ket單詞默寫：KET/PET口語(yǔ)備考要點(diǎn)

最后來(lái)到了最難的部分——寫作。

延伸閱讀：

在決定是否參加考試之前，先看看KET/PET在考什么。

KET/PET口語(yǔ)備考要點(diǎn)-THiNK

KET/PET閱讀備考要點(diǎn)

KET/PET聽(tīng)力備考要點(diǎn)

我知道這些文章比較技術(shù)性，但是整理這些內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很大的指導(dǎo)作用，對(duì)我自己的教學(xué)很有幫助。所以這篇文章之后，我們會(huì)進(jìn)一步談?wù)勅绾斡谜娼滩膶W(xué)習(xí)英語(yǔ)。

打好基礎(chǔ)后，孩子可以開(kāi)始系統(tǒng)化學(xué)一套正版教材，也就是學(xué)習(xí)自然拼讀，積累基本的詞匯和語(yǔ)法，開(kāi)始閱讀理解訓(xùn)練。

林老師的小教室將在這個(gè)暑假開(kāi)始閱讀理解訓(xùn)練。當(dāng)孩子的閱讀技能提高到一定程度，他們就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)正版教材了。通過(guò)這些文章，正版教材的學(xué)習(xí)重點(diǎn)更加明確。

回到備考寫作的要點(diǎn)。

寫作部分不但最難，語(yǔ)法和拼寫也是最重要的。

聽(tīng)和讀是輸入，說(shuō)和寫是輸出。輸出比輸入更難，寫作比英語(yǔ)口語(yǔ)更難。英語(yǔ)口語(yǔ)可能會(huì)出現(xiàn)不影響理解的語(yǔ)法錯(cuò)誤，也不會(huì)考察拼寫。

但是說(shuō)到寫作，白底黑字，KET總共只有二三十個(gè)字，出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤是不應(yīng)該的，會(huì)扣分。

所以，教學(xué)大綱的語(yǔ)法點(diǎn)必須一一打破，高頻詞和句子必須精確拼寫。

首先看KET的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

三個(gè)維度：

內(nèi)容：切題(覆蓋所有提醒點(diǎn))，信息傳遞完整。

結(jié)構(gòu)：前后一致，邏輯連貫，使用連接詞。

語(yǔ)言：合適的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確的語(yǔ)法使用(即使有錯(cuò)誤也不會(huì)影響句子的意思)

讓我們看看5分和4分之間的差距：

第一，像so這樣的連接詞， because, this plan的應(yīng)用。連詞能使邏輯更加清晰，行文流暢，一環(huán)扣一環(huán)，信息自然流動(dòng)如水。

第二，避免重復(fù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，第一，不要加字，內(nèi)容要豐富；第二，在稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的作文中，同樣的意思應(yīng)該改變幾種不同的表達(dá)方式。在4分的作品中，go swimming出現(xiàn)了兩次(其中一次是語(yǔ)法錯(cuò)誤)，swimming pool也出現(xiàn)過(guò)兩次。

即使出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，也要保證不影響對(duì)意義的理解?！癇ecause pupils are cheaper.” 這句話放在中文情境中，說(shuō)“小學(xué)生比較便宜”并不影響對(duì)意思的理解，因?yàn)橹形氖且环N形式上比較松散的語(yǔ)言。但是英語(yǔ)不是。英語(yǔ)注重形式上的合作。如果方法不對(duì)，就意味著錯(cuò)誤。

因此，在日常學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意銜接詞的用法、同義詞和同義詞的積累。多練習(xí)寫作，考試的時(shí)候可以直接用平時(shí)寫的句子(不是整篇作文)，不用花時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)琢磨新句子。

以下paraphrasing包含了PET的題型，這里考慮的語(yǔ)法（painting --->to paint)、詞匯 (反義詞 near ---> far from， 語(yǔ)句 as 修飾詞 as），這就是我們平時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

KET的題型包括寫郵件，屬于功能性語(yǔ)言，即需要傳遞信息。準(zhǔn)備KET/PET口語(yǔ)考試的要點(diǎn)-THiNK 在里面，提到這種語(yǔ)言實(shí)際上是有招數(shù)/演講技巧的，即固定的表達(dá)方式，平時(shí)要直接背誦和默寫：

PET并非寫短郵件那么簡(jiǎn)單，而是故事和非正式信函的選擇。

寫故事有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是規(guī)范使用時(shí)間狀語(yǔ)和從句；第二，過(guò)去的靈活運(yùn)用是在語(yǔ)法中學(xué)習(xí)和練習(xí)的，包括英語(yǔ)口語(yǔ)和寫作:

和郵件一樣，非正式信函也屬于非正式語(yǔ)言，還有一些常用的表達(dá)方式要記?。?/p>

最后，回到拼寫。拼寫是基于自然拼寫，但不是學(xué)了自然拼寫就能拼寫單詞，因?yàn)槊總€(gè)發(fā)音都對(duì)應(yīng)不同的字母組合(比如our， ore, oar可以發(fā)同一個(gè)音)，同一個(gè)字母對(duì)應(yīng)不同的發(fā)音，所以拼寫要專門學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

剛開(kāi)始需要逐個(gè)學(xué)習(xí)單詞，通常是核心、高頻、主動(dòng)的單詞。掌握了方法，熟悉了字母組合之后，就可以舉一反三，自己學(xué)了。

林老師錄制了一些短視頻，教孩子用自然拼寫拼寫單詞。每個(gè)視頻有兩個(gè)單詞，2分鐘，不斷更新，讓孩子學(xué)習(xí):

小翅和小卷

before, after #林老師的單詞拼寫課

在闡述了教學(xué)大綱和題型之后，我們可以總結(jié)出平時(shí)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。下一篇文章將討論如何使用正版教材來(lái)學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備考試。