KET 在線
模擬測試
小程序在線模擬測試
PET 真實
考場模擬
OPFUN Talk萌課堂，專注青少在線語言啟蒙！——寰宇咨詢中心資訊網(wǎng)
上海
18761612306
-
法語在線學(xué)習(xí)：法語筆記速記
二．主旨 任何學(xué)習(xí)都有它的起點，任何學(xué)科都有邏輯體系，所以我想從幾個角度來討論法語的學(xué)習(xí)。 (一)我想從大家的一般學(xué)習(xí)方法和老師的一般教學(xué)方法來說。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一課一課的簡單方法。老師也是一課一課的教授，一課一課的認(rèn)真學(xué)習(xí)。每節(jié)課先學(xué)詞匯，再學(xué)語法，然后用詞匯套各種語法訓(xùn)練，再學(xué)課文。我想說，這純粹是浪費(fèi)時間和精力。 因為沒有任何意義，即使你學(xué)會了
-
在線法語學(xué)習(xí)：法語筆記速記
二．主旨 任何學(xué)習(xí)都有它的起點，任何學(xué)科都有邏輯體系，所以我想從幾個角度來討論法語的學(xué)習(xí)。 (一)我想從大家的一般學(xué)習(xí)方法和老師的一般教學(xué)方法來說。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一課一課的簡單方法。老師也是一課一課的教授，一課一課的認(rèn)真學(xué)習(xí)。每節(jié)課先學(xué)詞匯，再學(xué)語法，然后用詞匯套各種語法訓(xùn)練，再學(xué)課文。我想說，這純粹是浪費(fèi)時間和精力。 因為沒有意義，即使你學(xué)會了所有
-
法語在線學(xué)習(xí)網(wǎng)：法語筆記速記
二．主旨 任何學(xué)習(xí)都有自己的起點，任何學(xué)科都有邏輯體系，所以我想從幾個角度來討論法語學(xué)習(xí) （1）我想從每個人的一般學(xué)習(xí)方法和教師的一般教學(xué)方法來談?wù)劇４蠖鄶?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一種簡單的方法。教師也是一課一課的教授，他們一課一課地認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們先學(xué)習(xí)詞匯，然后學(xué)習(xí)語法，然后用詞匯進(jìn)行各種語法訓(xùn)練，然后學(xué)習(xí)課文。我想說，這純粹是浪費(fèi)時間和精力。 因為沒有意義，即使
-
法語學(xué)習(xí)入門：法語筆記速記
二．主旨 任何學(xué)習(xí)都有自己的起點，任何學(xué)科都有邏輯體系，所以我想從幾個角度來討論法語學(xué)習(xí) （1）我想從每個人的一般學(xué)習(xí)方法和教師的一般教學(xué)方法來談?wù)?。大多?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一種簡單的方法。教師也是一課一課的教授，他們一課一課地認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們先學(xué)習(xí)詞匯，然后學(xué)習(xí)語法，然后用詞匯進(jìn)行各種語法訓(xùn)練，然后學(xué)習(xí)課文。我想說，這純粹是浪費(fèi)時間和精力。 因為沒有意義，即使
-
法語b2：法語筆記速記
二．主旨 任何學(xué)習(xí)都有自己的起點，任何學(xué)科都有邏輯體系，所以我想從幾個角度來討論法語學(xué)習(xí) （1）我想從每個人的一般學(xué)習(xí)方法和教師的一般教學(xué)方法來談?wù)?。大多?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一種簡單的方法。教師也是一課一課的教授，他們一課一課地認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們先學(xué)習(xí)詞匯，然后學(xué)習(xí)語法，然后用詞匯進(jìn)行各種語法訓(xùn)練，然后學(xué)習(xí)課文。我想說，這純粹是浪費(fèi)時間和精力。 因為沒有意義，即使
-
法語在線學(xué)習(xí)：法語筆記速記
二．主旨 任何學(xué)習(xí)都有自己的起點，任何學(xué)科都有邏輯體系，所以我想從幾個角度來討論法語學(xué)習(xí) （1）我想從每個人的一般學(xué)習(xí)方法和教師的一般教學(xué)方法來談?wù)?。大多?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一種簡單的方法。教師也是一課一課的教授，他們一課一課地認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們先學(xué)習(xí)詞匯，然后學(xué)習(xí)語法，然后用詞匯進(jìn)行各種語法訓(xùn)練，然后學(xué)習(xí)課文。我想說，這純粹是浪費(fèi)時間和精力。 因為沒有意義，即使
-
在線法語學(xué)習(xí)：法語筆記速記
二．主旨 任何學(xué)習(xí)都有自己的起點，任何學(xué)科都有邏輯體系，所以我想從幾個角度來討論法語學(xué)習(xí) （1）我想從每個人的一般學(xué)習(xí)方法和教師的一般教學(xué)方法來談?wù)?。大多?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一種簡單的方法。教師也是一課一課的教授，他們一課一課地認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們先學(xué)習(xí)詞匯，然后學(xué)習(xí)語法，然后用詞匯進(jìn)行各種語法訓(xùn)練，然后學(xué)習(xí)課文。我想說，這純粹是浪費(fèi)時間和精力。 因為沒有意義，即使
-
學(xué)法語：法語筆記速記
二．主旨 任何學(xué)習(xí)都有自己的起點，任何學(xué)科都有邏輯體系，所以我想從幾個角度來討論法語學(xué)習(xí) （1）我想從每個人的一般學(xué)習(xí)方法和教師的一般教學(xué)方法來談?wù)劇４蠖鄶?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一種簡單的方法。教師也是一課一課的教授，他們一課一課地認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們先學(xué)習(xí)詞匯，然后學(xué)習(xí)語法，然后用詞匯進(jìn)行各種語法訓(xùn)練，然后學(xué)習(xí)課文。我想說，這純粹是浪費(fèi)時間和精力。 因為沒有意義，即使
-
法語學(xué)習(xí)入門：法語筆記速記
二．主旨 任何學(xué)習(xí)都有自己的起點，任何學(xué)科都有邏輯體系，所以我想從幾個角度來討論法語學(xué)習(xí) （1）我想從每個人的一般學(xué)習(xí)方法和教師的一般教學(xué)方法來談?wù)劇４蠖鄶?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一種簡單的方法。教師也是一課一課的教授，他們一課一課地認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們先學(xué)習(xí)詞匯，然后學(xué)習(xí)語法，然后用詞匯進(jìn)行各種語法訓(xùn)練，然后學(xué)習(xí)課文。我想說，這純粹是浪費(fèi)時間和精力。 因為沒有意義，即使
-
法語在線學(xué)習(xí)：法語筆記速記
二．主旨 任何學(xué)習(xí)都有自己的起點，任何學(xué)科都有邏輯體系，所以我想從幾個角度來討論法語學(xué)習(xí) （1）我想從每個人的一般學(xué)習(xí)方法和教師的一般教學(xué)方法來談?wù)劇４蠖鄶?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一種簡單的方法。教師也是一課一課的教授，他們一課一課地認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們先學(xué)習(xí)詞匯，然后學(xué)習(xí)語法，然后用詞匯進(jìn)行各種語法訓(xùn)練，然后學(xué)習(xí)課文。我想說，這純粹是浪費(fèi)時間和精力。 因為沒有意義，即使
