培訓(xùn)日語(yǔ)：日語(yǔ)初學(xué)者是否都在剛開(kāi)始的假名難倒了?

第一階段

日本新手一開(kāi)始就被假名難住了嗎？大多數(shù)新手不得不花半個(gè)月的時(shí)間背誦麻煩的假名。平假名很容易說(shuō)，但片假名很難！現(xiàn)在讓我們教你一個(gè)快速的方法。背誦所有內(nèi)容只需4天。

第一天，將50音圖按順序背下來(lái)，默寫(xiě)。(但要把假名分開(kāi)，一個(gè)都不知道。

第二天，人名特記法。(可以開(kāi)始識(shí)別假名。

第三天，唱歌，跟著倉(cāng)木小姐讀歌詞。(大多數(shù)平假名都知道。

第四天，關(guān)鍵是把所有和平假名分開(kāi)，制作小卡片，然后把所有平假名和片假名混合在一起，讀哪一個(gè)！

第二階段

第三階段

課后和文章后如何記住單詞。許多人會(huì)在筆記本上一遍又一遍地寫(xiě)下來(lái)，花了很多時(shí)間，卻收效甚微?，F(xiàn)在，為大家推薦一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)新課程時(shí)，不要先練習(xí)單詞，而是直接閱讀課文。閱讀時(shí)，不要在腦海中思考課文或單詞的含義。一旦你想理解一個(gè)單詞的意思，它就變成了左腦學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恍├硇院瓦壿嫷臇|西是由左腦處理的，左腦的學(xué)習(xí)方法是通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)一個(gè)接一個(gè)地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。而右腦則不追求記憶和理解，抽象記憶，只要把大量的信息，機(jī)械地放入大腦。所以要靈活運(yùn)用右腦的這一功能?；旧险n文讀了3-4遍之后，單詞就記住了。

當(dāng)然，一開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣，記不住，記不住。如果是這樣的話(huà)，讀完之后，我覺(jué)得至少比直接練習(xí)快很多。

第四階段

談?wù)劥蠹易铌P(guān)心的聽(tīng)力訓(xùn)練。先準(zhǔn)備好歷年的聽(tīng)力真題，同時(shí)準(zhǔn)備好筆和筆。然后我們重新開(kāi)始聽(tīng)，聽(tīng)懂一個(gè)句子，寫(xiě)一個(gè)句子；聽(tīng)懂一個(gè)單詞就寫(xiě)一個(gè)單詞。理解的概念是指聽(tīng)到可以反映漢語(yǔ)的意思。另外，不要一次聽(tīng)太多，5分鐘就行了，反復(fù)聽(tīng)，不懂的地方最后查字典。這樣的訓(xùn)練時(shí)間至少是3個(gè)月，一定要每天訓(xùn)練，有一天你會(huì)突然覺(jué)得：啊，日語(yǔ)我能聽(tīng)懂。一定要記住，學(xué)習(xí)語(yǔ)言就是積累的過(guò)程。

此外，還有更多的機(jī)會(huì)與日本人交流。你應(yīng)該清楚地聽(tīng)到對(duì)方的每一句話(huà)。對(duì)話(huà)結(jié)束后，你應(yīng)該回味別人的話(huà)，并知道下次如何使用它們。這樣，你所學(xué)的就是地道的日語(yǔ)。永遠(yuǎn)不要自己造單詞，也不要用漢語(yǔ)思維。

最后，希望日本新手能夠快速入門(mén)，快速掌握一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言。

專(zhuān)注于15年的日語(yǔ)培訓(xùn)