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南京德語：人們眼里的星星并不都一樣
Die Leute haben Sterne, aber es sind nicht die gleichen. Für die einen, die reisen, sind die Sterne Führer. Für andere sind sie nichts als kleine Lichter. Für wieder andere, die Gelehrten, sind sie
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南京德語：entdecken【釋義】
entdecken 【解讀】是指科研工作中的第一次發(fā)現(xiàn)，一般是前人未知但客觀存在的物質(zhì)和規(guī)律，也是指突然或意想不到的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)某人或某物。 【例句】 1492 entdeckte Kolumbus Amerika. 哥倫布在1492年發(fā)現(xiàn)了美洲。 In diesem Gebiet wurden wichtige Natur
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南京德語：南京大屠殺慘案發(fā)生85周年,歷史的真相不僅被刻
南京大屠殺85周年，歷史的真相不僅刻在時(shí)間的年輪上，也刻在人類的記憶里。不同的人以不同的方式傳播歷史，呼吁中國和國外的和平。今年，南京大學(xué)的一群學(xué)生將南京大屠殺的一部分歷史內(nèi)容轉(zhuǎn)化為更針對(duì)中小學(xué)生的和平課程。不到一年，該課程就被推廣到全國10個(gè)省市。 南京外國語學(xué)校將于2022年12月5日舉行講座。臺(tái)上，是南京大學(xué)德語系研究生張？臺(tái)下，是66名高中生，年齡比張邈陽小五六歲。講座
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南京德語：南京大學(xué)969德語專知業(yè)識(shí)綜合考研專業(yè)課真題復(fù)習(xí)筆記學(xué)習(xí)建議
南京大學(xué)969德語專業(yè)知識(shí)綜合研究生課程真題復(fù)習(xí)筆記學(xué)習(xí)建議 南京大學(xué)外國語學(xué)院設(shè)有英語系、法語系、德語系、西班牙語系、俄語系、日語系、國際商務(wù)系。招收英語、法語、德語、西班牙語、俄語、日語、朝鮮語專業(yè)本科生，招收英語語言文學(xué)、法語語言文學(xué)、外語語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士生7個(gè)專業(yè)，招收英語語言文學(xué)、法語語言文學(xué)、外語語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)博士后。英語語言文學(xué)專業(yè)是國家重點(diǎn)學(xué)科。
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南京德語：德語A1水平對(duì)應(yīng)的是歐洲語言共同參照標(biāo)準(zhǔn)
德語A1水平對(duì)應(yīng)歐洲語言參考標(biāo)準(zhǔn)六個(gè)等級(jí)中的第一個(gè)等級(jí)：A1 [語言應(yīng)用][語言應(yīng)用] 實(shí)際應(yīng)用方面： 撰寫簡(jiǎn)短的個(gè)人報(bào)告； 填寫簡(jiǎn)單的個(gè)人信息表； 了解日常生活場(chǎng)景中簡(jiǎn)單的問題，說明和通知； 掌握重要信息，包括書面簡(jiǎn)短通知、公共標(biāo)志和小通知； 溝通交流方面：
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南京德語：家長(zhǎng)都比較關(guān)心南外面測(cè)究竟考什么?
父母更關(guān)心南外考試到底考什么？讓我們來看看2021年的實(shí)錄。 南外測(cè)試什么？ 主要研究英語基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)潛力、邏輯思維能力、心理素質(zhì)等多個(gè)方面，我們來看一些例子： 考察學(xué)生的思辨和衡量能力:有些題目包含四葉草標(biāo)志，屬于倒扣題:給對(duì)分，不給分，給錯(cuò)扣一半分。 選擇心理素質(zhì)好、自信的孩子。PPT面試，錯(cuò)了不容易改，一個(gè)沒做，心態(tài)不及時(shí)調(diào)整，肯定
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南京德語：南京大屠殺國家公祭日:銘記歷史,珍愛和平,振興中華,吾輩自強(qiáng)
十二月十三日，南京大屠殺國家公祭日，緬懷先烈，祭拜同胞，許下誓言：銘記歷史，珍惜和平，振興中華，自強(qiáng)不息！ 談到南京大屠殺，不得不說一位著名的國際朋友，德國商人約翰?拉貝。 約翰·拉貝（John Rabe，1882年11月23日－1950年1月5日)，一位出生于漢堡市的德國商人，因其在1937年至1938年南京大屠殺期間的人道主義行為，以及《拉貝日記》作為南京大屠
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南京德語培訓(xùn)：心目中適合中國孩子的國際化教育
今年9月，南京赫賢在中國雙語教育領(lǐng)域迎來了一位重量級(jí)教育家。——Warren Johnston(莊華倫)作為中國雙語教育的開山大師，他給南京赫賢帶來了怎樣的新思想和行動(dòng)？今天，我們一起走進(jìn)莊華倫先生的教育故事，聽他講述適合中國孩子的國際教育。 Warren Johnston 莊華倫 義格教育總督學(xué) 外商負(fù)責(zé)人南京赫賢學(xué)校 1981年，莊
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南京德語培訓(xùn)：南京有家國際學(xué)校,新開德中班,專門面向有意向赴德留學(xué)的孩子
南京很多家長(zhǎng)都需要送孩子出國留學(xué)。美國和英國的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，而德國的大學(xué)往往被家長(zhǎng)忽視。事實(shí)上，德國有很多世界著名的學(xué)校。美國、英國和德國是世界前200名名校中的前三名。據(jù)統(tǒng)計(jì)，德國有22所名校位列世界前200名。 德國有豐富的名校資源，為什么中國孩子去德國讀名校卻不多？就拿南外仙林和南外仙林來說，赴美留學(xué)的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過赴德的人數(shù)。歸根結(jié)底，語言是一個(gè)很大的副本。因?yàn)橹袊⒆釉?/p>
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南京德語培訓(xùn)：挑選德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),需要注意的幾個(gè)方面
想報(bào)名參加德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生，想去德國留學(xué)，當(dāng)?shù)抡Z老師，掌握德語技能，找一份相關(guān)的工作，對(duì)德語感興趣等。他們有各種各樣的學(xué)習(xí)目的。不管是什么原因，最終目的都是系統(tǒng)地掌握德語。 但是現(xiàn)在市場(chǎng)上的德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，一不小心就會(huì)遇到一個(gè)大坑，所以如何選擇德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，防止踩雷成了大家非常關(guān)心的問題，今天小編就從大家關(guān)心的幾個(gè)方面入手，了解選擇德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，需要注意的幾個(gè)方面。
