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西班牙語(yǔ)暑假班開始招生了 ?Por qué? 為何學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)? 為何現(xiàn)在學(xué)西班牙語(yǔ)的人越來(lái)越多? 這個(gè)趨勢(shì)好嗎? 究竟學(xué)西班牙語(yǔ)的目的是什么? 這樣的問(wèn)題,是每一個(gè)西班牙語(yǔ)學(xué)生或西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)者都會(huì)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。 事實(shí)上,最根本的社會(huì)問(wèn)題——就業(yè)。 近年來(lái),中國(guó)頻
在我們的法語(yǔ)課開始后, 我們先后搭建了小語(yǔ)種課程平臺(tái), 應(yīng)用最廣泛的小語(yǔ)種,如西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)和日語(yǔ)。 大家都會(huì)開始組班試聽(tīng)。 今日首先介紹西班牙語(yǔ)課程?。?根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),西語(yǔ)課程, 共有3套教材可供選擇。 1、西語(yǔ)啟蒙 適用于學(xué)齡前兒童的啟蒙階段, 比如幼兒園的
簡(jiǎn)單句子的結(jié)構(gòu)只包括一個(gè)叫做簡(jiǎn)單句子的變位動(dòng)詞句子。簡(jiǎn)單句分為名詞謂語(yǔ)句和動(dòng)詞謂語(yǔ)句。以下是西班牙語(yǔ)簡(jiǎn)單句子結(jié)構(gòu)的用法。我希望它能幫助你。 名詞謂句成分。 名詞謂句的結(jié)構(gòu)是: 主語(yǔ) 系動(dòng)詞 表語(yǔ)。如: Mi padre es profesor. La piscina era muy grande. 西班牙語(yǔ)有兩個(gè)系動(dòng)詞:ser和estar。Ser 表語(yǔ)可以是具有形
Vida diaria 日常生活 ?A qué hora te leventas normalmente? 你每天什么時(shí)候起床? Suelo levantarme a las 7. 我通常7點(diǎn)起床。 我在附近的一家快餐店吃午飯。 Como una hamburguesa y un muslo de pollo frito.
德語(yǔ)課程: 課程目標(biāo):經(jīng)過(guò)培訓(xùn),學(xué)生可以達(dá)到歐洲通用語(yǔ)言A2標(biāo)準(zhǔn), 掌握3000多個(gè)單詞, 理解并能夠使用常用的語(yǔ)言和句子,所涉及的內(nèi)容自身直接相關(guān),如: 個(gè)人和家庭的狀況, 購(gòu)物,工作和環(huán)境。在簡(jiǎn)單而熟悉的場(chǎng)景中,可以與他人交換信息。能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,講述自己在哪里,受過(guò)什么教育,生活環(huán)境,并能描述與直接需求相關(guān)的事情。 適合學(xué)生:適語(yǔ)零基礎(chǔ)、有留學(xué)、考研和工作
對(duì)于成人語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)來(lái)說(shuō),這幾年真的有點(diǎn)難:韋伯倒閉,華爾街英語(yǔ)銷售,英孚尋找下一個(gè)家,迪士尼英語(yǔ)倒閉。曾經(jīng)在成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)享有無(wú)限風(fēng)光的四大巨頭,在疫情前后紛紛退出,輝煌的舊事瞬間成為歷史,讓人感嘆。這個(gè)江湖怎么了?未來(lái)的語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)能否重現(xiàn)巨人的風(fēng)格? 01. 華爾街英語(yǔ)的黑暗時(shí)刻 華爾街英語(yǔ)聲稱現(xiàn)在沒(méi)錢,退款日期是2021年
西班牙語(yǔ)(espa?ol),簡(jiǎn)稱西班牙語(yǔ),屬于印歐語(yǔ)系羅曼西班。根據(jù)第一語(yǔ)言用戶的數(shù)量,它是世界第二大語(yǔ)言,僅次于漢語(yǔ)。目前,用戶總數(shù)約為5.6億,是近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展最快的語(yǔ)言之一。 西班牙語(yǔ)難學(xué)嗎?據(jù)記載,西班牙語(yǔ)字母是由希臘字母和拉丁字母組成的。西班牙語(yǔ)中的大多數(shù)字母都是由拉丁字母直接改變的。在進(jìn)化過(guò)程中,增加了 ?、ll、ch 傳統(tǒng)的西班牙語(yǔ)有29個(gè)字母,有三個(gè)字母。
2020年12月5日,孔子學(xué)院總部在吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)舉行了2020年西班牙語(yǔ)、俄羅斯國(guó)家和日本漢語(yǔ)教師志愿者培訓(xùn)班開幕式。來(lái)自中國(guó)58所大學(xué)的102名漢語(yǔ)教師志愿者出席了儀式。 開班儀式 吉林省教育部國(guó)際合作交流部副主任何英杰、吉林省對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)中心周一軍、鄭丹青、吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)助理廖安勇、,以及繼續(xù)教育學(xué)院、西方語(yǔ)言學(xué)院、中東歐語(yǔ)言學(xué)院、東方語(yǔ)言學(xué)院、藝術(shù)
Coco:在西班牙三年后,她堅(jiān)持了三個(gè)月,把西班牙語(yǔ)知識(shí)變成了大咖 在西班牙呆了三年Coco,我一直在和當(dāng)?shù)厝艘黄饘W(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)基本的交流。西班牙語(yǔ)的基礎(chǔ)仍然可以,但每次我去銀行和移民局處理業(yè)務(wù)時(shí),仍然不方便溝通。 從百忙中擠出時(shí)間報(bào)班學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)3個(gè)月,Coco能夠把以前的西方知識(shí)串聯(lián)起來(lái),學(xué)習(xí)速度比自己想象的要快得多。 Am
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