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上海 18761612306
我們中國(guó)人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)有一個(gè)共同的問(wèn)題,那就是日語(yǔ)會(huì)有中文發(fā)音。因?yàn)槲覀兘?jīng)??磩?dòng)畫和日本戲劇,一些空耳朵的臺(tái)詞變成了中文單詞,所以我們不知不覺地改變了口味。
比如我們聽過(guò)無(wú)數(shù)次的八嘎(愚蠢),干爸爸(干!給油),阿姨洗鐵路(我愛你),這些都是我們?cè)谌粘I钪薪佑|日語(yǔ)時(shí)的空耳。
(空耳:``聽錯(cuò)了意思,根據(jù)發(fā)音一般用一種語(yǔ)言代替一種語(yǔ)言。
每一個(gè)開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)生都有這樣的困惑:
為什么讀假名用同樣的語(yǔ)氣語(yǔ)氣和老師不一樣?
原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。因?yàn)橛行┤照Z(yǔ)發(fā)音與漢語(yǔ)不同,當(dāng)我們第一次接觸日語(yǔ)時(shí),很容易找到類似的漢語(yǔ)發(fā)音,而不是純?nèi)照Z(yǔ)發(fā)音。
看看下面一些我們經(jīng)常犯錯(cuò)的日語(yǔ)常用詞的發(fā)音:
1. 謝謝
正音:
ありがとう(ri ga tou)
發(fā)音錯(cuò)誤:
阿里噶多
2. 哦這樣啊
正音:
そうか(sou ka)
發(fā)音錯(cuò)誤:
嗦噶(so ga )
3. 請(qǐng)不要
正音:
やめて(ya me te)
發(fā)音錯(cuò)誤:
雅蠛蝶(ya me de)
4. 等等!
正音:
ちょっとまって(chotto matte )
發(fā)音錯(cuò)誤:
橋豆麻袋(cho ddo ma dde)
顯然,它是在不理解日語(yǔ)發(fā)音規(guī)則的情況下用漢語(yǔ)發(fā)音。
假如你聽不懂正確的發(fā)音,學(xué)習(xí)單詞和句子的能力越強(qiáng),就會(huì)出現(xiàn)一系列令人困惑的發(fā)音。
這是一些常見的混音
在漢語(yǔ)中,如果有復(fù)合元音,在發(fā)音過(guò)程中,舌頭的位置和嘴唇的形狀會(huì)發(fā)生變化。ai,ei,ao,ou,iao等。
與漢語(yǔ)不同,日語(yǔ)沒(méi)有復(fù)合元音,只有單元音。有五個(gè)元音あいうえお。它們可以獨(dú)立或與其他輔音一起產(chǎn)生音節(jié)。
我們習(xí)慣于將嘴唇和舌頭從一個(gè)元音位置過(guò)渡到另一個(gè)元音位置。當(dāng)舌頭移動(dòng)時(shí),它會(huì)慢慢滾動(dòng),同時(shí)發(fā)音兩個(gè)或三個(gè)元音。這是我們的語(yǔ)言習(xí)慣。因此,當(dāng)我們讀日語(yǔ)時(shí),我們也會(huì)無(wú)意識(shí)地發(fā)音。
這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)解決。反復(fù)練習(xí),讓口腔肌肉記憶訓(xùn)練。就像去玩、跳舞、表演一樣。
開始學(xué)習(xí)時(shí),一定要了解正確的發(fā)音規(guī)則,注意發(fā)音位置、口型、舌位,多聽音頻,通過(guò)老師的糾正來(lái)糾正反饋。
這樣可以避免在中后期學(xué)習(xí)漢語(yǔ)發(fā)音。
整理易錯(cuò)點(diǎn)
最后列出5個(gè)元音發(fā)音規(guī)則,一起整理錯(cuò)誤點(diǎn)?
あ
嘴巴半張開,比中文 ah小一點(diǎn),舌頭在后面,嘴唇自然張開,發(fā)音有意識(shí)地被控制
い
嘴巴自然會(huì)稍微張開以保持自然狀態(tài),兩邊的嘴角不需要像中國(guó)的衣服一樣張開
う
保持嘴唇平整,嘴唇不能向前突出,不能散發(fā)中國(guó) wu后磨牙接近或相互接觸。
え
嘴角稍微張開,以保持自然的嘴形。舌頭、嘴角和上下牙齒之間的距離
お
嘴巴要直立,嘴巴要圓潤(rùn),舌頭要倒退。不要讀歐洲或歐洲 Ao”
這個(gè)怎么樣?發(fā)音并不難,但是說(shuō)起來(lái)并不容易,但是需要通過(guò)不斷的練習(xí)和糾正來(lái)改進(jìn)更多的內(nèi)容。
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