ket考試口語有必要：KET聽力和口語備考思路

在KET考試中，聽力和英語口語一直是父母關(guān)心的問題。很多孩子聽的時(shí)候都很認(rèn)真，但是聽完之后卻無法準(zhǔn)確理解傳達(dá)的內(nèi)容。英語口語考試也是如此。由于缺乏溝通輸出環(huán)境，在考試過程中因?yàn)榫o張而生澀或結(jié)結(jié)巴巴。

今日備考君針對(duì)這兩部分的考題，為許多孩子家長分析了KET聽力和口語的備考思路。

聽力部分

KET聽力包括五個(gè)部分，試卷2上的聽力部分是30分鐘，時(shí)間是30分鐘，包括8分鐘抄答案的時(shí)間。

可以看出，聽力材料與我們的生活息息相關(guān)，而聽力在設(shè)定問題上并不復(fù)雜，一般都很直白。

聽力不是一蹴而就的，需要孩子不斷積累。如果孩子能每天跟著讀半個(gè)多小時(shí)，甚至聽寫，一兩個(gè)月后聽到任何KET級(jí)別的聽力都不會(huì)覺得難。

所以在平時(shí)的聽力訓(xùn)練中，盡量多聽課本上的聽力或者往年真題中的音頻。還需要大量聽英語故事和廣播，既能提高語感，又能增加對(duì)英語聽力的熟悉度。

KET經(jīng)常在聽力考試中測(cè)試的考點(diǎn)包括價(jià)格、方向、天氣、時(shí)間、地點(diǎn)等。大部分場景都是關(guān)于日常生活、旅游、度假、工作和自由活動(dòng)的。所以孩子多找這些問題練習(xí)，對(duì)KET考試的聽力會(huì)有很大的幫助。

考試貼士

(1)充分利用錄音間停頓的時(shí)間閱讀題目；如果在聽力過程中錯(cuò)過了某個(gè)問題，不要緊張，保持節(jié)奏繼續(xù)聽下去；

(2)在日常生活中，營造良好的語言氛圍，鼓勵(lì)孩子多聽多說，鍛煉語感，使孩子更適應(yīng)聽力氛圍；

(3)在解決問題的過程中，孩子可以及時(shí)標(biāo)記關(guān)鍵詞。如果他們遇到聽不清楚或不太明白的區(qū)域，他們應(yīng)該在聽第二個(gè)音頻時(shí)添加第一個(gè)遺漏的信息，并檢查第一個(gè)答案。從而提高解決問題的準(zhǔn)確性。

口語部分

KET英語口語考試總時(shí)間為8-10分鐘。 首先，考官和考生在5-6分鐘內(nèi)進(jìn)行兩次對(duì)話。 ，第二部分3-4分鐘的考生互相問答。 。

英語口語這部分考察的是孩子第一次見面時(shí)的溝通能力，包括對(duì)個(gè)人信息的描述，日常話題的積累，社交禮儀的運(yùn)用。

一開始通常會(huì)先交流雙方的基本信息，然后進(jìn)行一個(gè)或幾個(gè)話題的對(duì)話。

考生在交流中也可以適度掌握主導(dǎo)權(quán)，將被動(dòng)回答考官的問題轉(zhuǎn)化為主動(dòng)介紹一些內(nèi)容(靈活運(yùn)用可以帶走一些無法回答的問題)。對(duì)于個(gè)人愛好話題，我們也應(yīng)該說出我們有這些偏好的原因。從內(nèi)容涉及的主題來看，可以主要分為以下幾個(gè)部分:

基本資料題目，包括姓名、姓氏、姓氏拼寫、住所等(注意在問到名字時(shí)，孩子要回答自己的中文名字)。

孩子們通常試圖找到更多的機(jī)會(huì)與他人交流，練習(xí)英語口語。通過角色扮演進(jìn)行相應(yīng)的問答是一種有效的訓(xùn)練方法。這些訓(xùn)練應(yīng)該根據(jù)日常生活的情況和情況進(jìn)行，比如詢問日?；顒?dòng)和經(jīng)歷。

考試貼士

(1)有禮貌，見考官打招呼，離開考場。say goodbye。

(2)具有靈活應(yīng)變的能力，在沒有聽清考官的問題時(shí)不要隨便回答，而要求考官再說一遍。（Could you please repeat your question？）

掌握一些溝通技巧，比如與考官進(jìn)行眼神交流，適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，注意說話的停頓和節(jié)奏。

(4)認(rèn)真傾聽對(duì)方的問題，不要半途而廢，也不要背誦事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容。

(5)正面回答，表現(xiàn)出自信、開朗的一面，話題盡量傳播正能量。