A2ket：本周家長群里最火的莫過于KET/PET考試搶名額了

本周家長群最火的是家長群KET/PET考試搶了名額。今年官方發(fā)布聲明，因?yàn)榭忌啵到y(tǒng)擁擠癱瘓:由于技術(shù)原因，10月12日10:00報(bào)名將于10月13日10:00開放。

真的很受歡迎，甚至有家長跑網(wǎng)吧，也有家長5G都派上用場。

1 什么叫KET/PET

要知道KET/PET，首先要知道MSE。劍橋國際考試委員會負(fù)責(zé)雅思，這是世界上最著名的英語考試系統(tǒng)之一。主要系列考試MSE（Main Suite Examinations）根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學(xué)大綱，該委員會設(shè)計(jì)了英語作為外語普通英語技能五級考試。

由于考試的合理性、穩(wěn)定性和權(quán)威性，該證書在世界各地得到認(rèn)可，用于招生、就業(yè)等各種用途。截至2013年，美國劍橋大學(xué)考試委員會在全球135個(gè)國家設(shè)立了考點(diǎn)，每年參加MSE考試人數(shù)達(dá)30多萬。考試成績在劍橋大學(xué)進(jìn)行?？脊偈蔷哂邢鄳?yīng)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家。他們接受了相應(yīng)的培訓(xùn)，并在整個(gè)評分過程中接受了經(jīng)驗(yàn)豐富的高級考官的檢查和監(jiān)督。

英語入門考試（key English Test）和初級英語考試（Preliminary English Test），也就是KET和PET這是考試的第一和第二級。

PET這是一項(xiàng)高質(zhì)量的國際英語考試，為各級初級和高級英語學(xué)習(xí)者定制。這是終身有效英語能力的證明。主要評估考生的實(shí)用英語技能，無論是學(xué)習(xí)還是工作，PET考試可以促進(jìn)考生語言能力的發(fā)展。

KET與PET相應(yīng)的語言能力標(biāo)準(zhǔn)：

(圖:劍橋考試水平對照表)

CEFR指歐洲語言的共同參考框架（Common European Framework of Reference for Languages）也就是我們常說的歐洲標(biāo)準(zhǔn)，它是國際公認(rèn)的描述語言能力和水平的標(biāo)準(zhǔn)，這一標(biāo)準(zhǔn)是全球通用的。

在CEFR語言能力分為三個(gè)層次(基礎(chǔ)、中級、高級)，每個(gè)層次又細(xì)分為兩個(gè)層次， 所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 6個(gè)等級。

橙色數(shù)據(jù)代表MSE五個(gè)等級，底部A2對應(yīng)KET水平，B1對應(yīng)PET水平。最右邊的紅色數(shù)據(jù)條是雅思成績的對比，可以看出PET 水平相當(dāng)于雅思4-5分。

KET和PET都有自己的普通版和校園版。根據(jù)實(shí)際情況，KET一般適合國內(nèi)小學(xué)3~6年級的學(xué)生報(bào)考。PET一般適用于國內(nèi)小學(xué)四年級及初中生報(bào)考。

KET能力要求：

1.能夠理解簡單的書面語言；

2.能在熟悉的環(huán)境中交流；

3.能夠理解簡短的通知和口頭指示；

4.能夠在英語國家的簡單場景中表達(dá)對熟悉事物的看法。

PET能力要求：

1.能夠準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯和句型結(jié)構(gòu)；

2.理解和處理日常信息和數(shù)據(jù)的要點(diǎn)；

3.寄信，或在家庭事務(wù)上做筆記；

4.可以圍繞日常話題，向他人提出簡單的問題，并進(jìn)行討論和交談。

（圖：KET考試題型）

MSE每個(gè)級別的考試方法基本相同，隨著難度的增加而略有調(diào)整。KET例如，考試包括三個(gè)部分：閱讀、寫作、聽力和口語，其中閱讀和寫作部分占總分的50%，聽力和口語占25%。

2 KET/PET考試有什么用

1、通過考試帶練，提高英語能力。

我們的許多家長認(rèn)為，通過評估設(shè)定階段性目標(biāo)是一種更有效的學(xué)習(xí)方式。通過完成目標(biāo)、通過評估和獲得確認(rèn)來激勵孩子和他們自己。

就像我們之前介紹的那樣，KET/PET考試仍然是相當(dāng)權(quán)威和系統(tǒng)的，從閱讀、寫作、聽力和聽力來調(diào)查孩子的英語能力。在準(zhǔn)備考試的過程中，這也是一個(gè)提高語言能力的過程。這樣，目標(biāo)感強(qiáng)，測試效果也很直接。

2.測試孩子的英語水平

我們的孩子已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間英語，希望通過權(quán)威考試來測試孩子的水平。通過參與MSE考試的合理性、穩(wěn)定性、權(quán)威性，看孩子學(xué)到了什么水平，看與其他孩子的差距。

通過考試也可以獲得權(quán)威證書，事實(shí)上，也很好。雖然新政策不再是進(jìn)入高等學(xué)校的必要條件，但讓父母知道孩子的英語水平達(dá)到了什么水平。

KET、PET考試分為聽、說、讀、寫四個(gè)部分。除了總分之外，考試成績也會顯示每個(gè)部分的分?jǐn)?shù)。

孩子在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，哪方面比較強(qiáng)，哪方面需要提高，就會很清楚。這樣，就可以對癥治療，后續(xù)有針對性的改善。

3、跟風(fēng)，目的不明確

有些家長不太明白有什么用。就像劇場效應(yīng)一樣，當(dāng)你看著身邊的父母和孩子參加考試時(shí)，你應(yīng)該考一個(gè)，否則你的心理總會感到不安。

此外，這些年的政策變化很快，我不知道如何改變。其他孩子也有。如果他們的孩子也有證書，一方面，他們知道孩子的英語水平。另一方面，他們可以使用它來證明他們的孩子的水平。

3 總結(jié)：以考促學(xué)

學(xué)習(xí)英語不應(yīng)該僅僅是為了考試的目的，畢竟，培養(yǎng)孩子的能力是最重要的。目前，高考的情況越來越關(guān)注兒童的學(xué)術(shù)英語能力、閱讀、寫作和投機(jī)。

如果家長要選擇KET/PET考試的時(shí)候，我更喜歡考孩子的水平，而不是考試的目的。

從我們接觸兒童的大量案例來看，原來的嬰兒很容易通過類似的裸體考試，其中大部分可以取得優(yōu)異的成績；相反，為了參加考試，參加考前培訓(xùn)和大量問題，一方面，很難培養(yǎng)能力，另一方面，很難取得優(yōu)異的成績。

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16 Oct. 2020