日語(yǔ)課：一日日語(yǔ)老師在教中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)課

一日日語(yǔ)老師在教中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)課。 課上，老師：為了能更好的 讓同學(xué)們區(qū)分漢語(yǔ)的強(qiáng)硬和日語(yǔ)的柔弱我在這里給大家舉個(gè)例子。比如別人準(zhǔn)備對(duì)你做一件讓你會(huì)很生氣氣氛的事情，用漢語(yǔ)的表達(dá)會(huì)很強(qiáng)硬的說出，不要，不行。 那如果用日語(yǔ)怎么表達(dá)呢，呀買碟。這就顯得很柔是吧。 同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。 老師又說：咱們坐下調(diào)查看看同學(xué)們?yōu)槭裁磥韺W(xué)習(xí)日語(yǔ)好吧。