北京西班牙語培訓(xùn)：以觀摩課為核心的研討會

現(xiàn)在的研討會已經(jīng)達到常態(tài)，每兩年舉行一次，已經(jīng)有十年的歷史了。作為活動的聯(lián)合組織者，外研社綜合語言分社社長彭東林肯定了會議的成果：我們已經(jīng)舉辦了五次活動，在過去十年中培訓(xùn)了600多名西班牙語教師。正如會議上的統(tǒng)計數(shù)據(jù)一樣，基本上每個人都來過一次，有的來過兩次。這次研討會有一個很大的優(yōu)勢：這是一周的時間，每次都是課堂觀看的方式，你可以隨時走進北外的課堂。這對于老師來說是非常直觀的，他可以看到另一個人的課堂如何組織，如何控制，如何提高教學(xué)效果?！?/p>

近年來，中國高校西班牙語教育取得了長足的進步，目前已有90多所高校開設(shè)西班牙語專業(yè)。北京外國語大學(xué)外語教學(xué)研究分會常務(wù)理事、北京外國語大學(xué)西班牙語和葡萄牙語系看來，在專業(yè)快速發(fā)展的前提下，如何盡快培養(yǎng)青年教師隊伍，是保證教學(xué)水平的核心問題。觀看研討會的組織是有效措施之一:中國有12所大學(xué)開設(shè)西班牙語專業(yè)。我相信我們會在一兩年內(nèi)超過100所。我們有一個非常重要的問題，那就是教師培訓(xùn)：我們不斷有新的（西班牙語）教師進來，我認(rèn)為這些教師的塑造和培訓(xùn)是我們當(dāng)前中國西班牙語教育的當(dāng)務(wù)之急。他們的文憑并不低，但在知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)經(jīng)驗方面還需要熟練和提高，所以我們會(組織觀看研討會)?！?/p>

上海外國語大學(xué)西方語系副教授曹玉飛不僅是之前研討會的參與者，也是研討會觀察班的講師之一。在她看來，以觀察課為中心的研討會對西班牙語教學(xué)領(lǐng)域有非常實際的幫助。展示者和討論者都可以在未來的教學(xué)工作中應(yīng)用他們的收獲。首先，我認(rèn)為這種方法很好。雖然（展覽課）有一個很大的舞臺，師生（在舞臺上講課）有一定的壓力，但總的來說，它也給了我們足夠的空間和展示機會；第二，我們可以看到組織者的準(zhǔn)備非常仔細(xì)。自從我去年參加多語言教學(xué)之星以來，我一直與我聯(lián)系。我有初步的想法，不斷地交流，希望能更好地展示效果；第三，我不知道你是否注意到了，這是一個實際的過程。我想講四天，一年級老師講五天，包括課時安排:我們講50分鐘，休息10分鐘，再講50分鐘，這和北京大部分大學(xué)(西班牙語專業(yè))是一致的。我想講四天，一年級老師講五天，包括課時安排:我們講50分鐘，休息10分鐘，再講50分鐘，這和北京大部分大學(xué)(西班牙語專業(yè))是一致的?？偟膩碚f，是從實踐的角度出發(fā)的?！?/p>