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  • ket卓越:劍橋五級(jí)KET和PET能力考察表現(xiàn)在哪兒?

    劍橋英語(yǔ)KET/PET達(dá)到了優(yōu)秀甚至優(yōu)秀的水平,不僅體現(xiàn)了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的英語(yǔ)基礎(chǔ),而且在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面都有優(yōu)勢(shì),開(kāi)闊了對(duì)各學(xué)科知識(shí)、自然科學(xué)、人文常識(shí)的視野,為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)增添了不少色彩。 通過(guò)KET/PET評(píng)估,可以證明孩子在某些場(chǎng)景下可以用英語(yǔ)進(jìn)行基本的交流,英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了良好的開(kāi)端。優(yōu)秀/優(yōu)秀可以更好地反映我們的英語(yǔ)應(yīng)用自由綜合能力。劍橋五級(jí)KET和P

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    劍橋英語(yǔ)KET/PET達(dá)到了優(yōu)秀甚至優(yōu)秀的水平,不僅體現(xiàn)了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的英語(yǔ)基礎(chǔ),而且在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面都有優(yōu)勢(shì),開(kāi)闊了對(duì)各學(xué)科知識(shí)、自然科學(xué)、人文常識(shí)的視野,為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)增添了不少色彩。 通過(guò)KET/PET評(píng)估,可以證明孩子在某些場(chǎng)景下可以用英語(yǔ)進(jìn)行基本的交流,英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了良好的開(kāi)端。優(yōu)秀/優(yōu)秀可以更好地反映我們的英語(yǔ)應(yīng)用自由綜合能力。劍橋五級(jí)KET和P

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    劍橋英語(yǔ)KET/PET達(dá)到優(yōu)秀甚至優(yōu)秀的水平,不僅體現(xiàn)了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的英語(yǔ)基礎(chǔ),也體現(xiàn)了他們?cè)诼?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。此外,他們?cè)诟鲗W(xué)科知識(shí)、自然科學(xué)、人文常識(shí)等方面視野開(kāi)闊,為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)增添了許多色彩。 通過(guò)KET/PET評(píng)價(jià)可以證明孩子在某些場(chǎng)景下可以用英語(yǔ)進(jìn)行基本的交流,英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了很好的開(kāi)始。優(yōu)秀/優(yōu)秀可以更好地體現(xiàn)我們英語(yǔ)應(yīng)用的自由綜合能力。劍橋

  • ket卓越:劍橋英語(yǔ)??伎煲荒炅?娃幸運(yùn)地趕上了最后一次PET考試,總成

    劍橋英語(yǔ)停考快一年了,娃幸好趕上了最后一次。PET考試,總分優(yōu)秀,其中閱讀和聽(tīng)力接近滿分,口語(yǔ)和寫(xiě)作也很優(yōu)秀。 回憶起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程,一開(kāi)始走了一些彎路,好在媽媽及時(shí)調(diào)整了策略,KET從雞開(kāi)始。目前效果很好。從討厭上英語(yǔ)課到在路上看到堅(jiān)果,我都想說(shuō)英語(yǔ)。六年級(jí)的聽(tīng)說(shuō)水平已經(jīng)穩(wěn)步超過(guò)了父母。回想起來(lái),孩子的英語(yǔ)水平在短時(shí)間內(nèi)迅速提高,有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn): 關(guān)鍵一:雞娃必須

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