Ket如何自學(xué)：2020改版后官方詞匯表

1. 循環(huán)記憶法

根據(jù)學(xué)生的情況，把背單詞的任務(wù)平均分配到每一天，如：每天背20個(gè)單詞（程度好的學(xué)生，可以適當(dāng)增加單詞數(shù)量，功底薄弱的學(xué)生，則適量減少）。

需要注意的是：復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)比記新詞重要，要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)。

按艾賓浩斯遺忘曲線提到的記憶周期，當(dāng)天的list最好在中午之前背完，大約12小時(shí)之后（最好睡覺前）復(fù)習(xí)當(dāng)天所背的list，每隔一天也要重新復(fù)習(xí)一遍，確保每天的背誦內(nèi)容新舊單詞都有。

2. 比較記憶法

1)通過學(xué)習(xí)自然拼讀+詞綴的方式，認(rèn)識(shí)單詞的讀音及拼寫。

比如派生：即由加前綴或后綴構(gòu)成另一個(gè)詞。

happy — unhappy & happiness

assist — assistant & assistance

2)試著把單詞寫成一句話，或者拓展成一個(gè)詞組。

You look happy.

She seems unhappy.

so much happiness

3. 分類記憶

KET考試涉及的話題多與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活相關(guān)，核心詞匯量要求大約為1500詞，2020改版后官方詞匯表將其分為25類。

將單詞放在專屬場(chǎng)景下分類記憶，不但能提高記憶效率，更能與實(shí)際生活學(xué)習(xí)真實(shí)緊密地結(jié)合，以詞串句，背誦的同時(shí)還能堵學(xué)會(huì)如何使用，事半功倍。

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