劍橋ket英語(yǔ)教材：THiNK

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今天給大一點(diǎn)的孩子帶來(lái)了一套重量級(jí)的

從10-16歲的小高到中學(xué)生

全新英語(yǔ)綜合學(xué)習(xí)材料：

THiNK -- Beyond Language

(《劍橋大學(xué)出版社》)

正如書(shū)名所體現(xiàn)的，這套教材理念非常先進(jìn)，使用起來(lái) “Think-思考” 這一要素全面更新了傳統(tǒng)英語(yǔ)教材中的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方法。如果你的孩子需要加強(qiáng)他們的英語(yǔ)能力，這是世界英語(yǔ)學(xué)習(xí)市場(chǎng)上非常先進(jìn)的材料。

打開(kāi)這個(gè)視頻需要一分鐘，你會(huì)立刻感覺(jué)到迎面而來(lái)的腦洞和發(fā)散思維 ... 這不是學(xué)習(xí)外語(yǔ)，而是與語(yǔ)言融為一體，開(kāi)闊眼界，挑戰(zhàn)認(rèn)知，走向多彩的未來(lái) ... 這，便是 THiNK 這套前沿教材具有獨(dú)特的色彩和氣質(zhì)。

Think Smarter, Think Better, Think Success.

THiNK--Beyond Language 著名的國(guó)際英語(yǔ)學(xué)習(xí)專(zhuān)家 Dr. Herbert Puchta 主編，前身是全球流行的經(jīng)典英語(yǔ)課本 English in Mind；Puchta博士是國(guó)際著名的認(rèn)知心理學(xué)和語(yǔ)言教育專(zhuān)家，曾擔(dān)任國(guó)際英語(yǔ)教師協(xié)會(huì)主席（IATEFL）一職。

這套書(shū)是專(zhuān)門(mén)的 Teens(即10歲以上的青少年)。

Puchta醫(yī)生對(duì)這個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行了大量的腦神經(jīng)和心理探索。他認(rèn)為，青少年正處于動(dòng)蕩的成長(zhǎng)期：如何看待世界，如何認(rèn)識(shí)自己，如何與他人相處。這些問(wèn)題往往給他們帶來(lái)深深的困惑，對(duì)他們的日常學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響。

所以，要為這個(gè)年齡的孩子編寫(xiě)新版英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，Puchta醫(yī)生認(rèn)為這本教科書(shū)需要三個(gè)要素(這也是我們推薦這套教科書(shū)的三個(gè)原因)

1.我們必須在扎實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)理論的基礎(chǔ)上建立優(yōu)秀的英語(yǔ)課本，這是基礎(chǔ)

2.在選擇語(yǔ)料材時(shí)，要與時(shí)俱進(jìn)，選擇貼近當(dāng)今世界現(xiàn)實(shí)、有一定思維深度的內(nèi)容，即能讓青少年感到有趣、有意義的內(nèi)容

3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)批判性思維能力尤為重要。（critical thinking）、塑造積極的社會(huì)價(jià)值觀（value）、增強(qiáng)自我意識(shí)（self-esteem）

這是 Think Level 2 一頁(yè)目錄，長(zhǎng)按可放大看。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)單元的課程包括五個(gè)部分：Functions & Speaking, Grammar, Vocabulary, Pronunciation, Think, Skills 六大部分，確實(shí)是非常全面、系統(tǒng)的英語(yǔ)綜合學(xué)習(xí)材料。

如果你的孩子處于這個(gè)階段，你希望讓他通過(guò)你監(jiān)督指導(dǎo)，他自學(xué)的形式全面系統(tǒng)地加強(qiáng)英語(yǔ)能力，鍛煉他的思維能力，在這個(gè)過(guò)程中獲得有價(jià)值的生活靈感，THiNK--Beyond Language 這是一個(gè)非常出色的選擇。

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批判性思維、社會(huì)價(jià)值觀、自我認(rèn)知

看看針對(duì)大家 Teens 成長(zhǎng)教育 如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這也是這套教材最鮮明的特點(diǎn)之一。在這里，所有的學(xué)習(xí)要點(diǎn)都與閱讀材料和練習(xí)相結(jié)合。

1、鍛煉批判性思維能力：

Critical Thinking - Train to Think

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的青少年每天都受到各種外部信息的影響。他們的情緒很容易波動(dòng)，他們傾向于單身和極端地看待事物。在這個(gè)階段，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、多角度看待問(wèn)題的能力、邏輯分析能力、決策能力和判斷能力尤為重要。罕見(jiàn)的是，一套英語(yǔ)教科書(shū)實(shí)際上包含了如此到位的識(shí)字訓(xùn)練。

批判性思維意味著能夠進(jìn)行邏輯、深入的思考和判斷。不要盲目接受外部信息，要有質(zhì)疑的態(tài)度，在接受結(jié)論之前一定要檢查證據(jù)。

? Cambridge University Press

Critical Thinking 幾乎一節(jié)課。一般會(huì)給出相關(guān)材料，然后帶孩子通過(guò) “Train to Think” 這部分特別加強(qiáng)了這方面的認(rèn)識(shí)和訓(xùn)練。

例如，在判斷件事是否值得做的時(shí)候，首先要確定評(píng)價(jià)指標(biāo) - Using Criteria，再做決策 ...

Think Level 2

從而學(xué)習(xí)PMI決策方式 - The PMI Strategy, 做這件事有什么好？（Plus），問(wèn)題在哪兒（minus），有趣而有意義的地方在哪里？（interesting）

Think Level 4

當(dāng)你聽(tīng)到或看到任何信息時(shí)，你必須立即思考：這是一個(gè)客觀事實(shí)，或者只是一個(gè)觀點(diǎn) - Distinguishing Fact from Opinion

Think Level 3

總是提醒自己，學(xué)會(huì)從不同的角度看待事物 - Learn to see things from a different perspective

Think Level 4

從而懂得 The Rule of Threes 原則上，對(duì)待一件事，至少要有三個(gè)視角，理解才能趨于全面。

Think Level 5

而且，不要因人廢話(huà) - Do as I say, not as I do. 比如，爸爸讓我上學(xué)不要遲到，但是他經(jīng)常上班遲到；但是這并不意味著爸爸讓我不要遲到是錯(cuò)誤的。

Think Level 5

因此，我們開(kāi)始理解各種邏輯謬誤在我們的社會(huì)中普遍存在，例如 The ad hominem fallacy - 一個(gè)人無(wú)所事事的謬誤。我們不要談?wù)撨@個(gè)人所說(shuō)的和所做的是否合理，而是要關(guān)注他的外部因素，如個(gè)性、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和情況，然后繞過(guò)理性討論。因?yàn)檫@個(gè)謬論，有多少誤解和不公正的案件 ...

Think Level 5

2.培養(yǎng)積極的社會(huì)價(jià)值觀，增強(qiáng)自我價(jià)值認(rèn)同

Think Values, Think Self-esteem

當(dāng)一個(gè)孩子十幾歲時(shí)，這是一個(gè)價(jià)值觀形成的時(shí)期。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程通常是一個(gè)理解世界上大多數(shù)人都能接受的價(jià)值觀的過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)，這種價(jià)值觀是積極的和積極的，這對(duì)兒童進(jìn)入世界舞臺(tái)和生活社會(huì)非常有幫助。

Think Level 1

Think Level 1

努力，永不放棄，正確對(duì)待輸贏 - Trying, Winning, Losing , 這也是積極價(jià)值觀的體現(xiàn)。

Think Level 1

除了價(jià)值觀，如何建立自我價(jià)值認(rèn)同？ - Self-esteem，這也是青少年面臨的一大挑戰(zhàn)。Think 在教科書(shū)中，就像批判性思維和社會(huì)價(jià)值觀一樣，這本書(shū)貫穿始終Think 學(xué)習(xí)點(diǎn)。

例如，學(xué)習(xí)分配和管理時(shí)間（My time cake），提高效率，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、生活各方面都可以得心應(yīng)手，這對(duì)于孩子的建立 self-esteem，很有幫助。

Think Starter Level

Self-esteem 不是墨守成規(guī)，凡事自給自足，懂得如何得到別人的幫助 - getting help，與自我價(jià)值認(rèn)同沒(méi)有區(qū)別。

Think Level 1

建立自我價(jià)值認(rèn)同也與一個(gè)人的人生觀有關(guān)。比如在物質(zhì)主義的世界里，金錢(qián)是非常重要的。孩子需要開(kāi)始思考金錢(qián)對(duì)他們一生的追求和幸福有多重要。- What's important for your future？觀點(diǎn)不同，是的 self-esteem 也會(huì)帶來(lái)不同的影響。我們這些成年人可以更深刻地理解這一點(diǎn)。

Think Level 3

怎么樣？我們不需要整天說(shuō)教，讓一套帶有青春期前后的孩子的英語(yǔ)課本系統(tǒng)地訓(xùn)練我們的思維能力，樹(shù)立積極的價(jià)值觀和人生觀，真是一舉兩得，讓做父母省心！

讓我們來(lái)談?wù)劸毩?xí)冊(cè)。教材中重要的語(yǔ)言技能，練習(xí)冊(cè)中相應(yīng)豐富的訓(xùn)練，也有六個(gè)方面：

Grammar 語(yǔ)法

Vocabulary 詞匯

Reading 閱讀

Writing 寫(xiě)作

Listening 聽(tīng)力

Cambriage English 劍橋英語(yǔ)考試

令人欽佩的是，練習(xí)冊(cè)不僅僅是一堆問(wèn)題，而是一個(gè)很好的總結(jié)和復(fù)習(xí)資源。

舉例來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法訓(xùn)練清楚地標(biāo)注了相應(yīng)教材的語(yǔ)法點(diǎn)和頁(yè)碼，方便孩子的時(shí)候回到書(shū)中查看。

這是詞匯訓(xùn)練，高度概括了這個(gè)單的關(guān)鍵詞匯 ...

閱讀練習(xí)，專(zhuān)注于訓(xùn)練閱讀理解技能...

然后是寫(xiě)作，各種實(shí)際寫(xiě)作提示 Writing Tips...

聽(tīng)力訓(xùn)練也與思維訓(xùn)練相結(jié)合，這是罕見(jiàn)的 ...

最后的劍橋考試訓(xùn)練，講解了實(shí)際的考試經(jīng)驗(yàn)。

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與劍橋五級(jí)考試相比，適合多的孩子？

這套書(shū)的特點(diǎn)之一是每節(jié)課都有劍橋英語(yǔ)考試的練習(xí)。那么，這套書(shū)和劍橋考試有什么關(guān)系呢？什么樣的孩子適合？

作為劍橋大學(xué)出版社的王牌系列，這套書(shū)在劍橋考試系統(tǒng)中直接比較了劍橋英語(yǔ)五級(jí)考試:

Think 這套教材從起步級(jí)（Starter）到第五級(jí)（Level 5)總共6個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)劍橋五級(jí)考試KET、PET、FCE、CAE四個(gè)等級(jí)。

換句話(huà)說(shuō)，這套書(shū)從孩子有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)開(kāi)始，一直覆蓋到對(duì)比CAE考試成績(jī)，幾乎是可以去國(guó)外上高中或大學(xué)的水平。

書(shū)籍實(shí)拍：