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上海 18761612306
一入日語(yǔ)深似海,從此英語(yǔ)是路人。
自從接觸了日語(yǔ)之后,我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)不行了,他不再是那個(gè)單純的英語(yǔ)了。
English+Japanese=Japanlish
Christmas-クリスマス
America-アメリカ
Africa-アフリカ
Terrorist-テロリスト
Friend-フレンド
Hotel-ホテル
Rule-ルール
最直觀的感受:你聽(tīng)不懂日本人說(shuō)英語(yǔ)。
日語(yǔ)的發(fā)音較為單一,沒(méi)有卷舌音,比如發(fā)不出R的音。其次,由于日語(yǔ)中有大量直接引用外語(yǔ)的片假名,簡(jiǎn)直令人懷疑人生。
日語(yǔ)里還有大量的外來(lái)語(yǔ)的使用,慢慢的,我們忘了該詞原本英語(yǔ)發(fā)音的重音的位置,就這樣,日式英語(yǔ)也逐漸融入我們的日常生活中。
大家不要以為我開(kāi)玩笑,真的,學(xué)完日語(yǔ),你的英語(yǔ)真的會(huì)變差。所以人生建議:英語(yǔ)日語(yǔ)二選一學(xué),反正現(xiàn)在高考也支持第二語(yǔ)言為日語(yǔ)嘛!
養(yǎng)成了自言自語(yǔ),自己給自己打氣的習(xí)慣。
吃飯前會(huì)說(shuō):いただきま~す(我開(kāi)動(dòng)了)。
吃飯后說(shuō):ごちそうさまでした(我吃飽了)。
回家時(shí)候說(shuō):ただいま(我回來(lái)了)。
出門(mén)前說(shuō):行ってきます(我走了)。
特別是后面兩句??!如果你宿舍恰好也有個(gè)學(xué)日語(yǔ)的舍友,他會(huì)回你:おかえり(歡迎回來(lái))。對(duì)出門(mén)的你說(shuō):行ったらっしゃい(你慢走)。
如果你學(xué)日語(yǔ)之后也開(kāi)始自言自語(yǔ)了,這只能說(shuō)明你的口語(yǔ)要變好啦??!
但是你周圍不明真相的群眾看到這一幕,哈哈哈哈哈可能以為你出了什么事......
說(shuō)話逐漸國(guó)際化,中日夾雜的表達(dá)方式。
這個(gè)真的是不受控制的脫口而出,下面舉幾句話~~
① 你等我下啊,我去下トイレ(廁所)馬上回來(lái)。
② 班長(zhǎng):大家,プリント(就是,就是,分發(fā)給大家上課用的復(fù)印的那個(gè),叫啥來(lái)著)都拿到了么,沒(méi)拿到的告訴我。
③ 我想跟你相談(そうだん、商量)下,有時(shí)間么?
④ 好想喝一杯コーヒー,有一起的嗎?
⑤ 我:晚上一起去吃那個(gè)那個(gè),就是放題啊,隨便吃那個(gè)。
朋友:。。。那叫自助餐。
懂日語(yǔ)的同學(xué)倒還好,不用解釋。但要是和不懂日語(yǔ)的同學(xué)這樣交流,會(huì)覺(jué)得你這是在裝大爺了。
(無(wú)奈~)
開(kāi)始“夸夸群”式發(fā)言
看見(jiàn)女孩兒漂亮,首先一句:(かわいい、可愛(ài))。
對(duì)著屏幕里的吳亦凡,花癡臉喊道:(かっこいい、帥氣)。
遇到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)生,簡(jiǎn)單交流之后第一句話:“日本語(yǔ)が上手ですね”。
看到什么厲害的技能,立馬感嘆“すごい”。
想當(dāng)年大學(xué)剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ),一開(kāi)口說(shuō)話,哪怕自我介紹“私はXXXです?!蓖饨潭紩?huì)毫不吝嗇對(duì)你的夸獎(jiǎng),“日本語(yǔ)が上手ですね”。
也是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,幾年日本待下來(lái)我也有個(gè)這個(gè)“毛病”。
養(yǎng)成了點(diǎn)頭,鞠躬等習(xí)慣。
這應(yīng)該是算是在日本生活之后養(yǎng)成的習(xí)慣。
模仿學(xué)習(xí)日本人講話之后,我竟然說(shuō)日語(yǔ)時(shí)一邊說(shuō)一邊點(diǎn)頭,就是那種隨著說(shuō)話的句讀頻率等有規(guī)律的點(diǎn)頭。
日本有個(gè)動(dòng)漫叫做《每日媽媽》(適合7歲以下兒童觀看……),有一集講的是媽媽帶著兩個(gè)孩子去國(guó)外時(shí),遇到了一個(gè)外國(guó)小孩子,小孩子問(wèn):“你們是日本人吧?”媽媽很驚訝的問(wèn):“你怎么知道?”小孩子回答說(shuō):“我離老遠(yuǎn)看見(jiàn)你們說(shuō)話時(shí)候在點(diǎn)頭,日本人就是這樣邊說(shuō)話邊點(diǎn)頭的啊?!惫?/p>
總之,我真的變成了一個(gè)很有禮貌的好孩子!
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