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讀故事學(xué)ket：一位媽媽的孩子Ella是一個(gè)就讀于公立小學(xué)四年級(jí)的普娃
一個(gè)母親的孩子Ella今年四月，普娃就讀于公立小學(xué)四年級(jí)，KET在考試中取得了144分的優(yōu)異成績(jī)。 這位母親說(shuō)，雖然她已經(jīng)和那些二年級(jí)了。PET英語(yǔ)牛娃是無(wú)法比擬的，但他們總是走一條輕松快樂(lè)的正版道路。他們二年級(jí)之前沒(méi)有報(bào)過(guò)任何英語(yǔ)培訓(xùn)班，上了外教班之后也沒(méi)有雞血。 據(jù)這位媽媽說(shuō)，在她的學(xué)生生涯中，英語(yǔ)一直是她的痛苦，因?yàn)槟菚r(shí)候她開(kāi)始在初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，基礎(chǔ)很薄弱。她
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學(xué)KET：一位媽媽的孩子Ella是一個(gè)就讀于公立小學(xué)四年級(jí)的普娃
一個(gè)母親的孩子Ella是公立小學(xué)四年級(jí)的普娃，今年4月，KET考試成績(jī)優(yōu)異144分。 母親說(shuō)，雖然她和那些二年級(jí)的學(xué)生一起通過(guò)了考試PET牛娃的英語(yǔ)是無(wú)法比擬的，但他們一直是一條輕松快樂(lè)的正版道路。他們?cè)诙昙?jí)之前沒(méi)有報(bào)名參加任何英語(yǔ)培訓(xùn)班，在國(guó)外教學(xué)后也沒(méi)有雞血。 據(jù)母親說(shuō)，在她的學(xué)生生涯中，英語(yǔ)一直是她的痛苦，因?yàn)樗诔踔虚_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，基礎(chǔ)很薄弱，在大學(xué)考試中
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0基礎(chǔ)學(xué)ket：一位媽媽的孩子Ella是一個(gè)就讀于公立小學(xué)四年級(jí)的普娃
一個(gè)母親的孩子Ella是公立小學(xué)四年級(jí)的普娃，今年4月，KET考試成績(jī)優(yōu)異144分。 母親說(shuō)，雖然她和那些二年級(jí)的學(xué)生一起通過(guò)了考試PET牛娃的英語(yǔ)是無(wú)法比擬的，但他們總是走一條輕松快樂(lè)的正版之路。他們?cè)诙昙?jí)之前沒(méi)有報(bào)名參加過(guò)任何英語(yǔ)培訓(xùn)班，也沒(méi)有參加過(guò)外教課。 據(jù)這位母親說(shuō)，在她的學(xué)生生涯中，英語(yǔ)一直是她的痛苦，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，基礎(chǔ)很薄弱。她在大
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讀故事學(xué)ket：一位媽媽的孩子Ella是一個(gè)就讀于公立小學(xué)四年級(jí)的普娃
一個(gè)母親的孩子Ella是公立小學(xué)四年級(jí)的普娃，今年4月，KET考試成績(jī)優(yōu)異144分。 母親說(shuō)，雖然她和那些二年級(jí)的學(xué)生一起通過(guò)了考試PET牛娃的英語(yǔ)是無(wú)法比擬的，但他們總是走一條輕松快樂(lè)的正版之路。他們?cè)诙昙?jí)之前沒(méi)有報(bào)名參加過(guò)任何英語(yǔ)培訓(xùn)班，也沒(méi)有參加過(guò)外教課。 據(jù)這位母親說(shuō)，在她的學(xué)生生涯中，英語(yǔ)一直是她的痛苦，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，基礎(chǔ)很薄弱。她在大
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ket課：一位媽媽的孩子Ella是一個(gè)就讀于公立小學(xué)四年級(jí)的普娃
一個(gè)母親的孩子Ella是公立小學(xué)四年級(jí)的普娃，今年4月，KET考試成績(jī)優(yōu)異144分。 母親說(shuō)，雖然她和那些二年級(jí)的學(xué)生一起通過(guò)了考試PET牛娃的英語(yǔ)是無(wú)法比擬的，但他們總是走一條輕松快樂(lè)的正版之路。他們?cè)诙昙?jí)之前沒(méi)有報(bào)名參加過(guò)任何英語(yǔ)培訓(xùn)班，也沒(méi)有參加過(guò)外教課。 據(jù)這位母親說(shuō)，在她的學(xué)生生涯中，英語(yǔ)一直是她的痛苦，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，基礎(chǔ)很薄弱。她在大
