ket常青藤爸爸：特長(zhǎng)的培養(yǎng)要從興趣入手,興趣是最好的老師

在前兩篇文章中，我們討論了除了學(xué)習(xí)之外還應(yīng)該具備的素質(zhì)，這篇文章大家討論專(zhuān)業(yè)。 我認(rèn)為特殊技能的培養(yǎng)應(yīng)該從興趣開(kāi)始。興趣是最好的老師。許多家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題上很容易陷入誤解。他們有跟風(fēng)心理或從眾效應(yīng)。孩子們的聲音不完整，家族史上也沒(méi)有學(xué)習(xí)音樂(lè)的例子。不要把音樂(lè)當(dāng)作孩子們的專(zhuān)長(zhǎng)。我一直認(rèn)為，從出生起，人類(lèi)似乎就有了良好的分工，誰(shuí)適合做什么。加德納的多元智力理論也告訴我們，每個(gè)人都