日語課堂：手繪自己最喜歡的動漫人物

動畫是日語課上討論度很高的話題。每次學生談論自己喜歡的動畫人物，他們都非?；钴S。因此，秦先生在本周的日語課上給大家留下了一份課堂延伸工作——手繪自己喜歡的動畫人物。有繪畫特長的學生都交出了自己滿意的作品。讓我們一一展示這些學生的作品:

凌同學手繪

首先是凌同學的作品。

凌不僅熱愛繪畫，而且在日語課上也很認真。每次日語工作的完成率都很高，這離不開他對日語和日本文化的濃厚興趣。自從他找到了日語的起點，他的學習狀態(tài)和個性在高中越來越好，他的興趣是最好的老師。

馬同學手繪

其次是馬同學的作品。

馬非常珍惜自己的作品。她是一個對自己要求很高的學生。她在繪畫時考慮了所有的紙張材料、著色和細節(jié)。在日語課上，她每次都積極回應秦老師。她是一個認真活潑開朗的女孩。高中的時候，她很好地兼顧了自己的學科和喜歡的語言，將來一定會晉升到一所理想的大學。

聶同學手繪

三是聶同學的作品。

聶是一個愛笑的女孩，性格也很整潔。從她畫的卡通人物可以看出，線條清晰，人物立體。她學習效率高，人也聰明。她在日語課上很快就接受了新知識，能夠很快理解老師的意圖，轉化為自己的表達。她很早就確立了日語方向，一定會對得起未來。

魏同學手繪

四是魏同學的作品。

魏是一個非常孤獨和可愛的女孩。雖然她很年輕，但她在報到的第一天平靜干練的樣子給每個人留下了深刻的印象。她的家人經(jīng)常帶她去日本旅行，所以她非常喜歡日本的動畫和美食。她在日語課上表現(xiàn)很好，尤其是聽說。

以上是秦老師日語延伸班學生的表現(xiàn)。每個人都通過繪畫表達自己，互相交流，找到共同的興趣。未來，我們將以多種形式展示日本和日本文化的魅力，有其他特長的學生也將有機會展示自己。讓我們期待下一節(jié)延伸課。