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我是中國(guó)人日語(yǔ)：用中文讀日語(yǔ),兩個(gè)假名變成一個(gè)字,最后讀成了歐
在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，我們中國(guó)人都有一個(gè)共同的問(wèn)題，那就是把日語(yǔ)讀得相當(dāng)“中式”。 比如我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“八嘎”(傻瓜)、“干巴爹”(給油)、“阿姨洗鐵路(我愛(ài)你)”，這些都是我們用中文發(fā)日語(yǔ)的聲音產(chǎn)生的“空耳”。 (空耳：“幻聽(tīng)，聽(tīng)錯(cuò)”的意思，通常用其它語(yǔ)言的語(yǔ)言來(lái)代替一種語(yǔ)言。) 每一位剛開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)生，都有這樣的困惑： 老師，為
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我是中國(guó)人日語(yǔ)：如何運(yùn)用剛才學(xué)到的記日語(yǔ)單詞之旅?
(這篇文章有點(diǎn)長(zhǎng)，我們把它分成上下兩篇。) 有些朋友抱怨，實(shí)在記不住日語(yǔ)單詞。 事實(shí)上，記住日語(yǔ)單詞也是有方法的。 學(xué)英語(yǔ)，努力固然重要，但是方法和技巧也很重要。 這些方法和技巧，包括兩個(gè)方面的知識(shí)： 一是關(guān)于快速記憶的方法，二是關(guān)于日語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)。 快速記憶的方法有很多種，對(duì)于我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，只要知道
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我是中國(guó)人日語(yǔ)：中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)有捷徑嗎?有!
簡(jiǎn)介：中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)有捷徑嗎？ 有！ 就是從漢字開(kāi)始。 對(duì)大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，漢字是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。 最高效的學(xué)習(xí)方法是將新舊知識(shí)的比例設(shè)定為15%，即每次學(xué)習(xí)的知識(shí)占85%，而新知識(shí)占15%。 我們每周學(xué)習(xí)一個(gè)相對(duì)“舊知識(shí)”的漢字。在此基礎(chǔ)上，我們將日語(yǔ)中常用的語(yǔ)法和單詞串在一起，以提高我們的日語(yǔ)能力
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我是中國(guó)人日語(yǔ)：中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)有捷徑嗎?有!
簡(jiǎn)介：中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)有捷徑嗎？ 有！ 從漢字開(kāi)始。 對(duì)大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，漢字是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。 最高效的學(xué)習(xí)方法是將新舊知識(shí)的比例設(shè)定為15%，即每次學(xué)習(xí)的知識(shí)占85%，而新知識(shí)占15%。 我們每周學(xué)習(xí)一個(gè)相對(duì)“舊知識(shí)”的漢字。在此基礎(chǔ)上，我們將日語(yǔ)中常用的語(yǔ)法和單詞串在一起，以提高我們的日語(yǔ)能力和學(xué)習(xí)效果。
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我是中國(guó)人日語(yǔ)：中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)到底有多簡(jiǎn)單?一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單!
中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)到底有多簡(jiǎn)單？ 一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單！ 很多人誤以為日語(yǔ)起源于古代中國(guó)，日語(yǔ)包含了很多漢字，所以會(huì)有一種誤解，認(rèn)為中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)很容易。但是，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)了，很有可能你會(huì)“笑著進(jìn)去，含淚出來(lái)”，然后成千上萬(wàn)的XX在你腦海中奔跑:“誰(shuí)說(shuō)學(xué)日語(yǔ)很簡(jiǎn)單?。?quot; 日語(yǔ)哪里難學(xué)？ 語(yǔ)速像火箭一樣快，嗡嗡你聽(tīng)不見(jiàn)。 不，不，你可以
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我是中國(guó)人日語(yǔ)：不怎么懂漢語(yǔ)的日本士兵和不會(huì)日語(yǔ)的中國(guó)老百姓
上網(wǎng)沖浪，每周都有新鮮的快樂(lè)。 最近的快樂(lè)是日子 語(yǔ) 八 等級(jí)。每個(gè)中國(guó)人，生來(lái)就有一點(diǎn)日語(yǔ)，指不定隨便說(shuō)話(huà)就能做出兩個(gè)日語(yǔ)五十音詞。 中文“厲害” 如果再看一些抗日劇，那就是“日語(yǔ)八級(jí)學(xué)者”。 幽默藍(lán)孩的博主@ 發(fā)布了一段抗日劇視頻，兩名中國(guó)戰(zhàn)士詢(xún)問(wèn)了一位不知來(lái)路的小姑娘。 使用中文，女孩不回答。 認(rèn)為小姑
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我是中國(guó)人日語(yǔ)：腦洞大開(kāi)日語(yǔ):天衣無(wú)縫的近義詞你覺(jué)得是什么?
大腦打開(kāi)日語(yǔ) 正如我們前面所說(shuō)，中國(guó)人更容易學(xué)習(xí)日語(yǔ)，因?yàn)槿照Z(yǔ)中含有大量的漢字，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)非是先天優(yōu)勢(shì)，其中一些漢字看起來(lái)很清楚，但是不懂。讓我們和我一起看看。不要踩坑！ 一、邪魔 お邪魔します。 看完之后，中國(guó)人應(yīng)該想象一下牛魔王或者黑山老妖。而且日語(yǔ)的意思只是“給你添麻煩”。 你認(rèn)為無(wú)懈可擊的近義詞是什么？
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我是中國(guó)人日語(yǔ)：中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)有捷徑嗎?有!從漢字開(kāi)始學(xué)習(xí)
中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)有捷徑嗎？ 有！ 開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字。 假設(shè)我們必須找到一條學(xué)習(xí)日語(yǔ)的捷徑，那就是從學(xué)習(xí)日語(yǔ)漢字開(kāi)始，一步一步地?cái)U(kuò)展到發(fā)音、用法、單詞、語(yǔ)法。 最高效的學(xué)習(xí)方法是將新舊知識(shí)的比例設(shè)定為15%，即每次學(xué)習(xí)的知識(shí)占85%，而新知識(shí)占15%。 對(duì)大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，漢字就是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。 從今天開(kāi)始，我們每
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我是中國(guó)人日語(yǔ)：怎樣把中文名字用日語(yǔ)念出來(lái)?
當(dāng)你第一次學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，你會(huì)想如何用日語(yǔ)讀出你的中文名字。一開(kāi)始，我用一種愚蠢的方法學(xué)習(xí)日語(yǔ):查中日對(duì)比詞典，我們可以翻譯嗎？但是如果名字里有生僻字怎么辦？然后我可能找不到中日對(duì)比詞典?，F(xiàn)在基本都是根據(jù)中文發(fā)音找到類(lèi)似的羅馬音，然后對(duì)比片假名來(lái)確定自己的日語(yǔ)名字。大多數(shù)人應(yīng)該都這樣做。 按照讀日語(yǔ)發(fā)音相似的片假名來(lái)讀。 它也是我開(kāi)頭提到的最常用、最好的方法之一。
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我是中國(guó)人日語(yǔ)：日語(yǔ)發(fā)音過(guò)于飽滿(mǎn),用到的口腔位置過(guò)多
第一，發(fā)音太飽滿(mǎn)，口腔位置太多 日語(yǔ)發(fā)音是新手的必修課。畢竟是日語(yǔ)的五十音圖。日語(yǔ)發(fā)音有五發(fā)音有五個(gè)基本的原始發(fā)音，即，即，あaいiうuえeおo，其余的行都是輔音。所以，日語(yǔ)發(fā)音的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是元音不是很發(fā)達(dá)。所以，發(fā)音很忌諱發(fā)音太飽滿(mǎn)。 所謂的豐滿(mǎn)是什么意思？換句話(huà)說(shuō)，日語(yǔ)發(fā)音很少用于口腔的后部、側(cè)面和舌頭。基本上，使用的部分只是口腔的前部。你可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
