歡迎回來的日語：2019日本留學日語學習資料

我是一名日本學生。通過在日本三年的學習和生活，我探索和整理了一套日語學習材料，包括發(fā)音和介紹、詞匯和語法、教材學習和其他材料。我把它們送給每一個學習日語的伙伴。這里是日語學習者的集中地點。歡迎初學者和高級合作伙伴~~~

1. 提醒助詞[は]

在判斷句中，[は]提醒主語

例: これは日本語のテープではありません。

2. 提醒助詞[も]

[も]意思是也

例: 土曜日も日曜日も休みです。

數(shù)量詞后，表示數(shù)量最多(多或少)，意思是有…多數(shù)…也沒有”

例: 一日に，友だちが五回も來ました。/一天之內(nèi)，朋友來了五次。

部屋には一人（ひとり）もいません。/房間里沒有人。

3. 助詞[が]

3.1. 主格助詞[が]

[が]主語通常用于表示，但在判斷句中，[が]主語的問句和答案僅在疑問詞中表示

例: どのぺんが王さんのですか。 ---> このぺんが王さんのです。

3.2. 格助詞[が]

格助詞[が]除了作為主助詞和表達主語之外，它還經(jīng)常被用來描述句子中修飾詞和形容動詞所描述的對象，因此也被稱為目標格。

例: 李さんは日本語が上手だそうです。/聽說小李日語很好。

3.3. 接續(xù)助詞[が]

接續(xù)助詞[が]在各種活詞的停止形狀(簡體和尊體)之后，有兩種語法功能，一種是反向(轉(zhuǎn)折)關系，意思是雖然…可是…另一種表示順序關系，起到有機連接前后句的作用。

例: 病気でしたが，もう大丈夫です。/雖然病了一場，但已經(jīng)不重要了。

こちらは小林さんですが，こちらは鈴木さんです。/這是小林先生，這是鈴木先生。

4. 領格助詞[の]

[の]表示所屬，為

例: 日本語クラスの先生は小林先生です。

5. 終助詞[か]

[か]在句末，表示疑問，相當于漢語

例: きのうは金曜日でしたか。

6. 接續(xù)助詞[て]

連接修飾詞連用形[く]之后，表示并排和邏輯關系

例: このみかんは甘くてすっぱいです。/這種橘子又甜又酸。(并排)

あのぶどうは甘くておいしいです。/葡萄又甜又好吃。(并排)

/那種葡萄很甜，所以很好吃。(因果)

7. 提醒助詞[は]

接否定式[ない.（あり）ません]在此之前，加強否認語氣。

例: 少し寒くはありません。/一點也不冷。

8. 接續(xù)助詞[から]

接活用詞停止形(簡體可以是)后，表示邏輯關系。

例: 甘いですから，おいしいです。/因為甜，所以好吃。

9. 補格助詞[より]

[より]在體言之后，表示肯定的比較目標，以為比。

例: りんごはみかんより甘いです。/蘋果比橘子甜。

10. 副助詞[ほど]

[ほど]體言之后，表示否定的比較目標，意思是(不)比較…”、“沒有…那么…”

例: 李さんは王さんほど高くはありません。/小李沒有小王那么高。

11. 終助詞[ね][よ]

最后的助詞，也稱感嘆詞，連在句子的末尾，增加了一定的語感和語氣。[ね]主要用于表達感情、贊同或質(zhì)疑，[よ]主要用于提醒、通知等場所。

例: あついね。/好熱呀！

あついよ。/很熱啊。

12. 傳言助動詞[そうだ]

[そうだ]它可以在各種活詞停止形式后表達謠言，其尊重形式是[そうです]，意思是(第一人稱)聽說…”

例: きのう，李さんは休みだったそうです。/聽說小趙昨天休息了。

13. 補格助詞[に]

[に]在表示場所的體言之后，表示存在的場所，意為在。

例: 醫(yī)院は銀行のとなりにあります。銀行旁邊的醫(yī)院。

テーブルの上に果物があります。桌上有水果。

[に]連接名詞或動詞后，后續(xù)的動詞意味著來來去去(如:く]、[來る]…）時間，表示來去的目的。

例: あした，旅游（りょこう）に行きます。/明天去旅行。

テレビを見に帰（かえ）りました。回來看電視。

[に]時間名詞后，表示時間點，意為在。

例: 夜十時（じゅうじ）に休みます。/()晚上十點鐘休息。

日曜日に部屋を掃除します。/星期天打掃。

14. 副助詞[か]

[か]回答疑問詞后，表示不確定，意味著"某（些）"、“若干”。

例: 部屋にだれかいます。/房間里有人。

犬はどこかにいるでしょう。/狗大概(躲)在哪里。

15. 并排助詞[と]

[と]接到體言后，表示并排，意指"和"。

例: 森（もり）さんと田中さん（と）は居間にいます。/客廳里的森和田中。

16. 副助詞[や]

[や]介于體言之間，表示暗示意義的列舉"…啦…啦…（等等）"。

例: 臺所に冷蔵庫（れいぞうこ）や電子（でんし）レンジがあります。廚房里有冰箱、微波爐等。

17. 同位格[の]

[の]能夠在兩個相互成分之間，表示同位語。

例: 一年生の鈴木さんはわたしの友だきです。鈴木是我一年級學生的朋友。

18. 敬體助動詞[ます]

[ます]在動詞的連用形之后，形成動詞的敬體法。

例: 行く ---> 行きます

ある ---> あります

いる ---> います

迎える ---> むかえます

くる ---> きます

する ---> します

[ます]有五種常用的形式，即：

ます（肯定式）

ました(過去的肯定)

ません（否定式）

ませんでした(過去否定式)

ましょう(推量式，表示勸說、意志等)

例: あした，日本語の試験を受けます。/明天要考日語。

きのう，買い物をしました。/昨天買了東西。

忙しいから，テレビを見ません。/因為太忙，所以不看電視。

食事（しょくじ）をしませんでした。/沒吃飯。

いっしょにお正月を迎えましょう。/我們一起過年吧。

19. 賓格助詞[を]

在體語和他的動詞之間，表示他的動詞賓語。

例: 卵や肉を買いました。/買雞蛋和肉(等)。

部屋の掃除をしません。/不打掃。