入門(mén)德語(yǔ)培訓(xùn)：德語(yǔ)入門(mén)需要掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)

第一，詞匯

詞匯是語(yǔ)言的血液。沒(méi)有人會(huì)懷疑詞匯對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的巨大好處和便利性。閱讀時(shí)，效果最為明顯。背誦單詞很重要，但如何背誦也需要技巧。

這個(gè)時(shí)候，有必要看看學(xué)習(xí)這門(mén)外語(yǔ)的目的是什么。比如參加國(guó)內(nèi)考試:比如研究生考試、職稱(chēng)考試或者德語(yǔ)四級(jí)，比較簡(jiǎn)單，詞匯一般在3000左右。

在學(xué)習(xí)德語(yǔ)之前，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，而且很多英語(yǔ)單詞與德語(yǔ)非常相似，可以通過(guò)比較來(lái)記憶。例如，英語(yǔ)中有很多c開(kāi)頭的單詞在德語(yǔ)中變成了k開(kāi)頭，但用法幾乎完全一致。此外，德語(yǔ)中有很多-ieren結(jié)尾的動(dòng)詞,-tion”、“-ssion”、“-sion等等都是英語(yǔ)外來(lái)詞，甚至有些詞與英語(yǔ)完全一致。

當(dāng)詞匯量達(dá)到10000左右時(shí)，可以開(kāi)始使用這種方法。那就是文字再現(xiàn)法，對(duì)記憶很有幫助。你可以選擇在固定的時(shí)間內(nèi)閱讀相同主題的內(nèi)容，比如《健康》，每周可以在網(wǎng)上找到2-3篇與健康相關(guān)的德語(yǔ)文章，不要太長(zhǎng)，300-400字，以泛讀的方式閱讀，閱讀時(shí)寫(xiě)下你不知道的單詞。

第二，語(yǔ)法

語(yǔ)法是語(yǔ)言的框架。如果你想理解復(fù)雜的句子，你必須有一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)法基礎(chǔ)。如果你想正確地寫(xiě)單詞和文章，你應(yīng)該注意語(yǔ)法學(xué)習(xí)。這是德語(yǔ)入門(mén)需要掌握的基本知識(shí)。

當(dāng)我們說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)，我們完全依賴語(yǔ)感，從不考慮它的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)德語(yǔ)也應(yīng)該如此。你不需要知道為什么一個(gè)句子會(huì)這么說(shuō)。只要知道這句話是你經(jīng)常說(shuō)的句子，并把它當(dāng)作一種習(xí)慣。

雖然這聽(tīng)起來(lái)很合理，但這種方法只適用于兒童，但并不適合大多數(shù)成年人?？茖W(xué)已經(jīng)證明，我們的大腦完美和復(fù)雜的，這將影響語(yǔ)言模仿能力的發(fā)揮。

在研究成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，許多語(yǔ)言學(xué)家發(fā)現(xiàn)，成年人首先在大腦的潛意識(shí)中學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)則。在明確規(guī)定后，他們將自信地使用這種外語(yǔ)。因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)法是絕對(duì)必要的，尤其是在開(kāi)始的時(shí)候。只有理解和掌握語(yǔ)法的基本框架，我們才能理解德語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別，以及如何組織德語(yǔ)語(yǔ)序。

此外，語(yǔ)法是我們漢語(yǔ)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。與其他學(xué)習(xí)德語(yǔ)的外國(guó)人相比，我們只是語(yǔ)法的天才。雖然語(yǔ)法在考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)不多，但沒(méi)有理由放棄這種容易得分的東西。因此，我們必須努力學(xué)習(xí)語(yǔ)法。