北京ket考試怎么學(xué)：《KET、PET官方真題匯總、官網(wǎng)樣卷、必備詞匯、口語(yǔ)常用句

領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié)，官網(wǎng)樣卷，必備詞匯，口語(yǔ)常用句型。 》

由于疫情的爆發(fā)，上半年的KET和PET所有的考試時(shí)間都延遲了。

KET篇

1

備考要點(diǎn)

從KET的分?jǐn)?shù)分布來(lái)看，不難發(fā)現(xiàn)KET更注重閱讀和寫(xiě)作。然而，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本技能，詞匯和語(yǔ)法也非常重要。因此，總的來(lái)說(shuō)，KET準(zhǔn)備考試的重點(diǎn)應(yīng)放在以下幾個(gè)方面：

?閱讀(快速抓住主題疏忽，快速瀏覽獲取信息，閱讀理解)

?聽(tīng)力(養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記錄的習(xí)慣)

?英語(yǔ)口語(yǔ)(表達(dá)流暢)

?詞匯量極佳(1500-1800)

?語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)

2

如何備考

準(zhǔn)備書(shū)目備考

對(duì)于備考書(shū)目，我們推薦以下幾本書(shū)，每本書(shū)的重點(diǎn)都不一樣，在備考期間孩子會(huì)用到。

14天攻破KET核心詞匯

劍橋初級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法

《KET官方?？碱}精講精練》

《KET青少版官方真題

進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練前，最好讓孩子做一些模擬試卷，找出孩子的不足，然后有針對(duì)性地準(zhǔn)備考試。

特殊訓(xùn)練包括以下幾個(gè)部分：

閱讀：

兒童在復(fù)習(xí)階段既要普遍閱讀，又要選擇閱讀。

泛讀的主題要盡可能豐富，不僅要有故事，還要有科普。泛讀不需要很多時(shí)間，但是如果孩子有時(shí)間，他們可以拿著書(shū)讀一會(huì)兒。

最好選擇接近考試閱讀材料的題材。閱讀時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該陪伴孩子?？赐曛?，他們應(yīng)該通過(guò)讓孩子重復(fù)或者問(wèn)問(wèn)題來(lái)考察自己對(duì)閱讀材料的認(rèn)知水平。

除閱讀理解外，KET閱讀題也要求孩子有能力快速抓住主題疏忽和關(guān)鍵信息，這就要求孩子在做模擬練習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)計(jì)時(shí)反復(fù)練習(xí)，總結(jié)出自己解決問(wèn)題的要點(diǎn)。

寫(xiě)作：

第一，兒童應(yīng)掌握這兩種寫(xiě)作格式，進(jìn)行相應(yīng)的寫(xiě)作練習(xí)，注意防止拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

另外，由于增加了閱讀圖片作文的題型，一方面要求孩子有能力觀察圖片的細(xì)節(jié)，另一方面也要求單詞的準(zhǔn)確性。這樣看來(lái)，閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練是不可避免的。一般建議每周練習(xí)寫(xiě)1-2篇文章。

聽(tīng)力：

聽(tīng)力是很多孩子的弱點(diǎn)。

孩子聽(tīng)力差，建議每天花一個(gè)小時(shí)用正版音頻進(jìn)行復(fù)述或聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練。復(fù)述時(shí)，從單句復(fù)述逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎温鋸?fù)述，聽(tīng)寫(xiě)也要從單句聽(tīng)寫(xiě)轉(zhuǎn)變?yōu)槎温渎?tīng)寫(xiě)，從而提高孩子的聽(tīng)力。

如果孩子的聽(tīng)力還不錯(cuò)，可以在聽(tīng)真題的時(shí)候重點(diǎn)訓(xùn)練截取重要信息并記錄下來(lái)的習(xí)慣。聽(tīng)音頻的時(shí)候最好選擇固定的時(shí)間，每次聽(tīng)30分鐘以上。

口語(yǔ)：

KET口語(yǔ)話(huà)題范圍很廣，但大部分來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活或工作場(chǎng)景，包括天氣、運(yùn)動(dòng)、學(xué)校、建筑等。一般建議孩子多看歐美的電視節(jié)目、漫畫(huà)或電影，對(duì)積累地道的表達(dá)很有幫助。

此外，由于英語(yǔ)口語(yǔ)考試中出現(xiàn)了新的合作討論問(wèn)題，孩子們最好找其他準(zhǔn)備考試的學(xué)生一起練習(xí)模擬試題。訓(xùn)練的目標(biāo)是流利地表達(dá)他們的想法。

詞匯：

KET考慮到的詞匯量大約在1500-1800之間，一般建議兒童在2-3個(gè)月內(nèi)完成核心詞匯的記憶。

背單詞的時(shí)候，最好制定一個(gè)合理的計(jì)劃，比如每周記住一個(gè)單元，注意單詞的定義和例句。畢竟我們的目的不是死記硬背背單詞，而是用它們。

記住單詞后，記得及時(shí)復(fù)習(xí)，還要用練習(xí)來(lái)檢查，以免忘記。

語(yǔ)法：

雖然考試不會(huì)對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)查，但是它已經(jīng)滲透到完形填空、閱讀理解、口語(yǔ)、寫(xiě)作等各個(gè)部分。

對(duì)考試中經(jīng)常考到的時(shí)態(tài)等語(yǔ)法點(diǎn)，大家若有時(shí)間，可以幫助孩子整理，也要有意識(shí)地讓他們做語(yǔ)法重點(diǎn)題。

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