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ket時(shí)態(tài)語(yǔ)法：輕松駕馭KET/PET的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)
說(shuō)到英語(yǔ)語(yǔ)法，很多家長(zhǎng)都很擔(dān)心，經(jīng)常嘆氣。很多家長(zhǎng)說(shuō):孩子背單詞不少，經(jīng)?？凑n文。他們知道句子中的每一個(gè)單詞(尤其是復(fù)雜的句子)，但他們?nèi)匀粺o(wú)法理解文章所表達(dá)的意思，他們?cè)陂喿x和理解上總是出錯(cuò)。 并且因?yàn)槭苤形牡挠绊戄^深，每天說(shuō)出來(lái)寫出來(lái)的句子也很“”Chinglish"(中式英語(yǔ))。 而且這些其實(shí)都是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得不好的鬼！ 在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不
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ket時(shí)態(tài)語(yǔ)法：不同時(shí)態(tài)下動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)變化
動(dòng)詞在不同時(shí)態(tài)下的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)變化 1. 通?，F(xiàn)在的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：is/am/are V-ed。比如：English is widely spoken all over the world. 2. 過(guò)去的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)通常是：was/were V-ed。比如：The underground was built five years ago. 3. 一般未來(lái)的被動(dòng)語(yǔ)
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ket時(shí)態(tài)語(yǔ)法：KET/PET八大時(shí)態(tài)
很多學(xué)生在備考的過(guò)程中會(huì)遇到一些“棘手”的詞形轉(zhuǎn)換，或者卡在前后的思維理解上。這時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)句子和文章中的許多變化都是由時(shí)態(tài)的變化引起的，這就需要我們?cè)谡Z(yǔ)法中進(jìn)行。 【時(shí)態(tài)】了解透徹。 KET八大時(shí)態(tài)/PET 一、 一般現(xiàn)在時(shí) 概念: 表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或經(jīng)常發(fā)生的狀態(tài)。 常和 always , often , usu
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ket時(shí)態(tài)語(yǔ)法：不同時(shí)態(tài)下動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)變化
在之前的語(yǔ)法精煉欄目中，備考君已經(jīng)和大家整理了八種時(shí)態(tài)，限于篇幅，沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明時(shí)態(tài)會(huì)對(duì)句子中的其他成分起到什么作用。學(xué)生也知道，在英語(yǔ)句子中，謂語(yǔ)和動(dòng)詞是受時(shí)態(tài)變化影響最大的。 動(dòng)詞在不同時(shí)態(tài)下的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)變化 1. 通?，F(xiàn)在的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：is/am/are V-ed。比如：English is widely spoken all over the world.
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ket時(shí)態(tài)語(yǔ)法：輕松駕馭KET/PET的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)
說(shuō)到英語(yǔ)語(yǔ)法，很多家長(zhǎng)都很擔(dān)心，經(jīng)常嘆氣。很多家長(zhǎng)說(shuō):孩子背單詞不少，經(jīng)常看課文。他們知道句子中的每一個(gè)單詞(尤其是復(fù)雜的句子)，但他們?nèi)匀粺o(wú)法理解文章所表達(dá)的意思，他們?cè)陂喿x和理解上總是出錯(cuò)。 并且因?yàn)槭苤形牡挠绊戄^深，每天說(shuō)出來(lái)寫出來(lái)的句子也很“”Chinglish"(中式英語(yǔ))。 而且這些其實(shí)都是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得不好的鬼！ 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們
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ket時(shí)態(tài)語(yǔ)法：不同時(shí)態(tài)下動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)變化
在之前的語(yǔ)法細(xì)化專欄中，王先生與您整理了八個(gè)時(shí)態(tài)。由于空間的限制，沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明時(shí)態(tài)對(duì)句子的其他部分有什么影響。學(xué)生們也知道，在英語(yǔ)句子中，謂語(yǔ)和動(dòng)詞是受時(shí)態(tài)變化影響最明顯的。 不同時(shí)態(tài)下動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)變化 1. 一般當(dāng)前被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：is/am/are V-ed。比如：English is widely spoken all over the world.
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ket時(shí)態(tài)語(yǔ)法：輕松駕馭KET/PET的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)
說(shuō)到英語(yǔ)語(yǔ)法，許多家長(zhǎng)經(jīng)常感嘆。許多家長(zhǎng)說(shuō)：孩子們不會(huì)少背誦單詞，經(jīng)常閱讀課文。他們知道句子中的每一個(gè)單詞（尤其是復(fù)雜的句子），但他們?nèi)匀徊荒芾斫馕恼碌囊馑?，在閱讀理解上總是犯錯(cuò)誤。 而且因?yàn)樯钍苤形牡挠绊?，每天說(shuō)寫的句子也很Chinglish(中式英語(yǔ))。 而且這其實(shí)是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得不好的鬼！ 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們不會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法的必要性。但是語(yǔ)
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ket時(shí)態(tài)語(yǔ)法：輕松駕馭KET/PET的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)
說(shuō)到英語(yǔ)語(yǔ)法，許多家長(zhǎng)經(jīng)常感嘆。許多家長(zhǎng)說(shuō)：孩子們不會(huì)少背誦單詞，經(jīng)常閱讀課文。他們知道句子中的每一個(gè)單詞（尤其是復(fù)雜的句子），但他們?nèi)匀徊荒芾斫馕恼碌囊馑?，在閱讀理解上總是犯錯(cuò)誤。 而且因?yàn)樯钍苤形牡挠绊?，每天說(shuō)寫的句子也很Chinglish(中式英語(yǔ))。 而且這其實(shí)是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得不好的鬼！ 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們不會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法的必要性。但是語(yǔ)
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ket時(shí)態(tài)語(yǔ)法：KET/PET八大時(shí)態(tài)
許多學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到一些相當(dāng)困難的詞形轉(zhuǎn)換，或卡在邏輯理解前后。此時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)，句子和文章中的許多變化都是由于時(shí)態(tài)的變化，這要求我們必須在語(yǔ)法中使用它 深入了解時(shí)態(tài)。 KET/PET八大時(shí)態(tài) 一、 一般現(xiàn)在時(shí) 概念: 表示頻繁的動(dòng)作或狀態(tài) 常和 always , often , usually , sometim
