法語口語：學(xué)會(huì)用法國人思維方式的6個(gè)技巧

一口流利的法語不是一蹴而就的。我認(rèn)為有六種技能可以將追求法語口語水平轉(zhuǎn)化為追求定量技能。它們是法國人和法國人之間交流的關(guān)鍵項(xiàng)目。如果我們能掌握這六種技能，我們就能更好地理解法國人的思維，學(xué)好英語口語。

首先，如何用法語簡(jiǎn)單定義一件事的技巧。80%的法國人和法國人說話是為了告訴對(duì)方這件事是什么。雖然我們的教材詞匯難度越來越大，但思維邏輯結(jié)構(gòu)只停留在一定程度上。因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)的教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

如果你是法語初學(xué)者，你必須記住法語的發(fā)音規(guī)則。雖然很麻煩，但是很重要。然后多聽，多練習(xí)語感。我們每天都推出模擬課堂視頻教學(xué)課程。學(xué)生們，請(qǐng) 法語學(xué)習(xí)群335 加七二四 添加194，通過觀看您的視頻教學(xué)課程，逐步進(jìn)行自學(xué)。只需每個(gè)人都堅(jiān)持不懈，A1到B二是不難。

第三，我們必須學(xué)會(huì)如何描述法國人的物品。從描述的角度來看，中西文化的差異會(huì)有很大的差異。在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上，我們無法描述物品。法國人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)而法，由內(nèi)而外。而且中國人恰恰相反。就時(shí)間而言，中國人按照自然的時(shí)間順序來描述。當(dāng)我們描述一件事情突然停止時(shí)，最后一個(gè)地方通常是最重要的。在時(shí)間的描述上，法國人先把最重要的事情說出來，然后再談襯托的事情。唯有發(fā)生悲劇的事件，法國人才在前面鋪路。那就是中國人和法國人在時(shí)間描述上的巨大差異。

四是要學(xué)會(huì)使用重要的法國習(xí)語。不易學(xué)、容易引起理解困惑的物品就是"習(xí)語"。比如北京人說他們蓋了帽子，法國人很難理解。這是一個(gè)習(xí)語。所以和法國人交流的時(shí)候，如果能適當(dāng)使用法國習(xí)語，他會(huì)立刻覺得很親近，很愛和你交流。那么什么是習(xí)語呢？也就是你知道每一個(gè)字，但是當(dāng)你把它們組合在一起的時(shí)候，你就不知道它們是什么意思了。

第五，學(xué)習(xí)兩種語言的傳譯能力。這是衡量英語口語水平最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。因?yàn)榉ㄕZ不是我們的母語，所以我們天生就有自己的母語。很多人認(rèn)為學(xué)好法語一定要丟掉母語，這是不對(duì)的。

第六，需要猜測(cè)能力。為什么法國人和法國人、中國人和中國人之間的交流很少有歧義？因?yàn)樗麄冎g可以"猜想"。我們不提倡教學(xué)"猜想"。但是我認(rèn)為猜測(cè)對(duì)于學(xué)好法國口語非常重要。在交流中，如果你不理解一個(gè)詞，你就不能馬上查字典。這個(gè)時(shí)候，你需要建立一座橋來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。

中國人注重背誦、背句型、背語氣。因此，許多人在說英語口語時(shí)開始向上翻。事實(shí)上，他們?cè)谟洃浿袑ふ宜麄儽尺^的東西。如果他能猜到，我不認(rèn)為會(huì)發(fā)生這種情況。

上述就是我所說的學(xué)習(xí)使用法國人思維模式的六種技巧。如果中國學(xué)生能夠做到這六點(diǎn)，他們肯定能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好英語口語。

再次談到法語語音的問題。我們中國人不需要鉆牛角尖，一定要像當(dāng)?shù)厝艘粯幼非蟀l(fā)音，只要我們的發(fā)音不會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生誤解。平時(shí)，我們不需要迷信任何科學(xué)的方法，只需要記住一點(diǎn)：模仿。但是必須遵循法語或法語的標(biāo)準(zhǔn)。在模仿的基礎(chǔ)上，每天保持一個(gè)小時(shí)的自我口語練習(xí)。這個(gè)訓(xùn)練一定要想象一個(gè)雙向交流的場(chǎng)合，就是好像有人在和你交流。

最后，談?wù)劮ㄕZ用氣的問題。當(dāng)我們發(fā)音時(shí)，盡量運(yùn)氣好，避免使用肺部發(fā)音，這樣可以使法語發(fā)音洪亮圓潤(rùn)。