學(xué)ket還是新概念：會(huì)音標(biāo)有自學(xué)力的學(xué)生,會(huì)字母組合規(guī)律

誤在找班的不知所措。選擇教材學(xué)習(xí)？還是選老師學(xué)習(xí)？同一本書，不同的老師講的會(huì)有天差，迷茫的原因是不知道班與班有什么區(qū)別。有些班學(xué)前忘記后，自學(xué)能力沒有，速學(xué)能力更不能談。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，一些班級(jí)不怕停學(xué)。他們通過語音獲得了一些老師沒有的自學(xué)能力。單詞不需要老師教，語法自然是重點(diǎn)。二者結(jié)合，課文也可以不用老師教。這樣會(huì)讓學(xué)了幾年的班生聽完課被嚇退，平時(shí)等老師喂養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)生，覺得難以適應(yīng)。好像以