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ket寫作訓(xùn)練：聽說讀寫是語(yǔ)言應(yīng)用的四個(gè)能力,孩子上學(xué)以后,隨著詞匯量加大,
聽、說、讀、寫是語(yǔ)言應(yīng)用的四種能力。孩子上學(xué)后，隨著詞匯量的增加，聽、說、讀都能跟上，但是寫作很難有很大的提高。在劍橋英語(yǔ)五級(jí)考試中，語(yǔ)言評(píng)價(jià)可以直觀準(zhǔn)確地了解孩子的英語(yǔ)水平和應(yīng)用能力，需要通過長(zhǎng)期大量的輸入、積累和訓(xùn)練來(lái)提高孩子的英語(yǔ)寫作能力。 通過大量的閱讀來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感 和我們中文一樣，同一個(gè)問題的答案，但是有很多表達(dá)方式，英文表達(dá)方式也是如此。
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ket寫作訓(xùn)練：聽說讀寫是語(yǔ)言應(yīng)用的四個(gè)能力,孩子上學(xué)以后,隨著詞匯量加大,
聽、說、讀、寫是語(yǔ)言應(yīng)用的四種能力。孩子上學(xué)后，隨著詞匯量的增加，聽、說、讀都能跟上，但是寫作很難有很大的提高。在劍橋英語(yǔ)五級(jí)考試中，語(yǔ)言評(píng)價(jià)可以直觀準(zhǔn)確地了解孩子的英語(yǔ)水平和應(yīng)用能力，需要通過長(zhǎng)期大量的輸入、積累和訓(xùn)練來(lái)提高孩子的英語(yǔ)寫作能力。 通過大量的閱讀來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感 和我們中文一樣，同一個(gè)問題的答案，但是有很多表達(dá)方式，英文表達(dá)方式也是如此。
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ket寫作訓(xùn)練：聽說讀寫是語(yǔ)言應(yīng)用的四個(gè)能力,孩子上學(xué)以后,隨著詞匯量加大,
閱讀、寫作、聽力和口語(yǔ)是語(yǔ)言應(yīng)用的四種能力。孩子們上學(xué)后，隨著詞匯量的增加，聽力、口語(yǔ)和閱讀可以跟上，但寫作很難大大提高。在劍橋大學(xué)英語(yǔ)五級(jí)考試中，語(yǔ)言評(píng)估可以直觀、準(zhǔn)確地理解兒童的英語(yǔ)水平和應(yīng)用能力，提高兒童的英語(yǔ)寫作能力需要大量的長(zhǎng)期輸入積累和訓(xùn)練。 1.通過大量閱讀培養(yǎng)語(yǔ)感 和我們的漢語(yǔ)一樣，同一個(gè)問題的答案，但是表達(dá)形式多種多樣，英語(yǔ)表達(dá)也是如此。
