（C1、C學(xué)習(xí)通常表達(dá)書(shū)面和高級(jí)，訓(xùn)練長(zhǎng)期閱讀和精聽(tīng)，并嘗試正式報(bào)告。高級(jí)教材推薦德國(guó)教材，可以補(bǔ)充大量的詞匯和高級(jí)表達(dá)。備考初期并不難，選擇合適的教材，努力學(xué)習(xí)后才能參加考試。另外，在初始階段首先要學(xué)好教材。若有余力，B1看一些短劇，聽(tīng)音樂(lè)，看青少年頻道，兒童書(shū)籍和漫畫(huà)。不要推薦看電影，長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話(huà)聽(tīng)起來(lái)并不能提高德語(yǔ)水平，也許一大段對(duì)話(huà)最后你只能聽(tīng)懂幾個(gè)字。進(jìn)入中級(jí)階段后不建議自學(xué)，需要老師講解，網(wǎng)課也可以。

關(guān)于如何提高詞匯量，羅玉鑫給出的建議是，學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以背紅寶書(shū)，但僅僅刷德語(yǔ)單詞是不夠的。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)德語(yǔ)單詞是最有效的方法。最好的辦法就是背課文。如果堅(jiān)持不下去，可以背短語(yǔ)組合。(文字整理/李佩霖)